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有始無終,循環(huán)往復(fù)---全面風(fēng)控管理3+1工作法

【課程編號】:NX36191

【課程名稱】:

有始無終,循環(huán)往復(fù)---全面風(fēng)控管理3+1工作法

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:財務(wù)管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:1-2

【課程關(guān)鍵字】:風(fēng)控管理培訓(xùn)

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【課程背景】

風(fēng)控管理是金融機構(gòu)負(fù)責(zé)風(fēng)控管理員工必須要掌握的一項重要技能,是金融機構(gòu)對借款企業(yè)進行風(fēng)險識別、風(fēng)險監(jiān)控、風(fēng)險評估、風(fēng)險防范和有效止損的重要工作。風(fēng)控管理是否全面、深入,是否能夠盡早發(fā)現(xiàn)和預(yù)測潛在貸款風(fēng)險,并提前采取有效行動降低或減少風(fēng)險發(fā)生的可能性,將風(fēng)險實際損失降低到最小,是考驗金融機構(gòu)風(fēng)控管理水平的重要標(biāo)志。

然而許多金融機構(gòu)負(fù)責(zé)風(fēng)控管理的員工雖然是財務(wù)專業(yè)出身,但是對于風(fēng)控管理沒有接受過系統(tǒng)性培訓(xùn),對于風(fēng)控管理的邏輯和框架沒有全面和整體思維,因此風(fēng)控管理就變成了一項十分有難度的技術(shù)活。尤其是面對目前許多新興業(yè)態(tài)的中小企業(yè)時,很多負(fù)責(zé)風(fēng)控管理的工作人員感覺無從下手,不知所措,沒辦法全面地把借款企業(yè)的潛在風(fēng)險全面發(fā)掘出來。

那么有沒有一套系統(tǒng)的風(fēng)控管理思維方法,指導(dǎo)金融機構(gòu)風(fēng)控管理員工全面開展風(fēng)控管理工作嗎?

根據(jù)我在世界500強企業(yè)20多年的風(fēng)控管理從業(yè)經(jīng)驗,總結(jié)了一套全面風(fēng)控管理3+1工作法,能夠指導(dǎo)金融機構(gòu)風(fēng)控管理員工輕松做好風(fēng)控管理工作。

本課程突破了只側(cè)重貸中或貸后風(fēng)控管理的傳統(tǒng)方法,從企業(yè)在提交借款申請伊始就啟動風(fēng)控管理工作的新的工作方式,并充分借助大數(shù)據(jù)分析和管理系統(tǒng)幫助提供早期預(yù)警信息,將風(fēng)險在實際發(fā)生之前,就采取行動并把風(fēng)險扼殺在搖籃中,真正實現(xiàn)風(fēng)控管理工作“有始無終,循環(huán)往復(fù)”的本質(zhì)特性,解決了學(xué)員在實際工作中不能全面和系統(tǒng)做好風(fēng)控管理工作的難題,使學(xué)員風(fēng)控管理工作變得輕松,容易。

【課程收益】

掌握風(fēng)控管理的3+1工作法;

掌握貸前風(fēng)控管理的6大關(guān)鍵點;

掌握10種常用風(fēng)控手段,提高風(fēng)控水平,降低違約風(fēng)險。

掌握貸中風(fēng)控管理的4大關(guān)鍵點;

掌握早期預(yù)警系統(tǒng)的2+7工作流程;

掌握貸后風(fēng)控管理的7大重點工作;

【課程特色】

易懂,大道至簡;干貨,沒有廢話;嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰;實戰(zhàn),學(xué)之能用。

【課程對象】

金融機構(gòu)負(fù)責(zé)風(fēng)控管理的員工

【課程大綱】

前言:

目標(biāo):迅速打破僵持局面并讓大家了解整個課程安排

自我介紹

課程安排

課堂要求

破冰游戲

正文:為什么要掌握風(fēng)控管理技術(shù)?

1、風(fēng)控管理的重要性:

對于金融機構(gòu):

對于企業(yè)

對于個人

案例:XXX汽車經(jīng)銷商

2、風(fēng)控管理的思維邏輯:

自提交貸款申請伊始啟動風(fēng)控管理工作,貫穿整個融資周期,循環(huán)往復(fù);

全面風(fēng)控管理3+1工作法簡單介紹;

案例:XXX汽車經(jīng)銷商

第一步、如何在貸前階段對借款企業(yè)開展風(fēng)控管理工作?

1、為什么在貸前階段對借款企業(yè)開展風(fēng)控管理工作?

