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培訓(xùn)背景

為什么每年花在培訓(xùn)上的經(jīng)費(fèi)幾十萬(wàn)，效果卻微乎其微？公司每年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)到底需要多少？這些培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)如何分配才能被各個(gè)部門認(rèn)可？撰寫的年度培訓(xùn)計(jì)劃如何才能得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)與贊賞？制定有效的年度培訓(xùn)計(jì)劃，是一個(gè)企業(yè)從“粗放型培訓(xùn)管理”到“精細(xì)化培訓(xùn)管理”的必要過(guò)渡階段，也是一個(gè)企業(yè)開始塑造學(xué)習(xí)型組織人才競(jìng)爭(zhēng)力的必備基本功！培訓(xùn)計(jì)劃年年有，年年新，可執(zhí)行起來(lái)卻很困難？即近年尾，明年度的培訓(xùn)安排？如何突破？針對(duì)以上問(wèn)題，我們特邀許盛華老師，分享《從年度培訓(xùn)計(jì)劃到培訓(xùn)體系構(gòu)建》的精彩課程，從年度培訓(xùn)計(jì)劃制訂所遇困難的根源出發(fā)，與您分享如何從年度培訓(xùn)需求分析開始，把握企業(yè)培訓(xùn)需求的脈搏，從而制定被企業(yè)需要與認(rèn)同的、培訓(xùn)結(jié)果與培訓(xùn)目標(biāo)相結(jié)合的年度培訓(xùn)計(jì)劃。——培訓(xùn)體系建立專家許盛華集二十年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)于一身，將給你帶來(lái)全新的培訓(xùn)管理新理念，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效是許老師的培訓(xùn)風(fēng)格，讓你今天學(xué)完，明天就能用！

培訓(xùn)收益

對(duì)組織 培訓(xùn)體系建設(shè)更完善，培訓(xùn)需求分析、計(jì)劃制定更專業(yè)、更加貼近企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)績(jī)，避免無(wú)效和盲目的培訓(xùn)，讓培訓(xùn)效果最大化。

? 培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估讓企業(yè)培訓(xùn)投資效果最大化。

? 將幫助企業(yè)打造一支專業(yè)高效的人才隊(duì)伍 。

對(duì)學(xué)員 學(xué)會(huì)建立和完善培訓(xùn)體系

? 具備專業(yè)分析培訓(xùn)需求、制定培訓(xùn)計(jì)劃、執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃和評(píng)估培訓(xùn)的能力。

? 打造培訓(xùn)管理者的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

培訓(xùn)對(duì)象

?培訓(xùn)經(jīng)理

? 部門主管

? 人力資源主管

? 企業(yè)培訓(xùn)主管人員開發(fā)和設(shè)計(jì)

培訓(xùn)成果

1. 年度培訓(xùn)計(jì)劃輸出；

2. 培訓(xùn)工作匯報(bào)PPT 工具模板；

3. 企業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目方案書；

4. 組織人才培養(yǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃方案輸出；

5. 企業(yè)現(xiàn)有培訓(xùn)課程體系更新并完善；

6. 員工培訓(xùn)與發(fā)展業(yè)績(jī)指標(biāo)；

7. 培訓(xùn)管理定量分析指標(biāo)；

8. 員工培訓(xùn)需求分析結(jié)果和報(bào)告；

培訓(xùn)內(nèi)容

第一天 培訓(xùn)體系、需求診斷和咨詢

9:00- - 10:30培訓(xùn)體系

1.歡迎詞、課程簡(jiǎn)介

2.培訓(xùn)體系摸底測(cè)試

3.培訓(xùn)管理者的角色定位與挑戰(zhàn)

4.培訓(xùn)管理的指導(dǎo)思想，方針和策略

為什么企業(yè)培訓(xùn)做到后來(lái)員工普遍會(huì)覺得沒有新意？后疫情時(shí)代培訓(xùn)體系如何構(gòu)建？培訓(xùn)部門和培訓(xùn)主管如何定位？這里我們將給你提供非常好的方案和建議。

10:45- --12:00課程體系

1.培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作（培訓(xùn)制度體系、資源體系和運(yùn)作體系）

2.培訓(xùn)課程體系的分類原則及方法

3.企業(yè)培訓(xùn)體系和課程體系實(shí)例分析

4.小組練習(xí)：課程體系設(shè)計(jì)

培訓(xùn)體系的建立從哪里開始？要做哪些工作？從這里開始講師一步步通過(guò)講解、實(shí)例分析及練習(xí)，讓學(xué)員掌握建立一個(gè)培訓(xùn)體系所必需的方法和技巧

13:30- -15:00需求診斷和分析

1.培訓(xùn)需求的切入點(diǎn)及其適用范圍

① 以戰(zhàn)略和績(jī)效為導(dǎo)向

② 以人的能力為導(dǎo)向

2.以戰(zhàn)略和績(jī)效為導(dǎo)向的培訓(xùn)需求 ① 方法介紹② 工具使用 目前需求分析有兩種操作法，即以“以戰(zhàn)略和績(jī)效為導(dǎo)向”和“以能力為導(dǎo)向”，企業(yè)應(yīng)根據(jù)各自的情況做出選擇。

15:15- - 16:30培訓(xùn)需求分析、案例和練習(xí)、學(xué)習(xí)路徑圖

1.需求分析報(bào)告

2.讓培訓(xùn)為戰(zhàn)略和績(jī)效服務(wù)：根據(jù)需分析的結(jié)果指導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃的制定

