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課程介紹

快速變化競爭的市場環(huán)境，對公司各級管理者都提出了新的要求：要求更高地滿足客戶要求，更快地響應(yīng)市場要求，更強(qiáng)地夯實(shí)企業(yè)內(nèi)部管理要求。而中層管理者是承擔(dān)企業(yè)發(fā)展的中流砥柱，是決定企業(yè)的走向和發(fā)展趨勢的決定因素。一個(gè)企業(yè)只有中層強(qiáng)大才能興旺發(fā)達(dá)。然而，在實(shí)際工作中，許多管理者仍然會遇到諸多困惑！為此名家講堂特邀資深企業(yè)管理培訓(xùn)講師-張習(xí)寧老師為我們答疑解惑！

課程特色

理論系統(tǒng)強(qiáng)，在理性的思維下面主張以案例分析感悟在管理工作中遇到的各項(xiàng)問題。

本課程結(jié)合了情境領(lǐng)導(dǎo)一，與情境領(lǐng)導(dǎo)二兩個(gè)版本的精華，同時(shí)融入了MAP領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)展系統(tǒng)的觀點(diǎn)，更加貼合實(shí)際。易于理解并應(yīng)用

課程對象

副總、總監(jiān)、各級經(jīng)理、主管及中高層管理者；

課程大綱

第一部分：管理與領(lǐng)導(dǎo)

1、未來有效的經(jīng)理人扮演的新型角色

2、有效經(jīng)理人的職能

3、成功與有效對被領(lǐng)導(dǎo)者所帶來的影響

4、視頻：領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)

5、影響力的五大基礎(chǔ)

6、領(lǐng)導(dǎo)者的定義

7、傳統(tǒng)管理者與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

第二部分：領(lǐng)導(dǎo)力理論的發(fā)展趨勢

1、人的變化-關(guān)于人的理念與價(jià)值觀

2、被領(lǐng)導(dǎo)者需求的變化

3、領(lǐng)導(dǎo)理論與實(shí)踐的發(fā)展重要階段

4、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)

5、兩種不同的影響行為

6、布萊克管理方格理論

7、情境領(lǐng)導(dǎo)模式的三項(xiàng)技能

8、確定任務(wù)-領(lǐng)導(dǎo)的起點(diǎn)

9、關(guān)于目標(biāo)中的角色-任務(wù)-行為如何劃分

案例分析：如何細(xì)分工作

測試：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測量

第三部分：情境領(lǐng)導(dǎo)第一項(xiàng)技能-診斷

1、領(lǐng)導(dǎo)的起點(diǎn)：為了怎樣的任務(wù)

2、完成任務(wù)兩大要素

3、診斷下屬：衡量員工發(fā)展的兩把尺子

4、在任務(wù)面前員工的四種狀態(tài)

5、視頻學(xué)習(xí)：如何診斷下屬

6、討論：學(xué)習(xí)技能的四個(gè)階段

7、員工發(fā)展的四個(gè)階段

8、畫一畫：不同階段員工的特點(diǎn)

9、四個(gè)發(fā)展階段員工的需求

案例訓(xùn)練：吉爾升職記

第四部分：情境領(lǐng)導(dǎo)第二項(xiàng)技能-彈性

1、兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為

2、指揮行為特點(diǎn)、支持行為特點(diǎn)

3、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

4、四種不同風(fēng)格特點(diǎn)與差異

5、四種風(fēng)格實(shí)施要點(diǎn)與注意事項(xiàng)

6、員工倒循環(huán)時(shí)管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的變化

7、活動：扮演劇-如何進(jìn)行匹配

8、錄像觀摩與討論：如何彈性管理

案例訓(xùn)練：小組打分決出優(yōu)勝小組

第五部分：情境領(lǐng)導(dǎo)第三項(xiàng)技能-建立伙伴關(guān)系

1、四個(gè)階段員工發(fā)展的倒循環(huán) 3、 什么是督導(dǎo)不足

2、什么是督導(dǎo)過度 4、 與下屬建立伙伴關(guān)系的步驟與表格使用

張老師

張習(xí)寧 資深實(shí)戰(zhàn)企業(yè)管理培訓(xùn)講師

曾任世界500強(qiáng)施樂（中國）大區(qū)經(jīng)理，聯(lián)想集團(tuán)大客戶銷售主任，德國萊茵集團(tuán)管理中心高級經(jīng)理人。美國領(lǐng)導(dǎo)力研究會講師，美國DDI機(jī)構(gòu)認(rèn)證講師，中國營銷管理協(xié)會、中國職業(yè)經(jīng)理人研究會特約專家，同時(shí)擔(dān)任國內(nèi)多所大學(xué)的EMBA、總裁研修班、營銷總監(jiān)班特聘講師。

張老師在聯(lián)想與施樂等著名企業(yè)有著十多年的經(jīng)歷，對管理者角色認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)文化、激勵(lì)授權(quán)等內(nèi)容有豐富的管理案例與經(jīng)驗(yàn)。 張老師授課風(fēng)格生動幽默,深入淺出,引導(dǎo),對學(xué)員具極大的吸引力和感悟力。講的內(nèi)容豐富實(shí)用，案例真實(shí)生動。服務(wù)的企業(yè)有：中國石油、中海油、中國工商銀行、中國銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、伊利集團(tuán)、華潤集團(tuán)、萬科、美的集團(tuán)、TCL集團(tuán)、中糧集團(tuán)、揚(yáng)子江藥業(yè)等。

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在線報(bào)名：MTP-管理者的領(lǐng)導(dǎo)力(北京)