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課程背景

黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。十八大以來(lái)，黨中央高度重視黨支部建設(shè)，2019年10月中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》（試行），習(xí)近平總書記在多次重要講話中對(duì)黨支部工作提出了很多新要求。基層黨支部建設(shè)工作繁雜瑣碎，從哪些方面入手，如何快速打開工作局面，如何規(guī)范科學(xué)操作，采取什么措施才能事半功倍，困擾著不少基層黨務(wù)工作者，特別是黨支部書記。

本課程根據(jù)十九大新黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》（試行）法規(guī)制度，結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的講話精神，系統(tǒng)全面講解基層黨建實(shí)務(wù)操作的有關(guān)理論和實(shí)踐，幫助黨支部書記和黨務(wù)工作者快速掌握黨支部工作應(yīng)當(dāng)遵循的政策法規(guī)和程序方法，提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)水平和實(shí)操能力，避免無(wú)效勞動(dòng)，提高工作效率，助力黨組織作用發(fā)揮。

課程收益

● 能夠了解黨支部工作應(yīng)當(dāng)遵循的有關(guān)政策法規(guī)

● 能夠掌握黨支部工作實(shí)務(wù)操作的程序方法

● 能夠提升支部工作業(yè)務(wù)水平和實(shí)操能力

課程對(duì)象

基層支部書記、副書記、黨務(wù)工作者

課程方式

課堂講授（線上/線下）+視頻播放+案例分析+情景模擬

課程大綱

第一講：了解黨支部的性質(zhì)任務(wù)

一、黨支部的性質(zhì)

1. 黨支部是黨的組織體系的基礎(chǔ)

2. 黨支部是黨的力量的重要源泉

3. 黨支部是保持黨的先進(jìn)性的關(guān)口

4. 黨支部是黨完成任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘

5. 黨支部是黨樹立在群眾中的旗幟

6. 黨支部是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的可靠保證

二、黨支部的任務(wù)

1. 宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策決議

2. 組織黨員開展黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)

3. 黨員教育. 管理. 監(jiān)督. 服務(wù)和發(fā)展

4. 發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推薦黨員群眾中的優(yōu)秀人才

5. 密切聯(lián)系群眾 做好群眾的思想政治工作

6. 開展監(jiān)督和執(zhí)行黨紀(jì)

第二講：把握黨支部的工作內(nèi)容

一、黨支部設(shè)立工作

1. 設(shè)立原則

2. 設(shè)立條件

3. 設(shè)立要求

4. 設(shè)立程序

5. 領(lǐng)導(dǎo)配備

6. 委員職責(zé)

二、發(fā)展黨員工作

1. 發(fā)展方針

2. 發(fā)展原則

3. 發(fā)展重點(diǎn)

4. 發(fā)展程序

5. 防止傾向

6. 政策規(guī)定

三、黨員教育工作

1. 主要目標(biāo)

