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培訓(xùn)背景

企業(yè)文化是推動企業(yè)戰(zhàn)略落地和實(shí)施的有力武器，一個(gè)企業(yè)有什么樣的戰(zhàn)略就需要有什么樣的文化、機(jī)制、團(tuán)隊(duì)去匹配，而要保證這個(gè)戰(zhàn)略落地的有力武器就在文化很重要的載體——企業(yè)內(nèi)刊。

毛澤東說：“凡是推翻一個(gè)政權(quán)必先打造輿論。習(xí)近平總書記說：“經(jīng)濟(jì)工作是全黨中心，但宣傳工作是重中之重”。如何讓企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營落地，需要通過文化去造勢，去推動，通過辦內(nèi)刊，做策劃，抓新聞，提士氣，激斗志，去調(diào)動企業(yè)員工積極性，讓員工在為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值。

——本次研修班培訓(xùn)講師具有10年資深企業(yè)文化實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，將通過大量案例告訴你如何做好內(nèi)刊，如何讓內(nèi)刊承接企業(yè)戰(zhàn)略的落地、推動、實(shí)施，讓做這項(xiàng)工作的人開展工作更得心應(yīng)手，做好新聞采編，鍛煉新聞眼，順風(fēng)耳，會策劃，會造勢，會總結(jié)，會提煉，會聚力，是每個(gè)做企業(yè)文化管理人員應(yīng)該具備的知識和技能，讓你緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路，做好企業(yè)高層喉舌，讓企業(yè)文化去推動主業(yè)務(wù)流程。

培訓(xùn)對象

各企事業(yè)單位中高層管理者、HR、黨政辦公室，企業(yè)文化專員、部門主管以上人員。

課程收益

1、6會：會造勢，會策劃、會采編、會提煉，會總結(jié)，會聚力；

2、6部曲：有遠(yuǎn)景、提理念、講故事、建機(jī)制，搭平臺，聚人心；

3、4講：講政治、講正氣，講激勵(lì)，講學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)內(nèi)容

模塊一：勞動合同法下的規(guī)章制度、員工手冊撰寫技巧及風(fēng)險(xiǎn)控制

1.規(guī)章制度、員工手冊的類型、性質(zhì)及在企業(yè)管理中的重要作用

2.規(guī)章制度、員工手冊包含哪些內(nèi)容及常見的不合法規(guī)定，制定員工手冊的原則和方法

3.勞動合同法下制定員工手冊、規(guī)章制度的法定民主程序、公示程序?qū)崉?wù)操作技巧

4.員工手冊在運(yùn)用中的訣竅，有哪些關(guān)鍵點(diǎn)必須涉及，有哪些錯(cuò)誤必須避免

5.勞動合同法下招聘廣告、員工入職登記表的設(shè)計(jì)要求及作用

6.勞動合同法下的勞動合同管理制度制訂要點(diǎn)

7.勞動合同法下的工作時(shí)間、休息、休假、考勤管理制度制訂要點(diǎn)

8.勞動合同法下的病假、工傷、“四期”（經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期）、員工管理制度制訂要點(diǎn)

9.勞動合同法下的加班管理、加班風(fēng)險(xiǎn)控制制度制訂要點(diǎn)

10.勞動合同法下的福利制度、工資支付管理制度制訂要點(diǎn)

11.勞動合同法下的保密制度制訂要點(diǎn)

12.勞動合同法下的獎(jiǎng)懲制度制訂要點(diǎn)

13.如何處理送達(dá)書面通知的舉證及證據(jù)固化等疑難問題

14.與員工手冊內(nèi)容相關(guān)的勞動爭議精彩案例評析

模塊二、企業(yè)文化手冊角色定位——推動戰(zhàn)略 文化傳播

案例互動：你對自己做文化內(nèi)刊的定位是什么？

◆文化四者：推動者、傳播者、實(shí)踐者、創(chuàng)造者

◆企業(yè)文化工作者應(yīng)對企業(yè)文化的認(rèn)知和理解

◆企業(yè)文化工作者應(yīng)有的新聞嗅覺和新聞洞察力

◆熱愛是做好文化工作的前提

◆需要練就的本領(lǐng)：會造勢，會提煉，會總結(jié)，會策劃

模塊三、內(nèi)刊規(guī)劃——年度規(guī)劃 版面定位

案例互動：你們的內(nèi)刊做年度規(guī)劃嗎？

◆內(nèi)刊的主題定位

◆內(nèi)刊年度規(guī)劃預(yù)算

互動練習(xí)：內(nèi)刊年度規(guī)劃預(yù)算演練

◆內(nèi)刊的版面定位

定位不同，文化力不同

內(nèi)刊的6個(gè)核心導(dǎo)向

版面要求

出版、排版要求

◆內(nèi)刊校稿和內(nèi)刊管理

◆企業(yè)內(nèi)刊要講政治抓導(dǎo)向

案例：我家的“表哥”

