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課程介紹

國內(nèi)第一個擁有完整體系的視覺語言課程。

視覺語言知識體系版權(quán)認(rèn)證課程。

課程不是技能培訓(xùn)，而是改變你的底層認(rèn)知思維模式。

實操體驗為主，跟應(yīng)用場景更貼近！

帶著實際需求來，直接為你解決問題！

沉浸式教學(xué)，方式是分享、練習(xí)、交流和反饋。

課程對象

* 職場人士

課程收益

* 新的表達方式，認(rèn)知習(xí)慣的改變

* 視覺語言的本質(zhì)和應(yīng)用場景

* 視覺表現(xiàn)力的學(xué)習(xí)和應(yīng)用

* 視覺化結(jié)構(gòu)關(guān)系

* 視覺隱喻如何讓內(nèi)容有影響力和傳播力

* 隱藏問題的可視化，系統(tǒng)化全局思維

* 全腦思維訓(xùn)練，想像力、創(chuàng)造力訓(xùn)練

* 觀察事物、了解事物、解決問題的系統(tǒng)思維模式

課程大綱

第一模塊：開場

* 視覺語言是什么？

* 我們?yōu)槭裁礇]有繼續(xù)視覺化了？

* 文字內(nèi)容和外在形式

第二模塊：開始視覺之旅

* 視覺語言如何應(yīng)用在我的內(nèi)容上

* 視覺語言基礎(chǔ)：點線面

* 視覺模版給你用

第三模塊：視覺元素教授和用法

* 5W2H演員和道具

* 給你的內(nèi)容找到合適的容器

第四模塊：故事場景練習(xí)引出內(nèi)容之間的關(guān)系

* 關(guān)系的視覺化

* 關(guān)系的本質(zhì)是什么？

* 試著呈現(xiàn)一下吧！練習(xí)

第五模塊：結(jié)構(gòu)是什么？結(jié)構(gòu)和關(guān)系是什么關(guān)系？

* 結(jié)構(gòu)在解決什么問題？

* 視覺呈現(xiàn)常用的結(jié)構(gòu)模版有哪些？

* 結(jié)構(gòu)化思維如何建立

第六模塊：視覺隱喻類比

* 隱喻練習(xí)

* 抽象概念的具像化

* 我的課程內(nèi)容如何可視化呈現(xiàn)

高老師

* 背景經(jīng)歷

國際促動師協(xié)會WFA圖像促動工作者

視覺戰(zhàn)略引導(dǎo)師 、視覺語言知識體系打造者、VTC圖像思維研究中心發(fā)起人之一

杰拉德ICA團隊引導(dǎo)技術(shù)工作坊認(rèn)證

傳媒大學(xué)設(shè)計思維工作坊認(rèn)證

一直致力于視覺語言的傳播推廣，讓有內(nèi)容的我們有畫說！讓視覺的力量超乎你的想象！

* 擅長領(lǐng)域

現(xiàn)場的圖像同聲傳譯

公司愿景戰(zhàn)略的圖像梳理

問題的可視化呈現(xiàn)

* 服務(wù)客戶

阿里巴巴、混沌大學(xué)、湖畔大學(xué)、中國電信、中國聯(lián)通、中建集團、香奈兒、通用醫(yī)療、百特醫(yī)療、安聯(lián)保險、香港科大商學(xué)院、富士、香奈兒、萬國表、MSUP/MPD、用友、LOEWE、方太、紅蜻蜓、愛慕、上海外服、GE醫(yī)療、羅氏診斷、波士頓科學(xué)、上汽集團、一汽集團、蔚來汽車、香港置地、華興資本、華泰證券、諾亞財富、華菁證券、恒生電子、東北證券

* 學(xué)員反饋

“來到高老師的課堂，開啟了另一個世界，圖像化的表達的確帶來不同的體驗，在我日后的培訓(xùn)設(shè)計中可以更多用到圖像化的表達，幫助學(xué)員加深印象，更容易學(xué)到……”

——石頭（某互聯(lián)網(wǎng)公司內(nèi)訓(xùn)師）

“高老師幫我們公司做的戰(zhàn)略研討會圖像記錄，真實再現(xiàn)了整個研討過程，在后續(xù)具體落實行動計劃時，幫助我們很好地回顧初衷，很好的輔助”

——Rymond（某服裝公司BU Head）

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