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課程背景

為什么偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實？

為什么無懈可擊的戰(zhàn)略方案達(dá)不到預(yù)期的效果？

為什么經(jīng)過科學(xué)論證的目標(biāo)不能如愿變成具體的結(jié)果？

為什么小心翼翼費盡心思卻被對手搶占先機？

為什么同樣的計劃，同樣的策略，業(yè)績卻相差十萬八千里？

一系列的“為什么”讓人很難找出理想的答案！但是，這些“為什么”的背后都隱含著一個重要的現(xiàn)實，那就是——執(zhí)行不力！個人沒有執(zhí)行力（或稱行動力），一切夢想、設(shè)想、構(gòu)想、理想，統(tǒng)統(tǒng)都只能是幻想和空想！個人沒有執(zhí)行力，將一事無成。

企業(yè)亦是如此，一個優(yōu)秀的企業(yè)做同樣的事情，但是卻比別人做得更好，落實更到位、更迅速，能夠從激烈的競爭中脫穎而出，獨占鰲頭，靠的就是企業(yè)的執(zhí)行力。執(zhí)行力的低下，已成為企業(yè)管理的最大黑洞！當(dāng)企業(yè)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。許多企業(yè)的失敗不是戰(zhàn)略的問題，而是戰(zhàn)略執(zhí)行的問題！再好的戰(zhàn)略，如果不去執(zhí)行，也只是空談。總而言之，沒有執(zhí)行力就沒有競爭力！

課程收益

● 建立工作的高標(biāo)準(zhǔn)和快速反應(yīng)的工作觀念，系統(tǒng)提升公司員工的執(zhí)行意識和執(zhí)行能力；

● 強化對結(jié)果負(fù)責(zé)，促使公司戰(zhàn)略和老板/上級指令落實率得到有效提升；

● 打造一支執(zhí)行力強的卓越團隊，形成令行禁止的團隊執(zhí)行文化，為公司戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成打下堅實基礎(chǔ)。

● 課程針對現(xiàn)狀問題提出解決方案：

1、公司處在快速發(fā)展期，員工的工作狀態(tài)和執(zhí)行力跟不上企業(yè)發(fā)展需求；

2、員工工作標(biāo)準(zhǔn)不高，推一下動一下，甚至推也不動，工作不對結(jié)果負(fù)責(zé)；

3、執(zhí)行結(jié)果打折扣，老板/上級的指令、公司的戰(zhàn)略得不到有效的貫徹執(zhí)行；

4、執(zhí)行意識不足，存在自以為是和自我設(shè)限思想，缺乏主動改變的意識和勇氣；

5、執(zhí)行能力缺乏，員工缺乏自我管理，團隊執(zhí)行力建設(shè)的新思路和方法。

課程特色

（培訓(xùn)過程中將幫助學(xué)員們完成兩次知識轉(zhuǎn)化）

第一次轉(zhuǎn)化是將理論知識轉(zhuǎn)化為思維方式

第二次轉(zhuǎn)化是將思維方式轉(zhuǎn)化為方法與行動

全面系統(tǒng)講授【執(zhí)行問題+執(zhí)行意識+執(zhí)行能力】，讓每個學(xué)員建立執(zhí)行意識系統(tǒng)，使得參訓(xùn)學(xué)員形成認(rèn)識問題——反思問題——學(xué)習(xí)問題習(xí)得方法——承諾改進(jìn)的培訓(xùn)閉環(huán)。

課程對象

企業(yè)全體人員

課程方式

執(zhí)行力問卷調(diào)研+體驗式訓(xùn)練+系統(tǒng)講授+案例分析+視頻觀看+互動研討+情景演練+執(zhí)行力反思與承諾

課程大綱

訓(xùn)前三天：組織參訓(xùn)學(xué)員完成執(zhí)行力問卷調(diào)研，并及時出具執(zhí)行力調(diào)研分析報告，精準(zhǔn)把握受訓(xùn)單位執(zhí)行力真實現(xiàn)狀。

