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生產(chǎn)賦能利潤TOC天堂工廠沙盤演練課程研修班

【課程編號】:NX31617

【課程名稱】:

生產(chǎn)賦能利潤TOC天堂工廠沙盤演練課程研修班

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:生產(chǎn)計劃培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天

【課程關(guān)鍵字】:生產(chǎn)賦能利潤培訓(xùn)

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課程介紹

TOC管理方法是現(xiàn)代最先進的企業(yè)管理方法,目前以應(yīng)用TOC的產(chǎn)業(yè)包括航天工業(yè)、汽車制造業(yè)、半導(dǎo)體、鋼鐵、紡織、電子、機械五金、食品等。事實上,在包括中國在內(nèi)的全球市場,小至不足50人的小廠,大至跨國企業(yè),如通用汽車、寶潔,AT&T、飛利浦、波音、3M、美國國家半導(dǎo)體公司、英特爾等都成功運用了TOC管理法,令企業(yè)保持活力。

從20世紀(jì)80年代開始,TOC理論逐漸在歐美企業(yè)界傳播并流行,美國三大汽車廠還在QS9000中將TOC列為持續(xù)改善的一種方法,TOC項目管理法在日本也獲得政府的大力支持與推廣。

2006年,美國運營管理協(xié)會(APICS)抽查了21家企業(yè)的100多個改善項目,研究結(jié)果得出:TOC的改善效果是六西格瑪(6sigma)的20倍,是精益生產(chǎn)(lean)的9倍

課程對象

企業(yè)中高層管理人員、生產(chǎn)管理及相關(guān)人員

培訓(xùn)方式

課程采用混合式教學(xué)模式,包含講授、案例研討、小組討論、角色扮演沙盤演練等形式。打造生動的課堂氛圍,通過案例分析、沙盤模擬,實景PQ問題決策探討,幫助學(xué)員直接應(yīng)用方法工具解決問題轉(zhuǎn)變觀念。課程將注重實戰(zhàn)和實操性,適當(dāng)減少純粹的理論講解,課程的目標(biāo)是解決傳統(tǒng)錯誤工作方法和思考決策方法。

課程收益

提升價值輸出能力:企業(yè)是有不同的價值創(chuàng)造環(huán)節(jié)組成,最后形成價值鏈,企業(yè)的價值輸出不是1+1的關(guān)系,這就是為什么投入越來越大,但是收益卻增長緩慢甚至下滑;

降低決策風(fēng)險,提升決策效率:有效產(chǎn)出會計TA,讓生產(chǎn)經(jīng)營決策更加高效準(zhǔn)確,不以一系列數(shù)據(jù)判定情況,而是以有效產(chǎn)出直接作出決策;

提升自我診斷能力:企業(yè)出現(xiàn)的問題涉及到不同的部門,以及不同的經(jīng)營環(huán)節(jié),如何將這些問題串聯(lián)起來尋找到問題核心;

提升生產(chǎn)準(zhǔn)交率:通過DBR+BM方法,讓生產(chǎn)計劃永遠(yuǎn)跟得上生產(chǎn)變化,讓客戶的任性調(diào)整能夠合理實現(xiàn),而不會打亂生產(chǎn)確保生產(chǎn)交期;

降低庫存壓力:庫存可以確保企業(yè)生產(chǎn)不受各種異常的影響,但同時也增加了企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險,如何對庫存進行緩存管理,實現(xiàn)最低庫存完成最高效的生產(chǎn)運營;

提升生產(chǎn)效率:生產(chǎn)效率提升就需要持續(xù)改善,而持續(xù)改善就需要綜訓(xùn)“F5聚焦五步驟”,避免改善項目一個接一個,好像都成功了但是整體產(chǎn)出并沒有增加;

提升生產(chǎn)考核能力:準(zhǔn)交率、合格率等績效考核數(shù)據(jù)的變化,能直接反應(yīng)出對企業(yè)賺錢能力的影響嗎?通過學(xué)習(xí)TDD、IDD兩個績效指標(biāo),讓生產(chǎn)的營業(yè)業(yè)績表現(xiàn)一目了然;

提升生產(chǎn)管理反應(yīng)能力:企業(yè)生產(chǎn)過程瞬息萬變,有來自外部的需求變化,有來自內(nèi)部的突發(fā)異常,如何通過三類緩存管理,讓管理反應(yīng)及時從而實現(xiàn)生產(chǎn)順暢客戶滿意。

課程大綱

一、正確面對問題——TOC四觀

目的:在不同的思想和觀念下通過相同的思考程序或者說思考邏輯會產(chǎn)生不同的結(jié)果,如何保證產(chǎn)生的結(jié)果是我們所需要的呢?

