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【課程背景】

在新科技新時(shí)代新變化中，中國(guó)企業(yè)的成長(zhǎng)歷經(jīng)了初創(chuàng)、發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)等不同的階段， 遭遇了企業(yè)發(fā)展的天花板，使得更多的企業(yè)及企業(yè)家們愈發(fā)認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)基業(yè)常 青的作用。本課程旨在為企業(yè)高層厘清認(rèn)知誤區(qū)，克服文化變革阻力，使組織成員感知文化

魅力 ，達(dá)成文化共識(shí) ，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)施。

【課程收獲】

1、 了解文化、企業(yè)文化及中國(guó)企業(yè)文化的特性和作用

2、厘清認(rèn)知誤區(qū) ，明確啟動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)和變革的時(shí)機(jī)

3、清晰文化變革的 3 個(gè)阻力、4 個(gè)應(yīng)對(duì)的策略、 5 個(gè)要素和 5 個(gè)階段

4、 明確領(lǐng)導(dǎo)者在文化建設(shè)和變革中的核心地位和決定作用

【培訓(xùn)方式】

案例教學(xué)、頭腦風(fēng)暴、調(diào)查測(cè)試、 圖片視頻、案例分析、小組研討

【課程特色】

互動(dòng)探討、經(jīng)典案例、啟迪反思、 引導(dǎo)行動(dòng)

【參訓(xùn)對(duì)象】

企業(yè)高層決策者、中高層管理者、企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，本課程適用于企業(yè)文化建設(shè) 初創(chuàng)期或優(yōu)化升級(jí)期。

【課程大綱】

一、何謂文化何謂企業(yè)文化

1、何謂文化

( 1) 文化的含義、特性和品相 (小組討論)

( 2) 文化的最高境界

( 3) 文化的穿透力

從經(jīng)典的企業(yè)文化案例講起。。。。。。

2、何謂中國(guó)文化

( 1) 從神話故事中走來(lái)的中國(guó)文化 【情景案例 1-1】

( 2) 中國(guó)文化的內(nèi)核

關(guān)于影響力的心理實(shí)驗(yàn)輔證

3、何謂企業(yè)文化

( 1) 企業(yè)文化的概念和特性 (測(cè)試調(diào)查)

( 2) 企業(yè)文化的作用--激活組織和個(gè)人 【視頻案例 1-2】

二、文化的變革力

1、 中國(guó)企業(yè)呼喚“企業(yè)文化”

( 1) 偽企業(yè)文化的表象和危害 (小組討論)

( 2) 企業(yè)發(fā)展的漸進(jìn)性呼喚企業(yè)文化

2、企業(yè)文化變革力 【情景案例 2-2】

( 1) 企業(yè)“價(jià)值前提”再造--文化變革

( 2) 企業(yè)文化變革的 3 個(gè)阻力、4 個(gè)應(yīng)對(duì)策略

( 3) 企業(yè)文化變革的 5 個(gè)要素、 5 個(gè)階段

3、企業(yè)文化推動(dòng)組織 5 項(xiàng)變革 【經(jīng)典案例 2--3】

( 1) 企業(yè)文化推動(dòng)思維的變革

( 2) 企業(yè)文化推動(dòng)管理的變革

( 3) 企業(yè)文化推動(dòng)行為的變革

(4) 企業(yè)文化推動(dòng)人才觀的變革

( 5) 企業(yè)文化推動(dòng)學(xué)習(xí)力的變革

案例：在福特的沉浮中深度認(rèn)知企業(yè)文化的變革力

概括：文化變革是企業(yè)的一場(chǎng)深刻變革 ，必將帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響

三、文化變革領(lǐng)導(dǎo)者

1、企業(yè)文化變革中的領(lǐng)導(dǎo)者意識(shí)

( 1) 領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)文化變革中的作用

( 2) 領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)文化變革中的 5 個(gè)角色擔(dān)當(dāng)

? 第一倡導(dǎo)者 設(shè)計(jì)者 決策者 供給者 支撐者 身體力行者

( 3) 給企業(yè)文化變革領(lǐng)導(dǎo)者的 6 點(diǎn)忠告

經(jīng)典案例剖析： 比爾蓋茨與加爾文 任正非與柳傳志

概括：領(lǐng)導(dǎo)者是企業(yè)變革成敗的關(guān)鍵

2、領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)文化體系建設(shè)與落地中的影響力

( 1) 領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)文化建設(shè)四個(gè)層次中的“水”性 【調(diào)查測(cè)試 3-2】 ? 精神層 制度層 行為層 形象層

( 2) 領(lǐng)導(dǎo)者文化理念與管理行為的粘性

( 3) 領(lǐng)導(dǎo)者管理行為與戰(zhàn)略的適配性

案例：華為鐵三角 阿里三板斧 茅臺(tái)的九大營(yíng)銷體系

概括：適配性是企業(yè)文化落地的技術(shù)關(guān)鍵 ，領(lǐng)導(dǎo)者是決定性的關(guān)鍵因子

顧老師

顧海銘老師簡(jiǎn)介

企業(yè)文化落地設(shè)計(jì)導(dǎo)師

國(guó)家職業(yè)技能鑒定高級(jí)考評(píng)員 (企業(yè)培訓(xùn)師) 國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)(IOCL)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師 北京智策知行管理顧問公司高級(jí)合伙人