2、怎樣在貸前階段識別借款企業(yè)的環(huán)境、行業(yè)、自身業(yè)務(wù)和產(chǎn)品風(fēng)險?

怎么用PEST模型識別借款企業(yè)外部環(huán)境風(fēng)險?

怎么用波特五力模型識別借款企業(yè)所在行業(yè)風(fēng)險?

怎么用微笑曲線模型識別借款企業(yè)行業(yè)風(fēng)險?

怎么用SWOT模型識別借款企業(yè)自身風(fēng)險?

怎么用企業(yè)生命周期曲線來識別借款企業(yè)周期風(fēng)險?

怎么用波士頓矩陣模型來識別借款企業(yè)產(chǎn)品和業(yè)務(wù)風(fēng)險?

實戰(zhàn)訓(xùn)練:

案例:XXX汽車經(jīng)銷商

3、怎樣在貸前階段識別借款企業(yè)以往信用記錄?

中國人民銀行征信查詢;

法律訴訟查詢(裁判文書網(wǎng));

第三方信用評級機構(gòu)信用評級;

其他金融的還款記錄;

4、如何在貸前階段識別借款企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險

償債能力分析;

償債能力包括哪些財務(wù)指標(biāo)?

這些財務(wù)指標(biāo)怎么計算?

這些財務(wù)指標(biāo)如何揭示借款企業(yè)潛在風(fēng)險?

實戰(zhàn)訓(xùn)練:基于老師課前提供的財務(wù)報表,分析償債能力

案例:XXX汽車經(jīng)銷商

盈利能力分析;

盈利能力包括有哪些財務(wù)指標(biāo)?

這些財務(wù)指標(biāo)怎么計算?

這些財務(wù)指標(biāo)如何揭示借款企業(yè)潛在風(fēng)險?

實戰(zhàn)訓(xùn)練:基于老師課前提供的財務(wù)報表,分析盈利能力

案例:XXX汽車經(jīng)銷商

現(xiàn)金流分析:

現(xiàn)金流能力包括有哪些財務(wù)指標(biāo)?

這些財務(wù)指標(biāo)怎么計算?

這些財務(wù)指標(biāo)如何揭示借款企業(yè)潛在風(fēng)險?

實戰(zhàn)訓(xùn)練:基于老師課前提供的財務(wù)報表,分析現(xiàn)金流能力

案例:XXX汽車經(jīng)銷商

5、如何在貸前階段識別借款企業(yè)的運營風(fēng)險?

企業(yè)經(jīng)營思路分析

第一還款來源分析;

未來現(xiàn)金流

資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率

產(chǎn)品折扣和折讓

其他融資渠道分析

主要管理人員變動

對違約成本進行分析:

財務(wù)成本;

法律成本;

道德成本;

案例:XXX汽車經(jīng)銷商

6、目前通常使用的風(fēng)控手段有哪些?

抵押和浮動抵押;

質(zhì)押;

擔(dān)保;

保證金;

預(yù)付款;

銀行保函;

GPS監(jiān)控;

保理+ABS

共管賬戶;

其他;

7、怎樣在貸前階段針對借款企業(yè)風(fēng)險采取有效管理措施?

風(fēng)控管理原則:風(fēng)險可控情況下,最大限度支持借款企業(yè);

風(fēng)控管理方法:與借款企業(yè)、金融機構(gòu)其他業(yè)務(wù)部門和更高級別或權(quán)限領(lǐng)導(dǎo)保持充分溝通,對于風(fēng)控管理措施達成共識和一致意見;

風(fēng)險能夠覆蓋或解決前,暫停或停止對借款企業(yè)的貸款審核;

合理增加借款條件,防范潛在風(fēng)險發(fā)生;

及時地內(nèi)部分享借款企業(yè)風(fēng)險信息;

第二步、如何在貸中階段對借款企業(yè)開展風(fēng)控管理工作?

1、為什么在貸中階段對借款企業(yè)開展風(fēng)控管理工作?

2、怎樣在貸中階段識別借款企業(yè)的運營風(fēng)險?

貸款前提條件的落實情況?

借款本金和利率償還情況?

庫存檢查情況?

現(xiàn)場拜訪企業(yè)調(diào)查情況?

借款企業(yè)所在市場情況?社會輿情或市場突發(fā)事件?

借款企業(yè)股東和重要管理人員變動情況?

上市公司公告信息?

早期預(yù)警系統(tǒng)

案例:XXX汽車經(jīng)銷商

3、怎樣在貸中階段識別借款企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險?