課程導(dǎo)入：課程簡述+學(xué)習(xí)引導(dǎo)+課程開場

第一講：解讀執(zhí)行力（理念）——通過《沙場秋點兵》沙盤實操

一、《沙場秋點兵》競爭性沙盤模擬項目（沙盤實操）

實操：《沙場秋點兵》競爭性沙盤模擬項目

思考：要保障組織的真抓實干、剛性執(zhí)行，我們該怎么做？

二、執(zhí)行力解讀

1. 何為執(zhí)行？什么是執(zhí)行力？

1）執(zhí)行就是有結(jié)果的行動

2）執(zhí)行力就是把目標(biāo)轉(zhuǎn)變成結(jié)果的能力

工具：執(zhí)行力公式

2. 沒有執(zhí)行力就沒有生存力

案例：將軍做大使

思考：什么是執(zhí)行力強的人？

案例：名家論執(zhí)行力

3. 執(zhí)行力缺失的原因（2個層面）

1）個人執(zhí)行力缺失：自我要求標(biāo)準(zhǔn)低，意志不堅定，拖延磨唧，優(yōu)柔寡斷等

2）組織執(zhí)行力缺失：領(lǐng)導(dǎo)者缺乏表率、制度/流程的缺失或不完善、缺乏監(jiān)督和考核等

第二講：學(xué)習(xí)高效執(zhí)行（精神）——向解放軍學(xué)習(xí)

一、為什么要向解放軍學(xué)習(xí)？

視頻：中國人民解放軍的所作所為

案例：中國人民解放軍軍史典型故事

結(jié)論：最具戰(zhàn)斗力和競爭力的組織，改變歷史，創(chuàng)造神話！

二、向解放軍學(xué)什么？

1. 學(xué)：忠誠——做到干一行愛一行

思考：現(xiàn)代社會（企業(yè)組織）我們?yōu)槭裁慈狈?ldquo;忠誠”？

案例：世紀(jì)大采購、新時代科學(xué)家們的絕對忠誠

新解：在職場中如何做——忠于自己的選擇、身份、目標(biāo)和信念

案例：歷史上真實的唐僧

2. 學(xué)：服從——做到愿意干、主動干、對標(biāo)干

新解：組織要具有無性繁殖能力，軍令如山，一切行動聽指揮（有效執(zhí)行）

案例：5.12地震中的空降

不服從典型表象：講條件、找理由、投機取巧，漠視制度和紀(jì)律

行動：個人服從團隊，下級服從上級，把制度紀(jì)律當(dāng)“天條”

3. 學(xué)：擔(dān)當(dāng)——做到想干、肯干、能干好

案例：感動中國的武文斌

解讀：勇于擔(dān)當(dāng)意味著把握機會，意味著個人的成長和成熟；有為才有位，有為更要有為

1）解放軍的責(zé)任：保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民！

2）中國企業(yè)使命建設(shè)：為客戶服務(wù)

3）個人在崗的責(zé)任：在崗一分鐘，用心60秒

第三講：落實執(zhí)行到位（思想）——五個核心要素

要素一：結(jié)果思維——用結(jié)果說話，從以自我為中心轉(zhuǎn)向以結(jié)果為中心

常見誤區(qū)：做了≠執(zhí)行，態(tài)度≠結(jié)果，職責(zé)≠結(jié)果，任務(wù)≠結(jié)果，理由≠結(jié)果

導(dǎo)入：存在的價值在于創(chuàng)造價值

1. 樹立“我是一切的根源！”的思想

2. 建立外包、系統(tǒng)化和整合利用的結(jié)果思維

3. 判斷輕重緩急，要事優(yōu)先的工作習(xí)慣

4. 做事干活，要始終面對目標(biāo)，用目標(biāo)說話

5. 考核要做到依據(jù)產(chǎn)出、評價產(chǎn)出和獎勵產(chǎn)出

要素二：溝通到位——說明道清，以完成事情的共同目標(biāo)為導(dǎo)向進(jìn)行溝通

導(dǎo)入：執(zhí)行不力往往是溝通惹的禍

1. 說清楚、問明白、寫下來

2. 先處理心情，再處理事情

要素三：客戶（用戶）意識——客戶是上帝，要力所能及的為客戶解決問題

導(dǎo)入：什么是客戶？內(nèi)部客戶VS外部客戶

1. 客戶是給我發(fā)工資的人

2. 挑剔的客戶才是好客戶

3. 客戶永遠(yuǎn)不會錯

要素四：目標(biāo)第一——明確自己與組織的目標(biāo)，才能不斷向目標(biāo)前行

思考：你有自己的目標(biāo)嗎？

對比：組織目標(biāo)vs個人目標(biāo)

要素五：學(xué)習(xí)與創(chuàng)新——終生學(xué)習(xí)，企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展呼喚創(chuàng)新思維