1、常常不能實現(xiàn)管理目標(biāo)

管理不是刻意的模仿復(fù)制,而是按照企業(yè)實體發(fā)展進行有序升級;

思想改變觀念;觀念引導(dǎo)選擇;選擇決定方法;

只要缺失任何一個條件,我們都難以實現(xiàn)我們的管理目標(biāo)。

2、系統(tǒng)觀

五種經(jīng)營模式的選擇

企業(yè)就是一個價值鏈整體——全價值鏈

企業(yè)全價值鏈的4大價值

企業(yè)全價值鏈的7大本質(zhì)

3、有效產(chǎn)出觀

傳統(tǒng)會計對企業(yè)經(jīng)營的最大誤導(dǎo)

一顆螺絲釘?shù)墓适?/p>

有效產(chǎn)出會計TA

企業(yè)的終極目標(biāo)是賺錢,以賺錢能力進行管理者考核

4、邏輯觀

充分必要條件邏輯;

尊重經(jīng)驗調(diào)整經(jīng)營才是正確的邏輯思考方式

企業(yè)TOC思考程序TP診斷案例

5、動態(tài)調(diào)整觀

不拉馬的炮兵

有效利用現(xiàn)有資源

計劃趕不上變化,讓計劃更會變化

二、 天堂工廠沙盤模擬

目的:通過沙盤模擬,揭示出TOC生產(chǎn)供應(yīng)鏈管理DBR+BM管理方法,生動歡快高效的達到培訓(xùn)效果。學(xué)習(xí)和理解一個方法是很容易的,能夠應(yīng)用此方法的最佳教學(xué)方法就是情景模擬,方法帶入。

1、工模擬工廠生產(chǎn)管理沙盤演練說明

模擬工廠工單樣式,

模擬工廠運行說明

模擬工廠運營情況,

模擬工廠道具說明

2、“天堂工廠沙盤”啟示

為什么沙盤模擬企業(yè)無法實現(xiàn)目標(biāo)績效?

產(chǎn)銷協(xié)調(diào)的關(guān)鍵在哪里?

如何抓住生產(chǎn)管理的關(guān)鍵點,讓一切異常無法動搖經(jīng)營目標(biāo)?

DBR+BM生產(chǎn)管理模式如何操作?

三、企業(yè)供應(yīng)鏈的兩個流管控——物流、信息流

1、TOC生產(chǎn)管理的6個啟示

目標(biāo):TOC生產(chǎn)管理有6大生產(chǎn)管理啟示,對生產(chǎn)過程中存在的問題的6個解決思路,通過學(xué)習(xí)TOC生產(chǎn)管理的6個啟示,提升企業(yè)的生產(chǎn)管理中解決生產(chǎn)問題的效率。

首先最重要的是平衡物流,其次是平衡能力;

非瓶頸資源的利用率是由系統(tǒng)的其它約束條件決定的,而不是由其本身能力決定的;

讓一項資源充分開動運轉(zhuǎn)起來同使該項資源帶來效益不是同一個涵義;

瓶頸資源損失一小時相當(dāng)于整個系統(tǒng)損失一小時,而且是無法補救的;

想方設(shè)法在非瓶頸資源上節(jié)約下一小時以提高生產(chǎn)率只是一種幻想,非瓶頸資源不應(yīng)滿負(fù)荷工作;

傳送批量可以不等于甚至多數(shù)情況是不應(yīng)等于加工批量;