2. 時(shí)間要求

3. 基本內(nèi)容

4. 方式途徑

5. 集中教育

6. 日常教育

四、黨員管理工作

1. 黨員管理的內(nèi)容

2. 黨員基本信息管理

3. 組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接

4. 黨員黨籍的管理

5. 黨費(fèi)收繳與管理

6. 組織生活的管理

五、黨的紀(jì)檢工作

1. 違紀(jì)行為內(nèi)容

2. 紀(jì)律處分種類

3. 紀(jì)律處分原則

4. 紀(jì)律處分要求

5. 紀(jì)律處分權(quán)限

6. 紀(jì)律處分程序

六、換屆選舉工作

1. 選舉的時(shí)間

2. 選舉的方式

3. 選舉的權(quán)限

4. 選舉的要求

5. 選舉的效力

6. 選舉的程序

第三講：熟悉黨支部的工作制度

一、“三會(huì)一課”制度

1. “三會(huì)一課”的概念

2. “三會(huì)一課”的要求

3. 支部大會(huì)的內(nèi)容與程序

4. 支委會(huì)的內(nèi)容與程序

5. 黨小組會(huì)的內(nèi)容與程序

6. 黨課的內(nèi)容與程序

二、黨支部黨日制度

1. 黨日制度的概念

2. 黨日活動(dòng)的內(nèi)容

3. 黨日活動(dòng)的形式

4. 黨日活動(dòng)的程序

5. 黨日活動(dòng)的要求

6. 黨日制度的案例

三、黨員匯報(bào)制度

1. 黨員匯報(bào)的概念

2. 黨員回報(bào)的要求

3. 黨員匯報(bào)的形式

4. 黨員匯報(bào)的內(nèi)容

5. 黨員匯報(bào)的程序

6. 匯報(bào)注意的問題

四、報(bào)告工作制度

1. 報(bào)告工作制度的概念

2. 報(bào)告工作的開展周期

3. 報(bào)告工作的基本形式

4. 報(bào)告工作的主要內(nèi)容

5. 報(bào)告工作的一般程序

6. 報(bào)告工作的注意事項(xiàng)

五、組織生活會(huì)制度

1. 組織生活會(huì)的概念

2. 組織生活會(huì)的開展周期

3. 組織生活會(huì)的開展形式

4. 組織生活會(huì)的主要內(nèi)容

5. 組織生活會(huì)的一般程序

6. 組織生活會(huì)的相關(guān)要求

六、民主評(píng)議黨員制度

1. 民主評(píng)議黨員制度的概念

2. 民主評(píng)議黨員的基本原則

3. 民主評(píng)議黨員的開展周期

4. 民主評(píng)議黨員的主要內(nèi)容

5. 民主評(píng)議黨員的基本方法

6. 民主評(píng)議黨員的程序步驟

第四講：鍛造黨務(wù)工作者過硬素質(zhì)

一、黨務(wù)工作者的素質(zhì)要求

1. 信念過硬

2. 政治過硬

3. 責(zé)任過硬

4. 能力過硬

5. 作風(fēng)過硬

6. 身心過硬

二、黨務(wù)工作者提高素質(zhì)途徑

1. 理論修養(yǎng)

2. 政治修養(yǎng)

3. 作風(fēng)修養(yǎng)

4. 紀(jì)律修養(yǎng)

5. 道德修養(yǎng)

6. 文化修養(yǎng)

孫老師

黨建黨務(wù)實(shí)戰(zhàn)專家

20年黨建培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

復(fù)旦大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者

東方講壇特聘講師、優(yōu)秀宣講員

多家黨校和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師

復(fù)旦交大等中組部干教基地客座教授

馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)碩士

曾任：某高校馬克思主義學(xué)院副教授

現(xiàn)任：某黨校在職副教授、教研室主任

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：馬克思主義理論、黨史黨建黨務(wù)、形勢(shì)任務(wù)政策、國(guó)有企業(yè)黨建

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

孫老師多年從事黨史黨建、馬克思主義理論等方面的教學(xué)與研究，近年來(lái)，在科研方面，主持參與多項(xiàng)省市級(jí)課題，參編多部學(xué)術(shù)著作，《光明日?qǐng)?bào)》、《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《社會(huì)科學(xué)論壇》等各類期刊報(bào)刊發(fā)表論文40余篇。在教學(xué)方面，所教馬克思主義哲學(xué)和馬克思主義基本原理概論課，分別被評(píng)為省級(jí)精品課；曾為全國(guó)各地各類黨政機(jī)關(guān)、銀行、電信、電力、航空、部隊(duì)、學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)等領(lǐng)域行業(yè)，進(jìn)行黨政黨建黨務(wù)專題課程培訓(xùn)2000多場(chǎng)，學(xué)員近10萬(wàn)多人次，教學(xué)效果良好，受到學(xué)員普遍好評(píng)。