3.案例：某制造業(yè)和銀行業(yè)需求分析

4.練習(xí)：以戰(zhàn)略和績(jī)效為導(dǎo)向的需求析 5.培訓(xùn)體系建設(shè)：學(xué)習(xí)路徑圖簡(jiǎn)介

① 工作任務(wù)分析

② 崗位職能分解

③ 學(xué)習(xí)任務(wù)分配

④ 學(xué)習(xí)邏輯梳理

⑤ 學(xué)習(xí)路徑圖設(shè)計(jì)

6.回顧總結(jié) 通過(guò)練習(xí)，學(xué)員將能完全掌握如何有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具，并掌握需求管理的方法和技巧。作為培訓(xùn)體系建設(shè)的一部分，學(xué)習(xí)路徑圖是提升員工能力快速而高效的方法。本單元將學(xué)習(xí)路徑圖導(dǎo)入作為未來(lái)工作的一個(gè)方向

第二天 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定及執(zhí)行，培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、執(zhí)行和評(píng)估

9:00- -10：00培訓(xùn)計(jì)劃定制

1.回顧第一天的內(nèi)容

2.培訓(xùn)預(yù)算（國(guó)家相關(guān)規(guī)定，提取及分配）

3.培訓(xùn)預(yù)算的落實(shí)：培訓(xùn)計(jì)劃和項(xiàng)目

4.培訓(xùn)計(jì)劃的指導(dǎo)思想

培訓(xùn)預(yù)算如何制定？分配的原則有哪些？如何將培訓(xùn)預(yù)算與培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)合，如何制定成功的培訓(xùn)計(jì)劃？這個(gè)單元給你答案。

10:45- - 12:00培訓(xùn)計(jì)劃的制定和推廣

1.培訓(xùn)計(jì)劃的宣傳和推廣：如何變“要我培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)”

2.培訓(xùn)計(jì)劃的制定：

① 三年中期規(guī)劃

② 年度培訓(xùn)計(jì)劃

③ 月度培訓(xùn)計(jì)劃

3.案例分析：某大型制造型企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃、預(yù)算及計(jì)劃實(shí)例分析 培訓(xùn)為什么要這么多計(jì)劃？在組織內(nèi)部，受業(yè)務(wù)淡旺季及組織變化的影響，培訓(xùn)的執(zhí)行存在很大變數(shù)，如何應(yīng)對(duì)這種變化？這一章節(jié)的內(nèi)容將給你提供耳目一新的解決方案和工具

13:30- - 15:00培訓(xùn)計(jì)劃 的 制定練習(xí)

1.培訓(xùn)計(jì)劃制定工具和匯報(bào)模板 2.小組練習(xí)：制定培訓(xùn)計(jì)劃、模擬向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)（按照模板完成），講師點(diǎn)評(píng)。 同時(shí)，工具和模板讓你不僅制定計(jì)劃不用愁，連向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的PPT模板都設(shè)計(jì)好了

15:15-16:30培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行和評(píng)估【培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、實(shí)施與評(píng)估】

1.培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行，結(jié)合重點(diǎn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、執(zhí)行與評(píng)估（各類培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，如領(lǐng)導(dǎo)力、管理培訓(xùn)生6S精

益生產(chǎn)、QC、安全管理、設(shè)備維護(hù)、研發(fā)精英、銷售精英訓(xùn)練營(yíng)、儲(chǔ)備干部、新員工或內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目）

① 第一法則：界定業(yè)務(wù)收益

② 第二法則：設(shè)計(jì)完整體驗(yàn)

③ 第三法則：引導(dǎo)學(xué)以致用

④ 第四法則：推動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化

⑤ 第五法則：實(shí)施績(jī)效支持

⑥ 第六法則：評(píng)估學(xué)習(xí)結(jié)果

2.案例分析：某大型跨國(guó)企業(yè)6D項(xiàng)目操作

3.小組練習(xí)：培訓(xùn)項(xiàng)目策劃、實(shí)施與評(píng)估

4.回顧總結(jié)，課程結(jié)束

培訓(xùn)計(jì)劃的成功有賴于培訓(xùn)項(xiàng)目的成功，如何確保培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行成功，有哪些工具和方法，如何衡量培訓(xùn)的效果（行為、成果及期望值達(dá)成率），本章詳細(xì)介紹操作方法及要點(diǎn)

許老師

許盛華 原樂百氏（達(dá)能集團(tuán)）全國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理

劉 勇 原仁和藥業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理，主管集團(tuán)培訓(xùn)工作及企業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，在企業(yè)高速發(fā)展時(shí)成功搭建集團(tuán)培訓(xùn)體系；

魏 春 國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師、TTT實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家。魏老師曾先后就職于大型國(guó)企（技術(shù)出身）、外企、民企、上市公司以及知名管理咨詢公司從事培訓(xùn)與管理工作，擔(dān)任金牌企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、首席培訓(xùn)師、培訓(xùn)總監(jiān)及某集團(tuán)公司商學(xué)院院長(zhǎng)等職務(wù)。

孫海蘭 海爾集團(tuán)企業(yè)文化中心原培訓(xùn)師，每年全國(guó)各地授課百場(chǎng)以上，深受歡迎。

（本次培訓(xùn)從以上專家中選配，以實(shí)際通知到會(huì)專家為準(zhǔn)）

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在線報(bào)名：卓越培訓(xùn)管理與培訓(xùn)體系建設(shè)高級(jí)實(shí)訓(xùn)班(濟(jì)南)