批量是根據(jù)實際情況動態(tài)變化的,而不是固定不變的;加工批量應(yīng)當(dāng)是一個變數(shù)。

2、如何應(yīng)對突變——DBR+BM

目的:DBR+BM是一種高效生產(chǎn)計劃和生產(chǎn)物流管控和生產(chǎn)現(xiàn)場調(diào)度最為有效的生產(chǎn)管理方法,豐田汽車的很多制造型企業(yè)都成功應(yīng)用該方法并取得非常好的效果,消除企業(yè)生產(chǎn)中存在的問題。

墨菲定律;

異常的大小決定庫存的多少;

DBR+BM生產(chǎn)管理方法

在突變的情況下如何保證交期

管理反應(yīng)能力的大小決定時間緩存的多少,最終決定交期長短;

非瓶頸全力配合瓶頸

非瓶頸的多余產(chǎn)能不是浪費;

生產(chǎn)線存在的三種緩存;

模型BM緩存器;

案例分析;

如何在工單上使用DBR+BM方法;

緩存的持續(xù)改善;

生產(chǎn)現(xiàn)場的持續(xù)改善;

TOC生產(chǎn)系統(tǒng)的9大核心法則。

3、持續(xù)改善聚焦五步驟F5

目標(biāo):學(xué)會F5聚焦五步驟持續(xù)改善方法,一種能夠在短期內(nèi)實現(xiàn)改善工作與企業(yè)利潤成正比的改善方案,簡單而有效實現(xiàn)持續(xù)改善的高效方法。

持續(xù)改善聚焦五步驟F5使用說明

持續(xù)改善聚焦五步驟應(yīng)用經(jīng)典案例分享

四、TOC供應(yīng)鏈庫存解決方案

目標(biāo):庫存管理伴隨著生產(chǎn)的整個過程,庫存的產(chǎn)生是為了滿足客戶需求的無奈選擇,如何在確保生產(chǎn)順暢,客戶滿意的前提下,降低庫存是所有企業(yè)都想解決的問題。

1、原材料庫存解決方案

原材料庫存的緩存量的構(gòu)成圖解;

庫存緩存狀態(tài)三色管理;

如何定期重新調(diào)整庫存緩存大小

2、MTS式生產(chǎn)的庫存解決方案

庫存式生產(chǎn)的目標(biāo);

庫存補充模型

庫存式生產(chǎn)的企業(yè)與供應(yīng)鏈的關(guān)系

市場變動較平穩(wěn)的標(biāo)準(zhǔn)庫存動態(tài)制定

季節(jié)性促銷的標(biāo)準(zhǔn)庫存制定

五、讓生產(chǎn)也會賺錢的兩指標(biāo)一決策

目標(biāo):企業(yè)營銷部門通過增加銷售額來實現(xiàn)利潤增長,企業(yè)采購部門通過減低采購成本實現(xiàn)純利潤增加,企業(yè)生產(chǎn)除了通過提升效率降低成本來實現(xiàn)純利潤增加,還可以實現(xiàn)主動提升利潤的方法,直接參與到企業(yè)的賺錢終極目標(biāo)中去。

1、兩大指標(biāo)看懂生產(chǎn),鏈接利潤

財務(wù)人員的財務(wù)管理

有效產(chǎn)出會計TA——非財務(wù)人員的財務(wù)管理

有效產(chǎn)出會計TA——如何實現(xiàn)現(xiàn)在和將來都賺錢

TDD、IDD看清企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營利潤情況

2、生產(chǎn)思維提升利潤——P&Q選擇

P&Q決策模擬

案例分析講解

3、討論

P&Q給予的提升是什么?

成本會計和有效產(chǎn)出會計的衡量差異是什么?

六、TOC的三大假設(shè)

目標(biāo):當(dāng)企業(yè)遇到的問題無法解決的時候,或者當(dāng)遇到問題找不到解決思路的時候,我們要反省的不是問題本身,而是產(chǎn)生問題的前提條件,或者解決方案的前提條件是否正確。

1、假設(shè)一:任何企業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的事物一定存在因果關(guān)系

復(fù)雜與簡單的本質(zhì)區(qū)別;

如何從復(fù)雜問題中看到簡單的原因;

愛因斯坦的觀點

2、假設(shè)二:所有的問題/矛盾/沖突一定都有不需妥協(xié)的雙贏解;

