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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升(婁萌)

【課程編號(hào)】:MKT021171

【課程名稱】:

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升(婁萌)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)|執(zhí)行力培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2022年08月02日 到 2022年08月06日2900元/人

2021年12月15日 到 2021年12月19日2900元/人

【授課城市】:杭州

【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升(婁萌)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:廣州

【課程關(guān)鍵字】:杭州團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn),杭州執(zhí)行力培訓(xùn)

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課程背景

將500個(gè)土豆裝在一只麻袋里,只不過(guò)成了一麻袋土豆罷了,土豆之間沒(méi)有任何關(guān)系。一盤(pán)散沙的隊(duì)伍,沒(méi)有團(tuán)精神的隊(duì)伍,只不過(guò)在一起上班罷了,并沒(méi)有形成一只團(tuán)隊(duì)。管理深處是哲學(xué),執(zhí)行背后是文化。團(tuán)隊(duì)究竟是什么?為什么團(tuán)隊(duì)如此盛行?在組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有哪些問(wèn)題?如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同風(fēng)格的團(tuán)隊(duì)?怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神?如何打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?

學(xué)員適合對(duì)象

企業(yè)中高層管理干部

課程收益

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),您將能夠

了解團(tuán)隊(duì)的基本概念與特征;

掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)組織形式與挑選團(tuán)隊(duì)成員的方法;

診斷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段并采用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;

運(yùn)用激勵(lì)、教練、授權(quán)等手段,提升團(tuán)隊(duì)成員意愿和能力

建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化,培育團(tuán)隊(duì)精神,打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

課程內(nèi)容大綱

第一單元、什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

什么是團(tuán)隊(duì)?

團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素(5P)

群體向團(tuán)隊(duì)的過(guò)渡

高效能團(tuán)隊(duì)的特征

第二單元、團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu)設(shè)計(jì)

組織的概念

組織設(shè)計(jì)要解決的問(wèn)題

組織的業(yè)務(wù)和管理流程

基于不同組織模式的部門(mén)劃分

團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu)的形式

第三單元、如何組建團(tuán)隊(duì)成員

選用團(tuán)隊(duì)成員的基本原則

選拔招聘的基礎(chǔ)工作

職位說(shuō)明書(shū)與招聘廣告

素質(zhì)冰山模型

常見(jiàn)篩選方法

第四單元、團(tuán)隊(duì)人力資源管理

領(lǐng)導(dǎo)定義的變遷

如何理解領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的概念

領(lǐng)導(dǎo)不同與管理

職位權(quán)利和個(gè)人權(quán)利

領(lǐng)導(dǎo)影響力構(gòu)成

理想領(lǐng)導(dǎo)的“6P”特質(zhì)

成功領(lǐng)導(dǎo)的五種行為

員工發(fā)展的四個(gè)階段

通過(guò)教練改變員工行為

該放手時(shí)就放手

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員的標(biāo)準(zhǔn)

淘汰落伍成員的方法

第五單元、團(tuán)隊(duì)溝通與沖突管理

溝通原理

溝通的幾種心態(tài)

如何與上司溝通

同級(jí)關(guān)系六貌

怎樣與下屬溝通

什么是沖突

處理沖突的五種策略

第六單元、團(tuán)隊(duì)文化與精神建設(shè)

中國(guó)公司的執(zhí)行問(wèn)題是由三大原因造成的

管理深處是哲學(xué),執(zhí)行背后是文化

企業(yè)文化的內(nèi)涵

企業(yè)文化的構(gòu)成

領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)決定企業(yè)文化的優(yōu)劣

婁老師

主要背景資歷:

武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,中國(guó)人民大學(xué)管理學(xué)博士,專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師,實(shí)戰(zhàn)型人力資源專家。清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、清華大學(xué)深圳研究生院、浙江大學(xué)管理學(xué)院、暨南大學(xué)管理學(xué)院客座教授。多所高校EMBA課程研修班主講老師。

曾在TCL電子、權(quán)智集團(tuán)、家家樂(lè)電器擔(dān)任人力資源經(jīng)理、總監(jiān)等職位,親自主持實(shí)施多家企業(yè)內(nèi)部的人力資源及企業(yè)文化系統(tǒng)的建設(shè),具有豐富的培訓(xùn)及咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。其主講的中層干部執(zhí)行力提升系列課程更是受到TCL、長(zhǎng)城國(guó)際、廣州本田等中外大型企業(yè)的一致好評(píng)。

主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域:管理人員管理技能提升、企業(yè)績(jī)效與薪酬制度設(shè)計(jì)。

授課風(fēng)格:

授課風(fēng)格激情、哲理、有料、有道,對(duì)學(xué)員具有很強(qiáng)的感染力和啟發(fā)性;授課內(nèi)容注重與企業(yè)現(xiàn)狀結(jié)合,實(shí)用性、操作性強(qiáng),深受企業(yè)及學(xué)員的好評(píng)。

主要著作:

出版教學(xué)光碟有《如何成為一個(gè)成功下屬》、《如何成為一個(gè)成功上司》、《部門(mén)經(jīng)理如何選、育、用、留人才》、《如何用績(jī)效管理提升部門(mén)業(yè)績(jī)》、《中小企業(yè)如何形成優(yōu)秀的企業(yè)文化》等。著有《做最好的上司》、《做最好的下屬》、《職業(yè)經(jīng)理管理訓(xùn)練一本通》、《管理者的終極智慧——企業(yè)文化建設(shè)與管理》等暢銷書(shū)。主編有《現(xiàn)代人力資源管理工作方案》工具書(shū)一套。

曾服務(wù)過(guò)客戶:

廣州本田、四川建設(shè)銀行、云南建設(shè)銀行、河南工商銀行、江西電力、云南電力、山東郵政、重慶郵政、帥康電器、本田發(fā)動(dòng)機(jī)、秦皇島金海糧油、寧波大紅鷹實(shí)業(yè)、香港億源機(jī)電、TCL、新萬(wàn)邦、寶安集團(tuán)、北京達(dá)因藥業(yè)、太原網(wǎng)通、廣東電信、廣東煙草、三峽煙草、華潤(rùn)集團(tuán)雪花啤酒公司、美的商用空調(diào)設(shè)備、銀聲汽車音響、中港四航局二公司、汕頭航標(biāo)處、南方李錦記、合生創(chuàng)展、中山雅居樂(lè)、順德碧桂園、中信(華南)集團(tuán)、美林基業(yè)、金鵬集團(tuán)、美國(guó)賽生公司、美贊臣、廣州醫(yī)藥公司……

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