企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2024年
員工激勵(lì)培訓(xùn)公開(kāi)課
員工激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
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員工輔導(dǎo)與激勵(lì)
【課程編號(hào)】：MKT045433
員工輔導(dǎo)與激勵(lì)
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：員工激勵(lì)培訓(xùn)
【時(shí)間安排】：2024年09月20日 到 2024年09月20日2300元/人
2024年10月11日 到 2024年10月11日2300元/人
2023年10月27日 到 2023年10月27日2300元/人
2023年10月06日 到 2023年10月06日2300元/人
【授課城市】：北京
【課程說(shuō)明】：如有需求,我們可以提供員工輔導(dǎo)與激勵(lì)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】：北京員工輔導(dǎo)培訓(xùn),北京員工激勵(lì)培訓(xùn)
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課程介紹
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，越來(lái)越多的企業(yè)管理出現(xiàn)了難題，薪酬越來(lái)越高，離職率也越來(lái)越高，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力卻越來(lái)越弱，員工管理越來(lái)越難。很多企業(yè)已經(jīng)把該課程列為每年的必修課程，通過(guò)不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)高層制定的快速發(fā)展的目標(biāo)。
如何讓員工承擔(dān)責(zé)任？如何讓管理者從“忙、茫、盲”的工作狀態(tài)中走出來(lái)？
如何實(shí)現(xiàn)低成本對(duì)員工的有效激勵(lì)？如何解決上司忙而無(wú)功、下屬?zèng)]有成長(zhǎng)這一老生常談的問(wèn)題？如何讓員工從“讓我做”變成“我要做”? 如何讓員工變成自動(dòng)自發(fā)的“自動(dòng)波團(tuán)隊(duì)”? 如何讓團(tuán)隊(duì)始終保持高昂的士氣，積極地沖目標(biāo)? 針對(duì)不同類型的員工，該如何應(yīng)用不同的輔導(dǎo)方法?
針對(duì)上述問(wèn)題，本課程旨在幫助管理者掌握最實(shí)用的員工輔導(dǎo)和激勵(lì)技能，有效激發(fā)下屬承擔(dān)責(zé)任的意愿和內(nèi)在動(dòng)力，打造一支強(qiáng)有力的“戰(zhàn)隊(duì)”。
培訓(xùn)對(duì)象
人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管，相關(guān)工作者及中高層管理者；
課程目標(biāo)
掌握輔導(dǎo)與激勵(lì)的基本原理。
掌握輔導(dǎo)與激勵(lì)員工的管理知識(shí)、理論和工具。
掌握輔導(dǎo)與激勵(lì)員工的多種策略。
掌握管理工具理論的應(yīng)用實(shí)踐和反思，幫助管理者有效掌握技能。
將激勵(lì)和反饋涉及的管理元素進(jìn)行梳理和有效整合。
幫助管理者有效地對(duì)下屬進(jìn)行以人為本的激勵(lì)和反饋，有效推進(jìn)業(yè)務(wù)目標(biāo)的完成。
課程大綱
一、前言--激勵(lì)的定義
1、激勵(lì)的三種力量—目標(biāo)型，社會(huì)型，學(xué)習(xí)型
2、個(gè)人激勵(lì)類型測(cè)評(píng)和并建立團(tuán)隊(duì)“激勵(lì)架構(gòu)圖”
二、計(jì)劃階段的激勵(lì)與輔導(dǎo)反饋
1、員工績(jī)效循環(huán)的起點(diǎn)：計(jì)劃階段的激勵(lì)
2、目標(biāo)責(zé)任轉(zhuǎn)移的4F黃金四問(wèn)
三、執(zhí)行階段的激勵(lì)與輔導(dǎo)反饋
1、活動(dòng)：拼圖的挑戰(zhàn)
2、EARS正面反饋
3、EARS建設(shè)性反饋
4、激勵(lì)中的胡蘿卜、大棒、孵化器
5、案例練習(xí)（一對(duì)一）
四、績(jī)效診斷與輔導(dǎo)反饋
1、績(jī)效診斷箱
2、診斷后輔導(dǎo)三原則
3、案例討論
五、評(píng)估階段的激勵(lì)和輔導(dǎo)反饋
1、對(duì)話八步曲
2、視頻觀看與糾錯(cuò)練習(xí)
六、課酬回顧與總結(jié)
1、回顧一天的學(xué)習(xí)
2、學(xué)員分享
邵老師
邵 杉 實(shí)戰(zhàn)派人力資源操作專家。
上海交通大學(xué)安泰管理學(xué)院EMBA高級(jí)經(jīng)濟(jì)師，高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師，英國(guó)IPMA國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師。15年外企人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)，曾任某大型外資制造企業(yè)人力資源及行政總監(jiān)。經(jīng)歷過(guò)IT企業(yè)的茁壯成長(zhǎng)、理解了制造業(yè)的流程再造、體會(huì)了歐美企業(yè)的典型文化、感悟了成功的必經(jīng)軌跡--從學(xué)習(xí)中提高技能，從堅(jiān)持中鍛煉意志，從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)，從成長(zhǎng)中完成蛻變。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域： 企業(yè)人才測(cè)評(píng)、企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)360度評(píng)估、企業(yè)崗位分析與職位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)、 企業(yè)勝任力模型建立、企業(yè)職位評(píng)估體系建立與薪酬架構(gòu)設(shè)計(jì)、企業(yè)績(jī)效體系建立、企業(yè)繼任者計(jì)劃與核心員工中長(zhǎng)期激勵(lì)計(jì)劃、企業(yè)并購(gòu)后的人力資源整合。