企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
物流管理培訓(xùn)公開課
物流管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
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供應(yīng)鏈計(jì)劃集成
【課程編號(hào)】:MKT037007
供應(yīng)鏈計(jì)劃集成
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:物流管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2024年10月22日 到 2024年10月23日4280元/人
2024年08月08日 到 2024年08月09日4280元/人
2024年05月14日 到 2024年05月15日4280元/人
【授課城市】:上海
【課程說明】:如有需求,我們可以提供供應(yīng)鏈計(jì)劃集成相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:上海供應(yīng)鏈培訓(xùn)
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課程介紹
供應(yīng)鏈計(jì)劃是制造企業(yè)的發(fā)動(dòng)機(jī),統(tǒng)籌管理客戶需求、物流、信息流等動(dòng)脈,計(jì)劃流程決定公司運(yùn)營(yíng)效率;
供應(yīng)鏈計(jì)劃要以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,同時(shí)按照制造資源的實(shí)際能力和柔性及時(shí)調(diào)整;
供應(yīng)鏈計(jì)劃在中短期要平衡供需,長(zhǎng)期而言又需要提升創(chuàng)造價(jià)值的能力;
如何平衡長(zhǎng)期規(guī)劃與短期市場(chǎng)波動(dòng)?
如何保證客戶滿意度,又能控制生產(chǎn)成本與庫存?
如何使需求計(jì)劃與生產(chǎn)計(jì)劃柔性銜接?
如何協(xié)調(diào)產(chǎn)能規(guī)劃與物料計(jì)劃?
如何物流與信息流協(xié)同管理?
如何理解“端到端”的流程體系?
供應(yīng)鏈管理專業(yè)術(shù)語和標(biāo)準(zhǔn)化流程
課程對(duì)象
供應(yīng)鏈設(shè)計(jì),決策的管理人員;
供應(yīng)鏈職能部門:銷售,計(jì)劃,采購(gòu),生產(chǎn),物流人員
供應(yīng)鏈信息化流程化管理人員;
供應(yīng)鏈支持部門:項(xiàng)目組,財(cái)務(wù),人力資源管理人員
課程收益
集成運(yùn)營(yíng)管理的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行層
協(xié)調(diào)端到端的客戶服務(wù)水平
優(yōu)化職能部門的計(jì)劃相關(guān)性和優(yōu)先級(jí)
整合線下執(zhí)行與系統(tǒng)信息化
從事后績(jī)效管理,導(dǎo)向事前的計(jì)劃目標(biāo)管理
課程大綱
第一模塊:供應(yīng)鏈策略
1.企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)規(guī)劃
企業(yè)環(huán)境與價(jià)值
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)要素
2.供應(yīng)鏈制造策略
供應(yīng)鏈管理
制造策略與特性
制造策略決策因素
3.供應(yīng)鏈計(jì)劃體系
企業(yè)目標(biāo)與供需平衡
優(yōu)先級(jí)計(jì)劃
資源規(guī)劃
ERP與精益生產(chǎn)
第二模塊:需求管理
1.需求管理
營(yíng)銷策略
需求管理四大階段
2.客戶關(guān)系管理
客戶分類
訂單管理
績(jī)效與SCOR模型
3.需求預(yù)測(cè)
需求特性
預(yù)測(cè)方法
預(yù)測(cè)監(jiān)控
第三模塊:銷售與運(yùn)營(yíng)規(guī)劃及資源規(guī)劃
1.S&OP 流程
全流程管理
S&OP 定位與決策
2.S&OP 流程步驟
S&OP 導(dǎo)入框架
S&OP 流程步驟
3.月度生產(chǎn)規(guī)劃與資源規(guī)劃
S&OP 流程輸出
月度生產(chǎn)規(guī)劃模式
資源計(jì)劃審核
第四模塊:主生產(chǎn)計(jì)劃及粗略產(chǎn)能規(guī)劃
1.主生產(chǎn)計(jì)劃流程
主生產(chǎn)計(jì)劃目標(biāo)
主生產(chǎn)計(jì)劃制定
2.主生產(chǎn)計(jì)劃工具
時(shí)間界線
ATP 計(jì)算
3.粗略產(chǎn)能規(guī)劃
第五模塊:物料需求計(jì)劃與詳細(xì)產(chǎn)能規(guī)劃
1.MRP 流程的輸入
2.MRP 流程的邏輯運(yùn)算
3.MRP 流程的輸出控制
4.詳細(xì)產(chǎn)能規(guī)劃
孟老師
背景經(jīng)歷
在制造企業(yè)有十五年的工作經(jīng)驗(yàn),有采購(gòu),計(jì)劃物流,供應(yīng)鏈管理等的業(yè)務(wù)部門和跨部門協(xié)同的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),經(jīng)歷萊卡(德資),施耐德(法資),良信(民營(yíng)),赫比(新加坡)等不同文化背景的企業(yè)管理,對(duì)不同的領(lǐng)導(dǎo)理念,流程風(fēng)格能夠融會(huì)。能深刻剖析制造系統(tǒng)不同層次,不同部門的內(nèi)在沖突與依存關(guān)系,善于優(yōu)化整合業(yè)務(wù)方案的建立與實(shí)施
在咨詢培訓(xùn)企業(yè)具有近十年的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),以供應(yīng)鏈管理全球認(rèn)證證書CPIM為例,國(guó)內(nèi)通過培訓(xùn)認(rèn)證的上千學(xué)員,十之八九是其學(xué)生
參與領(lǐng)導(dǎo)多次大中型企業(yè)的各類涉及物流規(guī)劃,流程改善,庫存改善,精益改善,信息化系統(tǒng)改善等咨詢項(xiàng)目
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃
S&OP 流程實(shí)施
采購(gòu)與供應(yīng)管理
服務(wù)客戶
杜邦、BASF、卡特比勒、艾默生、德爾福、宇通、飛利浦、金蝶、用友、宜家、法雷奧、久益、萊爾德、伊頓、利樂、博世、強(qiáng)生、阿斯利康、可口可樂、希捷、寶馬、日立等眾多知名企業(yè)