導(dǎo)入：什么樣的人才有未來屬性？創(chuàng)造的未來才是自己的未來

方法：學(xué)習(xí)四步法

案例：創(chuàng)新vs復(fù)制

第四講：落實高效執(zhí)行（行動）——工作責(zé)任落實無小事

導(dǎo)入：關(guān)于工作的兩個問題及思考（你怎么寫自己的簡歷？你為什么工作？）

一、工作當(dāng)中無小事（明確責(zé)任缺失的關(guān)鍵問題）

視頻案例與研討：每個人知錯了一點點之一次真實的沉船事故

二、工作中要做一個有責(zé)任心的人（工作中明確責(zé)任心）

1. 承擔(dān)責(zé)任等于擁抱機會

分析：內(nèi)部案例（從客戶公司內(nèi)部挖掘定制）

2. 責(zé)任勝于能力

案例：士兵突擊中的許三多

3. 責(zé)任塑造個人品牌

分析：內(nèi)部案例（從客戶公司內(nèi)部挖掘定制）

案例：感動中國人物的胡佩蘭

現(xiàn)場練習(xí)：你清楚自己工作職責(zé)、工作目標(biāo)和自身優(yōu)勢嗎？

三、工作責(zé)任的關(guān)鍵在于落實

導(dǎo)入：勇于擔(dān)當(dāng)、快速反應(yīng)

思考：人們?yōu)槭裁窗褌愀吒吲e過頭頂？

落實1：做到快速反應(yīng)（客戶的要求、CEO/上級指令、工作中問題）

——站在客戶角度六思

方法1：首問責(zé)任制（拒絕拖延）

案例：某企業(yè)的快速反應(yīng)規(guī)定

方法2：緊急、重要事項的四小時復(fù)命制

方法3：猴子管理法

落實2：反對差不多

解讀：差不多文化緣由

案例：《差不多先生》

——按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

案例：小和尚撞鐘的故事

互動：現(xiàn)場口頭指令練習(xí)與自檢

案例：企業(yè)內(nèi)部常見的規(guī)范工作（財務(wù)費用報銷、審核審批簽字等）

落實3：將工作做到位

1）三個“不要”：遠(yuǎn)離問題

2）三個“萬一”：減少問題

3）七個“不放過”：處理問題

第五講：組織高效執(zhí)行（習(xí)慣）——執(zhí)行六到位

1. 主動溝通，意圖確認(rèn)到位

2. 復(fù)雜事項，組織策劃到位

3. 簡單事件，命令傳達(dá)到位

4. 過程管控，跟進(jìn)落實到位

5. 指導(dǎo)輔導(dǎo)，啟發(fā)激勵到位

6. 事后總結(jié)，分享考核到位

龍老師

龍生老師 管理效能提升教練

18年大型公司管理咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗

中南林業(yè)科技大學(xué)客座教授

長沙市黨員教育示范基地（市委組織部掛牌）講師

國家電網(wǎng)湖南電力版權(quán)系列項目（省紀(jì)檢中心牽頭）特聘顧問

曾任：國家電網(wǎng)（湖南公司）|中心培訓(xùn)部講師

曾任：永清環(huán)保集團（A股上市）|企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人

曾任：愛爾眼科（A股上市）|管理學(xué)院創(chuàng)始人

? 8年電力行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，為國家電網(wǎng)邵陽、永州、益陽、北京、常德、株洲等多地分公司進(jìn)行50+次咨詢與服務(wù)項目

? 累計服務(wù)企業(yè)500+家，定制咨詢策劃方案近200份，授課1000+場，服務(wù)人數(shù)16萬+人，其中包括比亞迪（長沙）、廣汽豐田、爾康制藥、宏旺控股、元拓建材、華潤置地、國家能源集團（湖南）、湖南鋼鐵集團、中國航天凱天環(huán)保等

擅長領(lǐng)域：班組長管理、高效溝通、執(zhí)行力、高績效團隊建設(shè)、目標(biāo)與計劃管理、問題分析與改善、國企廉潔教育等

龍生老師有政府事業(yè)單位、電力、外貿(mào)、環(huán)保、新材料等大型企業(yè)單位的工作經(jīng)歷，在核心人才培養(yǎng)、工作效能提升、人才管理機制建設(shè)等管理效能方面頗有成果：

【人效提升】累計培育1200+位儲備人才，800+位中高層管理者，填補企業(yè)發(fā)展人才缺口。

01-曾為國家電網(wǎng)益陽電力實施班組長“四會”能力（會說-會寫-會做-會指揮）提升管理，并主導(dǎo)策劃市級公司各類人才培養(yǎng)方案8個，系統(tǒng)解決過去電力行業(yè)人才培訓(xùn)分散的痛點。