職業(yè)榮譽(yù)：

浙江省首批精品課程獲得者 ，《管理十法》作者之一

浙江省政府主辦的全省明星企業(yè)家、新生代企業(yè)家培訓(xùn)班連續(xù)兩屆企業(yè)文化主題唯一受邀 講師

向阿里學(xué)管理“新三板斧”版權(quán)課程研發(fā)者

2017 年度浙江省“十佳培訓(xùn)師”

北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、國(guó)家教育開放平臺(tái)、 浙江工業(yè)大學(xué)、工信部經(jīng)營(yíng)管理領(lǐng)軍人才管理高研班、 EMBA 班特聘講師

授課風(fēng)格：成果導(dǎo)向、 問題軸心 ，行動(dòng)促動(dòng) ，工具落地 ，成果交付

職業(yè)績(jī)效： • 學(xué)員、組織方、機(jī)構(gòu)綜合滿意率 99%以上

• 返聘率達(dá)到 90%以上

• 與機(jī)構(gòu)和組織方溝通順暢 ，善于協(xié)同配合

• 培訓(xùn)能有效改善學(xué)員行為

優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域：制造業(yè)、 醫(yī)療行業(yè)、酒店旅游業(yè)、 電力行業(yè)、 國(guó)企及政府機(jī)關(guān) 職業(yè)背景： • 國(guó)企、 中外合資企業(yè) 10 余年管理工作背景

• 高校培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 10 余年主管經(jīng)歷

• 專注于企業(yè)文化建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)力、員工行為素養(yǎng)培訓(xùn)

• 豐富的企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ，培訓(xùn)極具針對(duì)性、實(shí)效性

• 對(duì)企業(yè)培訓(xùn)擁有自己獨(dú)特的思考

品牌課程： • 《用故事做文化大餐》工作坊 (入選浙江省首批精品課程)

• 《文化共生-- (中國(guó)企業(yè)) 文化管理》

• 《文化生態(tài) 共生共享--新時(shí)代企業(yè)文化新課題》

• 《文化共創(chuàng)--企業(yè)文化共識(shí)促進(jìn)》工作坊

• 《 5G 領(lǐng)導(dǎo)力》

• 《卓有成效的管理者》

• 《文化洗禮--高效能職業(yè)素養(yǎng)提升》

• 《禮贏職場(chǎng)》系列課程

• 《知無(wú)涯 生有涯》 時(shí)間管理工作坊

• 《有料有趣有面子--有效溝通》工作坊

課程目錄：

企業(yè)文化建設(shè)課程領(lǐng)導(dǎo)力課程職業(yè)素養(yǎng)課程

1《用故事做文化大餐》工

作坊《 5G 領(lǐng)導(dǎo)力》《知行合一--員工職業(yè)

道德培育》

2《文化共生-- (中國(guó)企業(yè))

文化管理》《卓有成效的管理者--中高

層管理者能力提升》《自動(dòng)自發(fā) 三生萬(wàn)物》

3《文化生態(tài) 共生共享-- 新時(shí)代企業(yè)文化新課題》《絕對(duì)服從 ，很傻很天真 --互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代績(jī)效倍增執(zhí)行

能力提升》《 360°職業(yè)化訓(xùn)練》 工 作坊

4《文化共創(chuàng)--企業(yè)文化共 識(shí)促進(jìn)》、《文化共贏-- (中國(guó)企業(yè)) 文化落地推 進(jìn)》工作坊《知無(wú)涯 生有涯》時(shí)間管理 工作坊《禮贏職場(chǎng)》系列課程 (職場(chǎng)通用商務(wù)禮儀/營(yíng) 業(yè)廳服務(wù)禮儀/酒店服務(wù) 禮儀/醫(yī)務(wù)禮儀/政務(wù)窗 口服務(wù)禮儀/社交禮儀/

舌尖上的禮儀等)

5《領(lǐng)導(dǎo)者與文化的變革

力》《文化賦能--高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

與管理》《有料有趣有面子 --有

效溝通》

6《企業(yè)家精神之華為文

化管理》《變績(jī)效考核為價(jià)值創(chuàng)造--

企業(yè)文化視角下的 KPI》《搞定情緒與壓力》

7《阿里文化什么味》《班組長(zhǎng) TWI 輔導(dǎo)能力提 升實(shí)務(wù)》

《中層管理者 (班組長(zhǎng)) 核

心能力精進(jìn)實(shí)務(wù)》《文化洗禮 --新員工全 方位職業(yè)化修練》

《錨定未來(lái) --新員工生

涯規(guī)劃及自我管理》

8《向上管理》工作坊《人效倍增》工作坊

備注《文化共創(chuàng)--企業(yè)文化共識(shí)促進(jìn)》工作坊與《文化共贏-- (中國(guó)企業(yè)) 文化落地推

進(jìn)》工作坊兩個(gè)課程亦可作為微項(xiàng)目 ，課程時(shí)間與課酬根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際另議

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