著名企業(yè)案例分享

◆內(nèi)刊是產(chǎn)品，一手牽領(lǐng)導(dǎo)，一手牽員工

→內(nèi)刊一定要和員工互動起來

→內(nèi)刊是企業(yè)員工的文化大餐

→內(nèi)刊的3開3激氛圍營造

著名企業(yè)案例分享

模塊四、內(nèi)刊管理——搭建平臺 內(nèi)媒管理

編輯部——提素質(zhì)

◆建立每期內(nèi)刊編前會

◆版面編輯簽字定稿

◆編輯部的炸彈管理

案例：海爾編輯部的糾錯(cuò)板

◆建立編輯部共享中心

案例：內(nèi)容、問題、采編信息共享

◆內(nèi)部編輯部內(nèi)刊編后總結(jié)會

通訊員——建隊(duì)伍

◆建立通訊員管理

◆明確內(nèi)刊主題要求，組稿方向

◆通訊員內(nèi)刊總結(jié)例會

→通訊員優(yōu)劣點(diǎn)評

→采編過程點(diǎn)評對比

→業(yè)務(wù)和專業(yè)問題分析

◆通訊員的激勵(lì)管理

案例：價(jià)值觀統(tǒng)一培訓(xùn)團(tuán)

◆企業(yè)文化看板統(tǒng)一規(guī)劃

案例分享：海爾的內(nèi)刊管理

模塊五、新聞采編——實(shí)操訓(xùn)練 方法演練

一、新聞源于實(shí)事求是

◆進(jìn)行走動管理

◆決不能等新聞

◆不能編新聞

◆到基層采訪應(yīng)注意的問題

◆養(yǎng)成隨時(shí)記錄、拍攝的習(xí)慣

◆內(nèi)刊記者應(yīng)有的幾個(gè)習(xí)慣思維

研討：新聞素材的缺乏問題在哪？

二、新聞搜集的渠道

◆企業(yè)內(nèi)部各種高層會議

◆來自市場，內(nèi)部，員工

◆內(nèi)部微信、社區(qū)、交流平臺

三、新聞采編基本要求：會造勢，會策劃，會提煉

◆什么素材適合策劃、造勢、提煉

◆案例分享

◆作業(yè)互動練習(xí)

四、新聞采編實(shí)操手段

◆關(guān)于采編實(shí)操手段的訓(xùn)練

至少16種采編手段的訓(xùn)練方法

案例分享：幾種素材的分享、演練

作業(yè)練習(xí)

◆關(guān)于題目和內(nèi)容的提煉

讓題目抓人，讓文章誘人

題目的提煉：一目知文法

演練：引題、副題、主題訓(xùn)練

案例分享：一目知文法

◆關(guān)于通訊、人物的報(bào)道寫法

抓導(dǎo)向，抓立意，講故事

理解意圖更重要

鮮活的語言更生動

文章寫法的三個(gè)一思想

案例分享

作業(yè)演練

◆關(guān)于新聞圖片和拍攝

學(xué)會用照片詮釋新聞

新聞?wù)掌臄z的小技巧

如何進(jìn)行新聞圖片構(gòu)圖

如何反應(yīng)照片主題

模塊六、文化管理——落地方法 管理提升

◆企業(yè)文化推動力永遠(yuǎn)來自于高層

◆文化落地的方法：提理念、講故事，建機(jī)制，搭平臺，造士氣，激斗志

海爾的提理念管理

文化用故事、漫畫去詮釋

搭建員工參與互動的平臺

案例：活力秀，社區(qū)活動，寓教于樂

◆傳播的渠道和方式

話與畫

內(nèi)刊、板報(bào)、OA、電視

企業(yè)內(nèi)部氛圍營造

◆文化傳播的四上管理

內(nèi)容上、思想上、報(bào)道上、氛圍上

案例分享

◆文化傳播的考核

如何制定內(nèi)刊隊(duì)伍的標(biāo)準(zhǔn)

如何對人員進(jìn)行考核激勵(lì)

著名企業(yè)案例分享

模塊七、課程小結(jié)——課程收獲 學(xué)以致用

◆課程互動 課程小結(jié)

◆分享收獲 行動計(jì)劃

孫老師

孫老師 海爾實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、高級咨詢顧問、備受企業(yè)歡迎的培訓(xùn)師。IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)師；中國百強(qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師；IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會專業(yè)委員，特約理事、協(xié)會專業(yè)職業(yè)講師、30強(qiáng)金牌培訓(xùn)師。借鑒海爾管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建了中國本土備增企業(yè)利潤的管理咨詢模式，國內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢公司高級培訓(xùn)師、咨詢師。工作經(jīng)歷：海爾管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)10年，原海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾大學(xué)高級講師。10年工作經(jīng)歷走過企業(yè)文化、人力資源、目標(biāo)管理、行政總監(jiān)等中高級管理崗位。海爾內(nèi)部企業(yè)講師5年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。

郭老師 現(xiàn)任某大型央企高管，年授課100天以上，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。

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