——輔導(dǎo)115位電力班組管理人員現(xiàn)場管理人力提升，填補“四會”能力場景化畫像的空白

02-曾為愛爾眼科統(tǒng)籌組建了18個二級子學(xué)院，搭建了一套業(yè)務(wù)管理規(guī)范化梯度領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系，累計為近700位管理者（省區(qū)CEO、醫(yī)院院長等各級領(lǐng)導(dǎo)）進(jìn)行2年的培訓(xùn)。

——為企業(yè)降低了培訓(xùn)成本2000余萬，有效解決問題1500+個，推動人才晉升率提升75%

03-曾為永清環(huán)保集團落實人才發(fā)展儲備戰(zhàn)略，建立健全公司人力流程管理。

——實現(xiàn)全公司100%落實綜合素養(yǎng)培訓(xùn)，成功培養(yǎng)了108位中高層管理者及儲備干部

【時效加速】累計為80+家企業(yè)開展效率提升項目，以結(jié)果為導(dǎo)向推動管理平均提升約10%+

01-曾主導(dǎo)推動“湖南外貿(mào)領(lǐng)軍企業(yè)”元拓建材集團200+位國內(nèi)、國外銷售人員的“72小時突破”等項目，推動員工加速銷售服務(wù)效率

——新增海外客戶錄入8000+個，跟進(jìn)量800+單，成交總額1.2億元，同比日增長10倍+

02-先后為晟通、永清環(huán)保等主導(dǎo)實施狼性班組長、TWI、精益改善、后備管理干部培訓(xùn)項目

——實施現(xiàn)場改善項目100+個，節(jié)約成本或創(chuàng)造直接收益8000萬元，提升現(xiàn)場作業(yè)效率12%+

03-曾為宏旺控股實施300余人執(zhí)行力提升培訓(xùn)及6期高績效職業(yè)化塑造訓(xùn)練營，推動員工職業(yè)化提升，加快工作效率。

——幫助成功培育高績效員工共300+人，閉環(huán)解決崗位執(zhí)行問題1000+個，實現(xiàn)員工整體工作效率成3倍以上翻番，并與宏旺其他8個基地同步復(fù)購，簽訂2年以上持續(xù)服務(wù)意向合同。

龍生老師有豐富的電網(wǎng)培訓(xùn)管理咨詢項目經(jīng)驗，針對電網(wǎng)存在的培訓(xùn)不規(guī)范、班組管理紕漏、黨政廉潔不全等問題，深入解決，成功為多家電力企業(yè)項目通過省級評估檢驗：

【01】邵陽電力【2022年精準(zhǔn)滴灌培訓(xùn)咨詢項目】（3個月）

——為了建立健全縣級精準(zhǔn)培訓(xùn)管理模式，深入推進(jìn)高績效團隊打造，強化電力班組規(guī)范化管理，切實提升一線培訓(xùn)工作的針對性和時效性，在邵陽地區(qū)試點開展項目落地。

成果：最終形成了50+份報告文件資料，通過省公司評估，并在邵陽分部進(jìn)行全面推廣應(yīng)用。

【02】益陽電力【四會班組管理咨詢項目】（6個月）

——針對益陽供電公司班組的人力定位畫像，研究益陽人力數(shù)據(jù)，并對標(biāo)桿班組進(jìn)行總結(jié)分析，幫助班組長進(jìn)行“四會能力”管理賦能，真正實現(xiàn)從業(yè)務(wù)到管理的轉(zhuǎn)變與提升。

成果：最終建立了國內(nèi)首個基于班組長“四會”能力模型的課程體系，開發(fā)6門示范性標(biāo)課、5門微課和一本口袋書，形成10+份報告文件，成功通過省電力公司驗收。

【03】湖南省電力公司【黨建高質(zhì)量發(fā)展的培訓(xùn)資源開發(fā)項目】（6個月）

——針對紀(jì)委系列課程開發(fā)內(nèi)容較碎片化、培訓(xùn)供給與需求脫節(jié)現(xiàn)象，深挖紀(jì)檢業(yè)務(wù)場景和史實資料，通過系統(tǒng)研究，真正解決廉潔教育不能落地、效果不佳等問題。