借款企業(yè)財務(wù)報表是否能按時提交?;

償債能力分析;

盈利能力分析;

現(xiàn)金流分析;

重大對外投、融資;對外擔(dān)保;關(guān)聯(lián)交易情況;

4、怎樣在貸中階段針對借款企業(yè)風(fēng)險采取有效防范措施?

風(fēng)控管理原則:風(fēng)險可控情況下,最大限度支持借款企業(yè);

風(fēng)控管理方法:與借款企業(yè)、金融機構(gòu)其他業(yè)務(wù)部門和更高級別或權(quán)限領(lǐng)導(dǎo)保持充分溝通,對于風(fēng)控管理措施達成共識和一致意見。

與借款企業(yè)保持充分溝通,了解風(fēng)險原因并共同解決風(fēng)險;

風(fēng)險能夠解決前,暫停或停止對借款企業(yè)的放款,減少風(fēng)險敞口;

調(diào)整或增加借款條件,防范潛在風(fēng)險發(fā)生;

直接進入催收環(huán)節(jié),并調(diào)整借款企業(yè)信用級別;

及時地將借款企業(yè)風(fēng)險信息分享給相關(guān)團隊(貸前和貸后);

5、怎樣建立早期預(yù)警系統(tǒng)?

什么是早期預(yù)警系統(tǒng)?

早期預(yù)警系統(tǒng)有什么功能?

早期預(yù)警系統(tǒng)包含的2+7工作流程;

早期預(yù)警系統(tǒng)IT解決方案案例介紹;

案例:寶馬汽車金融早期預(yù)警系統(tǒng)

第三步、如何在貸后階段對借款企業(yè)開展風(fēng)控管理工作?

1、為什么在貸后階段對借款企業(yè)開展風(fēng)控管理工作?

2、怎樣在貸后階段對借款企業(yè)開展風(fēng)控管理工作?

借款正常還款后,解除借款企業(yè)的借款條件(清戶撤押);

對借款企業(yè)進行風(fēng)險評估;

對借款企業(yè)信息進行大數(shù)據(jù)管理,為下一次借款申請?zhí)峁┬畔①Y料;

怎樣對違約借款企業(yè)開展催收工作;

根據(jù)不同逾期階段,開展不同的催收工作;

掌握催收工作的原則和技巧

怎樣對違約借款企業(yè)進行法律訴訟?

需要專業(yè)律師配合;

《民法典》第一百八十八條:銀行貸款的訴訟時效是三年;

怎樣保護金融機構(gòu)資產(chǎn)安全?

了解擔(dān)保物或資產(chǎn)信息;

向當(dāng)?shù)胤ㄔ荷暾堎Y產(chǎn)保全;

法院受理并做出裁決;

法院對被借款人的財產(chǎn)采取財產(chǎn)保全措施(查封、扣押、凍結(jié))

保理+ABS;

案例:XXX汽車經(jīng)銷商

第四步、結(jié)尾

1、回顧培訓(xùn)過程中關(guān)鍵的知識點;

2、強調(diào)風(fēng)控管理工作起始于貸前盡職調(diào)查,是貫穿整個借款周期的循環(huán)活動,沒有終點;

3、充分利用大數(shù)據(jù)和IT系統(tǒng)幫助提高風(fēng)控管理水平;

秦老師

秦英

——供應(yīng)鏈金融信用審核和風(fēng)控管理專家

曾任世界500強企業(yè)、寶馬汽車金融(中國)有限公司經(jīng)銷商信用審核和風(fēng)控管理高級經(jīng)理

曾任世界500強企業(yè)、約翰迪爾(中國)有限公司信貸部高級經(jīng)理

曾任世界500強企業(yè)、大眾汽車金融(中國)有限公司零售融資和批發(fā)融資信用審核經(jīng)理

曾任中信銀行鄭州分行信貸經(jīng)理

畢業(yè)于中國人民大學(xué)商學(xué)院,MBA(工商管理碩士)學(xué)位

擅長領(lǐng)域:供應(yīng)鏈金融風(fēng)控設(shè)計、對公客戶盡職調(diào)查和報告撰寫、財務(wù)報表分析、風(fēng)控策略設(shè)計和早期預(yù)警系統(tǒng)(EWS)搭建

【個人簡介】

秦英老師,在金融行業(yè)有20年的從業(yè)經(jīng)驗:

