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課程介紹：

我的主要任務是完成工作目標，其它的都是次要的；

我有多少人就能干多少事，沒人我也沒辦法；

招人、培訓、績效那些都是人力資源部門的事情；

人員流失是企業(yè)的待遇不好，跟我無關；

……

這些都是錯誤的想法。“人”是管理的核心。

在企業(yè)的人力資源管理方面，各部門的經(jīng)理承擔著極其重要的角色和作用。然而，因為我們不知道、不重視、不會做、不愿做導致：沒人可用業(yè)務無法開展，效率低下目標無法達成，人才流失造成巨大的損失。所以，部門經(jīng)理必須有效地承擔起人力資源管理的工作。

課程收益：

1.了解作為合格經(jīng)理人的人力資源管理的責任和義務

2.能夠主動的對部門人力資源工作做出合理規(guī)劃

3.掌握職位分析與設定及崗位說明書撰寫技能

4.掌握部門人員招聘、選拔、培育、使用、評價和保留工作的方法和技巧

5.提高部門團隊和企業(yè)的管理績效

課程對象：

企業(yè)中高層管理者，各職能部門經(jīng)理、主管等團隊管理者

課程大綱：

模塊一：人力資源管理角色與定義

1.新環(huán)境下的人力資源管理角色與責任

2.部門經(jīng)理在人力資源管理過程中的角色與責任

3.人力資源管理中的職責分擔與人力資源管理的素質(zhì)模型

模塊二：部門人力資源規(guī)劃工作

1.部門目標設定中的人才規(guī)劃與供求預測技術

2.如何配合企業(yè)進行好人才規(guī)劃和計劃管理工作

3.部門人力資源規(guī)劃的操作程序與方法

4.如何完善、執(zhí)行人力資源管理信息系統(tǒng)

模塊三：部門規(guī)范設計技術

1.部門職責設計與標準（流程）設定

2.崗位基本設計方法

3.部門工作標準（流程）設計技術

4.量化工作標準的方法——工作分析與工作描述

模塊四：部門人力資源管理內(nèi)涵

選、用、育、留與企業(yè)文化、部門績效、部門職責、員工職業(yè)發(fā)展的關系

模塊五：部門人才選拔

1.部門人才標準與公司人才標準之間關系

2.面試技巧與人才任職評價

3.如何優(yōu)化人才的甄選及招募

模塊六：部門工作結果的評價技術

1.部門目標分解與部門內(nèi)部指標分解技術

2.崗位指標的設計與考核指標的設計方法

3.如何進行通過指標設計實現(xiàn)（事先）部門內(nèi)部相互協(xié)作（寫作）

趙老師

曾在英資（外資）企業(yè)集團、大唐電信集團及多家大中型中外合資企業(yè)、和君創(chuàng)業(yè)研究咨詢公司等單位任副總經(jīng)理、董事、高級咨詢師、高級合伙人等職，積累了豐富的企業(yè)管理實踐與咨詢經(jīng)驗。趙老師主持的咨詢項目超過40家，親自參與調(diào)研的企業(yè)超過百家。

趙老師針對各類企業(yè)進行企業(yè)內(nèi)部培訓、專項研究、管理咨詢工作，形成了具有實踐應用為核心的系列課程，累計培訓課超過數(shù)百次，課題內(nèi)容主要涉及企業(yè)人力資源管理系列（戰(zhàn)略與組織文化系統(tǒng)、管理體系與方法制度系統(tǒng)、勝任崗位人才標準系統(tǒng)、人崗匹配與激勵約束系統(tǒng)）、職業(yè)經(jīng)理人提升系列、中高層管理技能提升系列、基層員工職業(yè)素養(yǎng)提高系列等課程。趙老師提出的量化核心人才評價工具，崗位評價量表，授權量表等已被眾多企業(yè)引用，取得良好效果。

授課風格 ：趙老師在中、高級管理技能提升培訓，人力資源技能培訓等方面頗有造詣，精通現(xiàn)代培訓技術，培訓風格熱情，互動性強，培訓內(nèi)容具有哲學的穿透力，又極具操作性，不僅為學員提供知識，更為學員提供解決問題的方法和思路，達到“學以致用”。

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在線報名：中層經(jīng)理的人力資源管理(鄭州)