成果：開發(fā)了廉政題庫（1500道試題），并培養(yǎng)了1—2位內(nèi)訓(xùn)師，在公司內(nèi)部推廣應(yīng)用，最終順利通過省電力公司驗收，并且課程在全省上線推廣。

部分授課案例：

課題服務(wù)企業(yè)期數(shù)

電力班組長規(guī)范化管理國網(wǎng)邵陽電力公司、中國電力投資集團五強溪水電廠、西格瑪電器、郴州供電局、創(chuàng)元電廠等20+期

班組長綜合技能提升中國鋁業(yè)、貴州匯成新材料、三一重工、曉光汽車模具公司、廣汽豐田、永清環(huán)保等27期

做一個忠誠

擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部湖南鋼鐵集團、中石化、天心城投集團、湖南省發(fā)改委節(jié)能監(jiān)察中心、湖南省委辦公廳等30+期

問題分析與解決國家電網(wǎng)湖南電力公司黨校、元拓建材、中南林業(yè)科技大學(xué)、汽車工業(yè)學(xué)校、航空職院、電力職院等40期

高績效團隊打造中國紙業(yè)、巨科鋁業(yè)、弘坤地產(chǎn)、廣緣物業(yè)、恒泰康醫(yī)院、廣汽傳祺、宜昌愛爾、晟通集團等42期

目標(biāo)管理與計劃落實五強集團、沙坪建設(shè)、魏源醫(yī)院、國大藥房、中國農(nóng)業(yè)銀行、經(jīng)開區(qū)新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈支部等50+期

中層管理干部三維管理力培訓(xùn)愛爾眼科醫(yī)院集團公司、長沙市環(huán)境工程研究會、湖南省培訓(xùn)師協(xié)會、湖南模具行業(yè)協(xié)會、曲靖愛爾72期

高效執(zhí)行力西湖電線電纜、中民筑友、三能房屋、廣東華信服務(wù)公司、星燦醫(yī)院、比亞迪、中國航天凱天環(huán)保等120+期

高效溝通技巧株洲水利水電設(shè)計院、科力遠(yuǎn)集團、中南置地、逸欣物業(yè)、株洲市中心醫(yī)院、爾康制藥、晟通集團等200期

主講課程：

《高績效團隊打造》

《執(zhí)行力就是競爭力：高效執(zhí)行》

《職場溝通必修課：高效溝通技巧》

《電力行業(yè)經(jīng)營管理干部三維情境領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)提升方案》

《電力班組長規(guī)范化管理——班組長“四會”能力再塑》

《班組長綜合技能提升——以經(jīng)營思維做好現(xiàn)場管理（實操版）》

《團隊建設(shè)與管理培訓(xùn)必修課：高效溝通與協(xié)同聚力》

《廉潔從業(yè)：做一個忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)碾娏θ恕?/p>

授課風(fēng)格：

? 專業(yè)實戰(zhàn)，體系嚴(yán)謹(jǐn)：結(jié)合3所企業(yè)大學(xué)從0到1搭建的實戰(zhàn)經(jīng)驗及豐富的企業(yè)培訓(xùn)體系搭建管理實踐經(jīng)驗，內(nèi)容都經(jīng)過了各大優(yōu)秀企業(yè)集團公司實用打磨，講解的工具技巧能夠有效的運用。

? 輕松氛圍，引導(dǎo)轉(zhuǎn)變：擅長運用互動、故事、案例等多樣方式引爆培訓(xùn)現(xiàn)場，并以教練形式帶動現(xiàn)場學(xué)員在現(xiàn)場實地感受從無序到有序的轉(zhuǎn)變。

? 以終為始，成果落地：用經(jīng)營的思維做培訓(xùn)，從項目需求確認(rèn)到方案設(shè)計，能有效解決企業(yè)發(fā)展過程中的人才使用上的現(xiàn)實問題，可以做到培育人、識別人的用人機制有效支持，讓企業(yè)人才培養(yǎng)工作落到實處，有成績，有亮點。

部分服務(wù)客戶：

電力電器：國網(wǎng)寧夏電力公司、國網(wǎng)邵陽電力公司、南方電網(wǎng)魯布革水電廠、湖南省電力公司、中國電力投資集團五強溪水電廠、國家電網(wǎng)湖南電力公司黨校、株洲水利水電設(shè)計院、湖北電力經(jīng)濟研究院、西格瑪電力、衡陽供電局、益陽供電局、永州供電、郴州供電局、湖南西湖電線電纜有限公司……

