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從戰(zhàn)略地圖到學(xué)習(xí)地圖——從發(fā)展人才到賦能組織,讓學(xué)習(xí)創(chuàng)造戰(zhàn)略價值

【課程編號】:MKT047252

【課程名稱】:

從戰(zhàn)略地圖到學(xué)習(xí)地圖——從發(fā)展人才到賦能組織,讓學(xué)習(xí)創(chuàng)造戰(zhàn)略價值

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)

【時間安排】:2024年10月17日 到 2024年10月17日3200元/人

2023年11月02日 到 2023年11月02日3200元/人

【授課城市】:深圳

【課程說明】:如有需求,我們可以提供從戰(zhàn)略地圖到學(xué)習(xí)地圖——從發(fā)展人才到賦能組織,讓學(xué)習(xí)創(chuàng)造戰(zhàn)略價值相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:上海 蘇州

【課程關(guān)鍵字】:深圳戰(zhàn)略地圖培訓(xùn),深圳學(xué)習(xí)地圖培訓(xùn)

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課程介紹

如何讓學(xué)習(xí)創(chuàng)造業(yè)務(wù)價值?

如何從關(guān)注知識技能培養(yǎng)轉(zhuǎn)向關(guān)注組織績效改善?

如何從發(fā)展個體轉(zhuǎn),加速能力轉(zhuǎn)向鍛造梯隊,賦能組織?

如何讓學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)項目價值連接組織能力與運營效能?

如何讓學(xué)習(xí)項目基于企業(yè)未來成長視角,與戰(zhàn)略同頻共振?

基于對企業(yè)學(xué)習(xí)與人才發(fā)展領(lǐng)域的研究,提出“跳出培訓(xùn)孤島,對接管理機制”的人才發(fā)展理念。強調(diào)企業(yè)學(xué)習(xí)從關(guān)注個體到關(guān)注組織,從培養(yǎng)知識技能到實現(xiàn)業(yè)務(wù)價值的雙向轉(zhuǎn)換。并由此設(shè)計開發(fā)了從戰(zhàn)略到學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)項目設(shè)計邏輯,幫助企業(yè)實現(xiàn)從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略,從戰(zhàn)略地圖到學(xué)習(xí)地圖的學(xué)習(xí)目標。

培訓(xùn)目標

一個核心視角:基于未來成長的戰(zhàn)略與組織能力視角

兩大關(guān)鍵邏輯:業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的人才戰(zhàn)略,從戰(zhàn)略到學(xué)習(xí)的關(guān)鍵邏輯

一攬子案例與方法工具:科石專業(yè)團隊原創(chuàng)開發(fā)的工具、方法論與應(yīng)用實例

培訓(xùn)對象

企業(yè)HR管理團隊、學(xué)習(xí)與發(fā)展團隊、企業(yè)大學(xué)管理或教研團隊

課程大綱

第一講:變革背景下的人才管理與人才發(fā)展理念

•新時期人才管理架構(gòu)下的人才發(fā)展理念

•培訓(xùn)管理的成熟度模型

第二講:從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略

•戰(zhàn)略人才規(guī)劃:從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略

•從戰(zhàn)略到關(guān)鍵崗位與人才挑戰(zhàn)

•從關(guān)鍵人才規(guī)劃到內(nèi)外部人才供應(yīng)鏈

第三講:科石人才發(fā)展五星模型

•學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計的關(guān)鍵邏輯路徑

•構(gòu)建學(xué)習(xí)發(fā)展體系的關(guān)鍵要素

•跳出培訓(xùn)孤島,對接管理機制

•從人才觀、人才標準、人才盤點、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到人才梯隊

第四講:從戰(zhàn)略到學(xué)習(xí)的基本方法論

•如何使培訓(xùn)驅(qū)動戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)

•從戰(zhàn)略到學(xué)習(xí)的基本邏輯

第五講:從戰(zhàn)略到組織能力

•戰(zhàn)略解碼工具方法回顧

•什么是組織能力與四大組織能力分類

•從價值鏈優(yōu)勢提煉和歸納組織能力

•案例研討

第六講:從組織能力到學(xué)習(xí)與發(fā)展

•組織能力分解

•分析組織能力驅(qū)動因素和干預(yù)項

•優(yōu)劣勢、優(yōu)先級分析

•從組織能力到關(guān)鍵崗位族與關(guān)鍵人才

•關(guān)鍵崗位與人才能力分析

第七講:設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式

•學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計基本邏輯

•學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計的關(guān)鍵原則

•基于組織成長的關(guān)鍵學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)置建議

•學(xué)習(xí)對象與基本學(xué)習(xí)形式

•學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化設(shè)計技巧梳理

•改善學(xué)習(xí)評估機制

•學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析

•學(xué)習(xí)效能評估

•案例研討

楊老師

•資深組織與人力資源管理咨詢顧問。專注于組織變革、戰(zhàn)略人力規(guī)劃、人才價值分析、人才激勵與發(fā)展等領(lǐng)域的咨詢實踐和研究。

•曾輔導(dǎo)福特汽車、中國電信、中國銀行、國家電投、上海醫(yī)藥等多家企業(yè)開展組織優(yōu)化、戰(zhàn)略人力規(guī)劃、人力定編、人才結(jié)構(gòu)、人才畫像等專題改進項目。

•曾在多家企業(yè)與著名組織與人力資源管理顧問公司任職。國際管理咨詢協(xié)會(ICMCI)注冊管理咨詢師。為至少300家、10個主流行業(yè)的企業(yè)提供組織變革、薪酬激勵和績效管理改善輔導(dǎo)。參與政府機構(gòu),包括國資委、人社局20多項專業(yè)課題研究。持續(xù)升級人力資源數(shù)據(jù)分析與決策方法論,為400余家大中型家企業(yè)授課并開展咨詢輔導(dǎo)。

•曾任國資委、人社局課題研究員,上海交通大學(xué)安泰管理學(xué)院特聘講師。在國家電投、招商局集團、上海醫(yī)藥、世茂股份、春秋航空、KUKA機器人、創(chuàng)僑實業(yè)等多家企業(yè)擔(dān)任人力資源管理常年顧問,同時擔(dān)任51job、HR沙龍、搜魔網(wǎng)絡(luò)等多家人力資源服務(wù)企業(yè)的特聘顧問。

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