1997/11 - 2002/08 中信銀行鄭州分行

2007/02 - 2009/02 大眾汽車金融(中國)有限公司

2009/02 - 2014/11 約翰迪爾(中國)投資有限公司

2014/12 - 2017/12 寶馬汽車金融(中國)有限公司

秦英老師先后在國內(nèi)和國際知名金融機構(gòu)擔(dān)任高管,主要負(fù)責(zé)信用政策和風(fēng)控平臺搭建,信審和風(fēng)控團隊管理以及大數(shù)據(jù)風(fēng)控模型設(shè)計等工作。曾經(jīng)帶領(lǐng)美國SAP和埃森哲技術(shù)團隊,為約翰迪爾公司從0到1搭建經(jīng)銷商財務(wù)分析系統(tǒng)(DFA)和為寶馬汽車金融公司設(shè)計和升級早期預(yù)警系統(tǒng)(EWS)。

秦英老師,曾被借調(diào)到約翰迪爾公司美國總部和新加坡亞洲區(qū)總部工作并負(fù)責(zé)信用審核和風(fēng)控管理工作;并在澳大利亞和泰國,為當(dāng)?shù)丶s翰迪爾分公司的信審和大數(shù)據(jù)風(fēng)控團隊提供業(yè)務(wù)培訓(xùn),指導(dǎo)新系統(tǒng)測試和上線。豐富的海外工作經(jīng)歷不僅讓秦英老師學(xué)到了國際先進的風(fēng)控管理經(jīng)驗,而且具備了跨國際和跨文化工作的能力。

秦英老師在中國人民大學(xué)商學(xué)院的MBA學(xué)習(xí)經(jīng)歷,使他對各個產(chǎn)業(yè)和不同商業(yè)模式有著深刻的理解和分析能力。

核心咨詢項目內(nèi)容:

從0到1,為約翰迪爾公司搭建信用經(jīng)銷商融資平臺,結(jié)合中國市場特點制定信用政策,設(shè)計供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品,組建信用審核團隊,設(shè)計風(fēng)控管理流程和搭建經(jīng)銷商財務(wù)數(shù)據(jù)分析系統(tǒng) (DFA);

帶領(lǐng)美國埃森哲技術(shù)團隊,為寶馬汽車金融公司設(shè)計和升級早期預(yù)警系統(tǒng)(EWS)。由于早期預(yù)警系統(tǒng)(EWS)的使用,截止到現(xiàn)在,寶馬汽車金融公司經(jīng)銷商壞賬率在所有國內(nèi)汽車金融公司中表現(xiàn)最低;

每年對國內(nèi)近600家寶馬汽車經(jīng)銷商進行信用審核和風(fēng)控管理,截止到從業(yè)時間結(jié)束,沒有任何一筆經(jīng)銷商壞賬發(fā)生;

【授課風(fēng)格】

專業(yè)性強:憑借多年在世界500強跨國企業(yè)的工作經(jīng)歷,國際先進的信用審核和風(fēng)控管理技術(shù),成為供應(yīng)鏈金融行業(yè)信用審核和風(fēng)控管理方面的引領(lǐng)者;

可操作性強:通過案例分析,教授分析工具和方法,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,實操性強,方便掌握;

互動式教學(xué):通過互動方式,讓學(xué)員充分融入課堂討論和分析,通過舉一反三,引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)解決問題的方法和技巧;

風(fēng)趣幽默:教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣、輕松愉快,通俗易懂,易于理解和掌握;

【主講課程】

商業(yè)銀行,金融機構(gòu)—信用審核系列:

《商業(yè)銀行,金融機構(gòu),授信企業(yè)—貸前對公授信盡職調(diào)查八步法》

《商業(yè)銀行,金融機構(gòu),授信企業(yè)—貸前盡職調(diào)查報告必備的10大要素》

《商業(yè)銀行,金融機構(gòu),授信企業(yè)—中小企業(yè)財務(wù)報表分析技術(shù)》

商業(yè)銀行,金融機構(gòu)—風(fēng)控管理系列:

《金融機構(gòu),貸款企業(yè),風(fēng)控團隊—全面風(fēng)控管理3+1工作法》

《金融機構(gòu),貸款企業(yè),風(fēng)控團隊—早期預(yù)警系統(tǒng)的3+3管理流程》

《金融機構(gòu),供應(yīng)鏈企業(yè)—供應(yīng)鏈金融4種模式下的金融產(chǎn)品和風(fēng)控策略》

《商業(yè)銀行,金融機構(gòu),貸款企業(yè)—中小企業(yè)信貸全流程與風(fēng)險管理》

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