企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2024年
團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開(kāi)課
團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
熱門企業(yè)管理培訓(xùn)關(guān)鍵字
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開(kāi)啟全新房地產(chǎn)企業(yè)人才培養(yǎng)模式
【課程編號(hào)】：MKT020045
開(kāi)啟全新房地產(chǎn)企業(yè)人才培養(yǎng)模式
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
【時(shí)間安排】：2024年05月18日 到 2024年05月19日3800元/人
2023年06月03日 到 2023年06月04日3800元/人
【授課城市】：西安
【課程說(shuō)明】：如有需求,我們可以提供開(kāi)啟全新房地產(chǎn)企業(yè)人才培養(yǎng)模式相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】：西安人才培養(yǎng)模式培訓(xùn)
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課程背景
近年隨著行動(dòng)學(xué)習(xí)在國(guó)內(nèi)諸多企業(yè)的廣泛傳播，越來(lái)越多企業(yè)開(kāi)始了解并發(fā)現(xiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值，逐漸將行動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用于問(wèn)題解決以及人才發(fā)展等多個(gè)領(lǐng)域。尤其是很多企業(yè)逐漸發(fā)現(xiàn)，最好的領(lǐng)導(dǎo)技能開(kāi)發(fā)方式，就是將真實(shí)的人在真實(shí)的情況下解決真實(shí)的問(wèn)題，并取得真實(shí)的結(jié)果。行動(dòng)學(xué)習(xí)小組面臨的問(wèn)題越復(fù)雜，領(lǐng)導(dǎo)能力的提升也會(huì)越多。于是，逐漸有很多房地產(chǎn)企業(yè)也開(kāi)始嘗試通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目以及工作坊課程的引入，借助實(shí)際問(wèn)題幫助企業(yè)開(kāi)啟人才發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力提升的新模式。但是，如何針對(duì)需求開(kāi)發(fā)貼近企業(yè)、貼近業(yè)務(wù)、貼近員工的行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，成為在房地產(chǎn)企業(yè)HR關(guān)切的重要問(wèn)題。
培訓(xùn)受眾:
房地產(chǎn)企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、開(kāi)發(fā)副總、開(kāi)發(fā)部經(jīng)理及開(kāi)發(fā)報(bào)建人員、規(guī)劃設(shè)計(jì)管理人員
課程收益:
Ø 深入理解行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值；
Ø 了解行動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用領(lǐng)域，獲得優(yōu)秀企業(yè)應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；
Ø 掌握常用的行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路及注意事項(xiàng)；
Ø 掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)的應(yīng)用范圍及使用技巧。
課程大綱:
第一章、什么是基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的人才培養(yǎng)模式
破冰游戲：自畫(huà)像
1.房地產(chǎn)企業(yè)常用人才學(xué)習(xí)模式
2.什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)
3.傳統(tǒng)人才培養(yǎng)或培訓(xùn)項(xiàng)目與行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的區(qū)別
第二章、為什么眾多企業(yè)青睞行動(dòng)學(xué)習(xí)
1. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理者面臨的三大挑戰(zhàn)
2. 行動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)展歷程及本質(zhì)價(jià)值
3. 團(tuán)隊(duì)研討與促動(dòng)技術(shù)的區(qū)別
4. 常用6大促動(dòng)技術(shù)
5. 行動(dòng)學(xué)習(xí)的五類重要應(yīng)用及案例
5.1解決問(wèn)題、創(chuàng)造業(yè)績(jī)
5.2加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
5.3提升組織領(lǐng)導(dǎo)力
5.4促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展
5.5建設(shè)學(xué)習(xí)型組織
第三章、行動(dòng)學(xué)習(xí)的六大要素
1. 問(wèn)題
2. 行動(dòng)學(xué)習(xí)小組
3. 質(zhì)疑與反思
4. 學(xué)習(xí)的承諾
5. 行動(dòng)策略
6. 催化師&促動(dòng)師
第四章、行動(dòng)學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)施路徑圖
1. 六步實(shí)施路徑圖
1.1行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入
1.2行動(dòng)學(xué)習(xí)破題
1.3問(wèn)題分析及目標(biāo)界定
1.4制定有效解決方案
1.5形成具體行動(dòng)計(jì)劃
1.6成果演示及匯報(bào)
第五章 實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)
1. 參與并體驗(yàn)小型行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊：未來(lái)探索工作坊
2. 課程總結(jié)及收獲分享
專家老師
由知名專家授課
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