主講課程：

《中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程與經(jīng)驗(yàn)啟示》

《習(xí)近平總書記建黨百年重要講話精神》

《偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值》

《學(xué)習(xí)百年歷史 牢記初心使命》

《黨的歷次黨代會(huì)及重大歷史事件》

《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》

《習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作重要論述》

《習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨重要論述》

《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章 嚴(yán)格遵守黨章》

《新時(shí)代黨風(fēng)廉政建設(shè)的新形勢(shì)新要求》

《<中國(guó)共產(chǎn)黨黨紀(jì)處分條例>解讀》

《新時(shí)代共產(chǎn)黨人的黨性修養(yǎng)與錘煉》

《習(xí)近平總書記關(guān)于國(guó)企黨建重要論述》

《新時(shí)代國(guó)有企業(yè)黨建工作新要求》

《新時(shí)代基層黨支部工作實(shí)務(wù)》

授課風(fēng)格：

● 課程內(nèi)容以解讀中央精神為主，課堂充滿激情，正能量滿滿

● 授課方式善于引用大量故事案例視頻，把抽象的理論通俗化，引人入勝

● 授課材料豐富，深入淺出，活潑生動(dòng)，具有很強(qiáng)的親和力、吸引力和感染力

部分服務(wù)客戶：

黨政機(jī)關(guān)：某地區(qū)宣傳部、區(qū)府辦、國(guó)資委、發(fā)改委、衛(wèi)計(jì)委、財(cái)政局、房管局、稅務(wù)局、人社局、綠化市容局、教育局、民政局、體育局、安監(jiān)局、公安局、檢察院，河南漯河干部培訓(xùn)班、山東濟(jì)南干部培訓(xùn)班、湖北黃石干部培訓(xùn)班、云南貴州干部培訓(xùn)班等

公司企業(yè)：中國(guó)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)農(nóng)商銀行、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)南方航空、中國(guó)東方航空、中國(guó)海運(yùn)集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)、中郵集團(tuán)、華東能源集團(tuán)、東方國(guó)際集團(tuán)、中國(guó)石油、中國(guó)石化等。

其他單位：海軍、陸軍、武警等諸多駐軍部隊(duì)；街道、社區(qū)、村鎮(zhèn)、園區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、科研院所、社會(huì)組織等

客戶評(píng)價(jià)：

孫老師擅長(zhǎng)運(yùn)用故事、案例、視頻把抽象的理論通俗化，使學(xué)員在輕松愉快中對(duì)中央精神和路線方針政策有了新的更深入的認(rèn)識(shí)，讓大家受益匪淺。

——某地干部培訓(xùn)班領(lǐng)隊(duì)

老師的授課，既展現(xiàn)出高深的理論水平，又富有激情和感染力，對(duì)學(xué)員觸動(dòng)較大，解決了他們多年的思想困惑，澄清了認(rèn)識(shí)上很多誤區(qū)。

——某電信黨建部門負(fù)責(zé)人

孫老師的課，上接“天線”，下接“地氣”，對(duì)我們黨委開展黨建工作，有很大啟發(fā)意義。

——某國(guó)企人力資源部經(jīng)理

孫教授的課堂，通過大量故事、案例，用最生動(dòng)最易懂的形式解讀政策，讓學(xué)員不會(huì)覺得枯燥乏味，不會(huì)覺得刻板生硬，更多是新的感悟，新的理解。

——某國(guó)企黨建部部長(zhǎng)

孫教授的課有理論高度又有現(xiàn)實(shí)厚度，而且授課充滿激情、正能量滿滿、感染力強(qiáng)，使我們深受啟發(fā)和教育。

——某企業(yè)培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)人

聽課前學(xué)員積極性不高，以為還是枯燥無(wú)味的理論說教，但是聽了孫老師的課后，改變了看法，孫老師把黨課課理論演繹得如此生動(dòng)，真讓人有點(diǎn)意外。

——某培訓(xùn)公司經(jīng)理

部分授課照片：

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行安徽省馬鞍山支行

《不忘初心 牢記使命》中國(guó)聯(lián)通云南分公司

《重溫黨的歷史 牢記初心使命》

中糧集團(tuán)鄭州研究院

《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》中糧集團(tuán)鄭州研究院

《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》

廣東機(jī)場(chǎng)管理集團(tuán)航合公司

《黨的十九屆四中精神解讀》南方航空黑龍江分公司

《新時(shí)代黨風(fēng)廉政建設(shè)的新形勢(shì)新要求》

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