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課程收益

加強(qiáng)工廠車間生產(chǎn)過程的管理，相關(guān)信息做到目視化，信息傳遞做到快捷化，工序過程透明化

提高生產(chǎn)組織效率

可以面向制造業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，快速聯(lián)絡(luò)生產(chǎn)、物料、維修、主管等部門以滿足生產(chǎn)線需求

實(shí)時(shí)掌控和管理生產(chǎn)線狀況的專門應(yīng)用軟件，它是精益制造執(zhí)行中的一個(gè)核心工具

讓學(xué)員了解錯(cuò)誤是如何產(chǎn)生的

讓學(xué)員掌握防止錯(cuò)誤產(chǎn)生的方法

掌握防錯(cuò)方法活動(dòng)的推進(jìn)步驟及方法

培訓(xùn)對象

生產(chǎn)工程師、過程設(shè)計(jì)工程師、質(zhì)量工程師

課程大綱

第一模塊：安燈系統(tǒng)的概念導(dǎo)入

什么是安燈系統(tǒng)

安燈系統(tǒng)的定義

安燈系統(tǒng)能帶來什么好處

第二模塊：安燈系統(tǒng)簡介

安燈系統(tǒng)工作流程

安燈的類型

操作安燈系統(tǒng)

質(zhì)量安燈系統(tǒng)

物料安燈系統(tǒng)

管理看板安燈系統(tǒng)

TPM設(shè)備管理安燈系統(tǒng)

物料配送電子看板安燈系統(tǒng)

需求電子看板安燈系統(tǒng)

第三模塊：目視化管理與安燈系統(tǒng)的綜合應(yīng)用

生產(chǎn)管理平臺(tái)

生產(chǎn)指令指示終端

生產(chǎn)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集終端

MES制造執(zhí)行系統(tǒng)

第四模塊：防錯(cuò)方法概述

防錯(cuò)方法的起源

防錯(cuò)方法的指導(dǎo)思想

防錯(cuò)方法的作用

防錯(cuò)方法的目的

失誤與缺陷

產(chǎn)生失誤的十大原因

常見的失誤

失誤的三種檢測方法

第五模塊：防錯(cuò)方法的四項(xiàng)基本原則

使作業(yè)的動(dòng)作輕松

使作業(yè)不需要特殊的技能、經(jīng)驗(yàn)與直覺

降低作業(yè)危險(xiǎn)性

使作業(yè)不依賴感官

第六模塊：防錯(cuò)方法的五項(xiàng)基本原理

排除

替代

簡易

異常檢出

緩和影響

第七模塊：防錯(cuò)方法的十項(xiàng)應(yīng)用法則

斷根法則

保險(xiǎn)法則

自動(dòng)法則

相符法則

順序法則

隔離法則

復(fù)制法則

層別法則

警告法則

緩沖法則

第八模塊： 防錯(cuò)方法實(shí)施七個(gè)步驟

發(fā)現(xiàn)失誤

設(shè)定目標(biāo)，制定實(shí)施計(jì)劃書

調(diào)查失誤的原因

提出防錯(cuò)方案

實(shí)施防錯(cuò)方案

確認(rèn)改善方案成果

維持改善成果

第九模塊：防錯(cuò)等級的判定

不產(chǎn)生

不傳遞

不接受

第十模塊： 防錯(cuò)方法的應(yīng)用實(shí)例

防錯(cuò)方法應(yīng)用實(shí)例

防錯(cuò)方法練習(xí)

劉老師

化學(xué)工程碩士

六西格瑪黑帶

工作經(jīng)歷：

康寧顯示科技 廠長

圣戈班磨料磨具 廠長

可口可樂 卓越運(yùn)營經(jīng)理

3M 上海 六西格瑪黑帶

專業(yè)背景：

超過18年的在精益變革和運(yùn)營管理方面的工作經(jīng)驗(yàn)，在精益和改善方面輔導(dǎo)過多家外資，國營和民營企業(yè)。

在愛爾蘭，美國，法國，日本，韓國，菲利賓和印度接受過系統(tǒng)性的改善和精益培訓(xùn)，并取得了3M的六西格瑪黑帶認(rèn)證。

擅長課程：

全面生產(chǎn)性設(shè)備管理(TPM) 改善

復(fù)雜環(huán)境下的精益生產(chǎn) 問題解決技巧

精益領(lǐng)導(dǎo)力 全面質(zhì)量管理

六西格瑪 全面流動(dòng)管理：內(nèi)部物流和外部物流

價(jià)值流 精益產(chǎn)品研發(fā)

5S & 可視化管理 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)

課程特色：

結(jié)合課程體系和個(gè)人的豐富工作經(jīng)驗(yàn)，在課程設(shè)計(jì)中非常注意理論與實(shí)際案例的緊密結(jié)合，注重實(shí)戰(zhàn)，避免空洞的理論，課程極具實(shí)戰(zhàn)性和指導(dǎo)性，同時(shí)輔以充分合理的案例和互動(dòng)活動(dòng)引起大家共鳴和感觸。劉老師邏輯性強(qiáng)，善于溝通和總結(jié)，課程節(jié)奏緊湊、氣氛活躍，受到學(xué)員一致的好評。

授課風(fēng)格：

老師的授課風(fēng)格輕松活潑，善于引導(dǎo)學(xué)員通過實(shí)際案例來加深對課題的認(rèn)識(shí)和理解，并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒。在授課的過程中注意解決學(xué)員實(shí)際工作中所遇到的問題，給予實(shí)用的工具和方法。

服務(wù)企業(yè)：

空客 迅達(dá)電梯

雙維伊士曼 馬勒

索菲瑪 凱士比

奔馳 大眾

大陸汽車 華潤

江淮汽車 河南登電集團(tuán)

哈爾斯……

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在線報(bào)名：安燈&防錯(cuò)技術(shù)POKA-YOKE(上海)