企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
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領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊管理訓(xùn)練
【課程編號】：MKT011607
領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊管理訓(xùn)練
【課件下載】：點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)|團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)
【時間安排】：2024年10月10日 到 2024年10月10日2500元/人
2024年05月30日 到 2024年05月30日2500元/人
2024年01月31日 到 2024年01月31日2500元/人
【授課城市】：南京
【課程說明】：如有需求,我們可以提供領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊管理訓(xùn)練相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】：南京領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),南京團(tuán)隊管理培訓(xùn)
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培訓(xùn)受眾:
企業(yè)總經(jīng)理、中高層管理者
課程收益:
成功完成本課程，您將能夠：
1. 明晰管理與領(lǐng)導(dǎo)的差別，剖析領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)。
2. 掌握并運用彈性領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)。根據(jù)不同的下屬，運用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
3. 掌握并運用教練技術(shù)。提升下屬的能力。
4. 掌握并運用激勵技術(shù)。提升下屬的工作意愿。
5. 掌握運用授權(quán)技術(shù)。如何分步驟進(jìn)行授權(quán)。
6．如何組建和管理團(tuán)隊，提升團(tuán)隊的凝聚力。
課程大綱:
第一單元：領(lǐng)導(dǎo)行為效果分析
■ 企業(yè)調(diào)查，員工心中的領(lǐng)導(dǎo)
■ 破冰：轉(zhuǎn)變觀念
■ 下屬對于錯劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反應(yīng)
■ 從歷任領(lǐng)導(dǎo)那里吸取教訓(xùn)
---- 培養(yǎng)下屬，果真要“留一手”嗎？
---- 領(lǐng)導(dǎo)者，你為什么不能授權(quán)？
---- 你不能單獨完成任務(wù)！
---- 下屬是蠢人？還是資源？
---- 領(lǐng)導(dǎo)者頭頂藍(lán)天，腳踩大地。
---- 領(lǐng)導(dǎo)者你何時兌現(xiàn)承諾？
■ 歐美、日本及中國企業(yè)的有效領(lǐng)導(dǎo)觀
■ 問題研討：好領(lǐng)導(dǎo)的特征
■ 領(lǐng)導(dǎo)的績效從哪兒來？
第二單元：領(lǐng)導(dǎo)形形色色的下屬
■ 診斷員工發(fā)展的四個層次
■ 練習(xí)：診斷員工的發(fā)展層次
---- 影響員工成熟度的兩個因素
---- 員工發(fā)展的四個層次分析
■ 如何改進(jìn)我們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？
■ 問題測試：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的自我測試
■ 彈性使用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式
---- 領(lǐng)導(dǎo)者的兩種行為
■ 講師點評：你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)缺點
---- 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式
---- 對不同的人運用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式
■ 案例分析：領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)用
■ 對相同的人運用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式
---- 領(lǐng)導(dǎo)與下屬建立伙伴關(guān)系
第三單元：新型領(lǐng)導(dǎo)的角色和技能
■ 如何提升員工的技能---教練技巧
---- 教練下屬是水落石出，還是水漲船高？
---- 讓下屬稱呼你為“教練”！
---- 營造教練得氛圍和環(huán)境
---- 案例學(xué)習(xí)：鷹的培訓(xùn)課程
---- 教練四步驟
■ 角色演練：做一個教練
---- 員工成長的層次
■ 視頻案例：培訓(xùn)下屬三步驟
■ 如何提升員工的士氣---激勵技巧
---- 員工們怎么了？
---- 激勵的循環(huán)圖
■ 問卷調(diào)查：員工工作動機(jī)
---- 激勵的三種類型
■ 激勵方法10例
---- 激勵策略
■ 視頻案例：如何發(fā)精神薪水
■ 領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會放風(fēng)箏---授權(quán)技巧
---- 什么是授權(quán)？
問題研討：不授權(quán)的理由及授權(quán)的好處
---- 授權(quán)的標(biāo)準(zhǔn)化步驟
---- 哪些工作應(yīng)該/不能授權(quán)
---- 量其能，授其權(quán)
---- 授權(quán)中的溝通
---- 授權(quán)后的追蹤
第四單元：團(tuán)隊組建與團(tuán)隊管理
■ 高效團(tuán)隊的7個特征
■ 群體與團(tuán)隊的差異
■ 什么是團(tuán)隊？
■ 團(tuán)隊活動：“我們是最棒的團(tuán)隊”
團(tuán)隊建設(shè)的四個時期
成立期
動蕩期
穩(wěn)定期
高產(chǎn)期
每個時期出現(xiàn)問題與解決
視頻案例：卡特教練
團(tuán)隊沖突與解決策略
團(tuán)隊角色分析與啟示
團(tuán)隊活動：筑塔
專家老師
由知名專家講授，運用眾多實戰(zhàn)案例，深入淺出剖析難點問題，欲了解老師更多詳情，敬請致電咨詢。