能源：國家能源集團湖南分公司、中國鋁業(yè)、中國紙業(yè)、中石化長沙分公司、湖南鋼鐵集團、巨科鋁業(yè)、科力遠(yuǎn)集團、湖南海福來科技公司、西格瑪電器、湖南宏旺新材料、貴州大龍匯成新材料……

建筑|房地產(chǎn)：三一重工、中民筑友、三能房屋、弘坤地產(chǎn)、天心城投集團、長沙城發(fā)集團、華潤置地、中南置地、湖南逸欣物業(yè)管理、廣東華信服務(wù)公司、長沙廣緣物業(yè)管理公司、湖南朗晨環(huán)境景觀工程有限責(zé)任公司、五強集團、沙坪建設(shè)、元拓建材……

醫(yī)藥醫(yī)療：株洲市中心醫(yī)院、湘雅附三、武漢大學(xué)中南醫(yī)院、湖南省直中醫(yī)院、愛爾眼科醫(yī)院集團公司、長沙星燦醫(yī)院、恒泰康醫(yī)院、隆回魏源精神康復(fù)醫(yī)院、爾康制藥集團、方盛制藥、紫光古漢集團、國大藥房、戀瑜伽……

政府|協(xié)會：湖南省發(fā)改委節(jié)能監(jiān)察中心、中共雨花區(qū)委組織部、中共長沙經(jīng)開區(qū)、永順?biāo)P鎮(zhèn)政府、中共雨花區(qū)司法局、中共常德經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、中共湘西土家族苗族自治州永順縣政府、中共永順縣小溪村村委會、中共長沙市雨花區(qū)工商業(yè)聯(lián)合會、湖南省委辦公廳、婁底兩新工委、長沙市總工會職教聯(lián)盟、同升街道紅十字會、長沙市環(huán)境工程研究會、湖南省培訓(xùn)師協(xié)會、湖南模具行業(yè)協(xié)會……

高等院校：中南大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、長沙理工大學(xué)、長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長沙汽車工業(yè)學(xué)校、長沙電子工業(yè)學(xué)校、長沙航空航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、九江學(xué)院、長沙城建職院、湖南工程學(xué)院、湖南人文科技學(xué)院、湖南信息學(xué)院……

其他：中國農(nóng)業(yè)銀行、中國建設(shè)銀行雨花支行、比亞迪、湖南曉光汽車模具公司、廣汽豐田、廣汽傳祺、雨花經(jīng)開區(qū)新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈支部、中國航天凱天環(huán)保、VIVO手機、澳優(yōu)乳業(yè)、綠之韻集團、湖南有線集團、湖南唱暢文化傳播、晟通科技、峰峰旅游……

部分客戶評價：

龍老師的授課風(fēng)格我們團隊參訓(xùn)人員都非常喜歡，我們復(fù)購合作多次，學(xué)習(xí)班組長的管理以及團隊搭建與管理的內(nèi)容，每次培訓(xùn)能夠重塑團隊職業(yè)狀態(tài)，真正的增強管理者管理能力。

——國家電網(wǎng)湖南分公司技能培訓(xùn)中心原人力資源部邱部長

龍老師給我們企業(yè)帶來了新的培訓(xùn)與管理理念，針對企業(yè)目前現(xiàn)有的點，對癥下藥，有效解決了困擾組織績效的問題，帶領(lǐng)大家掌握發(fā)現(xiàn)與分析解決問題的方法。

——國家電網(wǎng)湖南省電力黨校黃主任

龍老師的課實用性非常強，我們是第四年度邀請老師給我們授課，每一年都會不一樣的內(nèi)容設(shè)計與實施，講授的醫(yī)藥行業(yè)的經(jīng)營與管理都能夠給我們展開一個新想法，給我們認(rèn)知和思維巨大的沖擊，收獲頗豐。

——爾康制藥集團人力總監(jiān)馬總

龍老師講授課程邏輯性強，課程架構(gòu)高屋建瓴，理論基礎(chǔ)扎實的同時，穿插豐富的企業(yè)實踐案例，能夠輕松之余學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并且能夠更了解落實企業(yè)的操作技巧，老師真的是難得的良師益友。

——株洲水利水電設(shè)計院文院長

龍老師的課是我們碰到難得的接地氣課程，不僅互動性強，現(xiàn)場氛圍特別輕松，學(xué)員參與性非常高，這次培訓(xùn)得到了學(xué)員的高分點贊。

——新企帆事業(yè)合伙人趙總

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