3、假設(shè)三:沒有人拒絕改善。

仲老師

TOC戰(zhàn)略指導(dǎo)專家 仲杰

【專業(yè)資質(zhì)】

?中國TOC研究學(xué)會會長

?廣西南寧市政府特聘專家

?浙江大學(xué)總裁班特聘講師

?內(nèi)蒙古經(jīng)濟研究協(xié)會研究員

?華商領(lǐng)軍MBA總裁班特聘講師

?武漢大學(xué)MBA總裁班特聘講師

?清華大學(xué)紫金學(xué)員總裁班特聘講師

?富士康IE學(xué)院特聘專家講師(授課、培訓(xùn)、輔導(dǎo)達8年)

?中國TOC研究學(xué)會創(chuàng)始人和中國TOC管理知識體系設(shè)計者

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

● 咨詢輔導(dǎo)企業(yè)上千家,光廣西輔導(dǎo)過的企業(yè)就有300多家。以顧問身份幫助東風(fēng)汽車、福特電子事業(yè)部總體效率提升了30%以上。

● 廣西南寧市政府特聘專家的三年工作中,幫助廣西省企業(yè)300多家企業(yè)完成管理升級。引入美國TOC管理知識體系,并出版了第一本介紹書籍《中國TOC企業(yè)管理實操法典》,和系列書籍《文化長青》、《企業(yè)管理聚焦五步驟》、《高效決策與自運營》;

【主講課程】

《營銷瓶頸突破訓(xùn)練營》

《杰出班組長管理實戰(zhàn)訓(xùn)練》

《青年員工的職業(yè)規(guī)劃》

《生產(chǎn)賦能利潤&TOC天堂工廠沙盤演練課程》

【老師著作】

仲杰老師著作有《中國TOC企業(yè)管理實操法典》、TOC管理系列叢書:《文化長青》、《企業(yè)管理聚焦五步驟》、《高效決策與自運營》;

在10多年的管理與咨詢實踐中,仲老師對如何解決中國企業(yè)管理難題,有著獨到而深刻的理解,研發(fā)了一整套以“咨詢式特訓(xùn)營”為代表的培訓(xùn)項目和“按效果付費”方式的咨詢服務(wù)項目。

【授課特點】

仲老師的培訓(xùn)風(fēng)格深刻、幽默、激情、實戰(zhàn),咨詢式培訓(xùn)的方式是“講、練,評”結(jié)合,以求達到“現(xiàn)場學(xué)習(xí),現(xiàn)場就要出結(jié)果”的效果,深受企業(yè)歡迎。

【服務(wù)客戶】

從事10多年的管理及管理咨詢服務(wù)工作,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,以下是輔導(dǎo)過的企業(yè):

管理咨詢輔導(dǎo)過的企業(yè)有東風(fēng)汽車、吉利汽車、富士康、娃哈哈、河南電視臺、愛慕內(nèi)衣、福特電子、北車集團、南自通華、通用電氣、春光五金、南方軸承、徐州重工、顧家工藝、秋水伊人、凱萊大酒店、江蘇路通筑路機械、常州豪樂機械、安徽天長常青集團等......

河南電視臺《TOC企業(yè)管理實操法典》東風(fēng)汽車《杰出班組長管理實戰(zhàn)訓(xùn)練》

吉利汽車《青年員工的職業(yè)規(guī)劃》娃哈哈集團課中老師耐心指導(dǎo)

《營銷瓶頸突破》訓(xùn)練營2天課程《生產(chǎn)賦能利潤&TOC沙盤演練課程》研修班2天

《生產(chǎn)賦能利潤&TOC沙盤演練課程》南自通華《高效決策與自運營》

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陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實務(wù)專家,擁有十八年在世界500強企業(yè)高層管理經(jīng)驗。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達斯、日本馬自達大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...

施榮偉-企業(yè)培訓(xùn)師
施榮偉老師

實戰(zhàn)型資深培訓(xùn)師 精益六西格瑪大師 ASQ認(rèn)證黑帶 工商管理學(xué)碩士 30年企業(yè)經(jīng)營管理及咨詢公司經(jīng)驗...

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