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學(xué)員對(duì)象：

企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理（總監(jiān)）、營銷經(jīng)理、人事經(jīng)理等及追求成長的個(gè)人

培訓(xùn)內(nèi)容：

引子：缺失信仰的九大危機(jī)

第一部分 人生信仰是什么

一 信仰是什么？

二 信仰如何形成？

三 信仰源于什么？

案例：“忠”

四 信仰對(duì)人生的作用

五 六種理想價(jià)值觀（信仰）類型

六 莫里斯13種生活方式（重點(diǎn)九個(gè)）

七 羅基奇（1973）兩類價(jià)值觀系統(tǒng)

八 穩(wěn)定的態(tài)度體系和習(xí)慣化了的行為方式

第二部分 領(lǐng)導(dǎo)者心智模式建設(shè)之道——信仰（價(jià)值觀）巨大的影響力

第一節(jié) 人生的五個(gè)選擇

一 挖掘信仰深層次的機(jī)制

二 價(jià)值觀

（一）價(jià)值觀

（二）價(jià)值觀對(duì)行為的影響

三 價(jià)值觀可以把你送進(jìn)天堂也可以推向地獄

（一）我們現(xiàn)在的一切是過去選擇的結(jié)果

（二）選擇時(shí)刻在進(jìn)行著

（三）什么影響人的選擇？

（四）案例分享“他們?cè)趺蠢玻?rdquo;

（五）管理游戲?qū)懗?/p>

“對(duì)你而言人生最重要的五個(gè)是什么？”

（六）案例分析“他們?cè)趺蠢玻?rdquo;

四、邏輯層次深處潛藏著價(jià)值觀（信仰）的巨大力量

（一）邏輯層次

（二）什么影響人的行為

（三）上三層和下三層內(nèi)容

分析：他們?yōu)槭裁达w得更高？

第二節(jié) 誰是你重要的他人

一 重要的他人

二 練習(xí)“誰是你重要的他人”

三 人的創(chuàng)造與喜悅都是由自己完成

四 反思

第三節(jié) 我是一個(gè)怎樣的人

一 我是誰？

二 我是一個(gè)怎樣的人

三 差距背后的沉思

第四節(jié) 你的支持系統(tǒng)

一 誰會(huì)支持你

二 你能想起誰依靠誰？

三 你的支持系統(tǒng)

第五節(jié) 再選你的父母

一 我們抱怨背后的……

二 構(gòu)筑新的世界

三 發(fā)現(xiàn)

四 創(chuàng)造理想的關(guān)系

第六節(jié) 寫下你的墓志銘

一 寫下你的墓志銘

二 死亡是活的更好的基石

三 無憾的人生

第七節(jié) 生命線

一 觸摸人生

二 畫出你的生命線

三 規(guī)劃未來

四 活在當(dāng)下

小結(jié)：幸福是什么？

（一）思維導(dǎo)圖

（二）幸福是什么？

第三部分 剖析文化背后那個(gè)萬變不離其宗的綱——價(jià)值觀（信仰）系統(tǒng)

一 儒家文化中的價(jià)值觀（信仰）-入世的價(jià)值觀（信仰）

二 道家文化中的價(jià)值觀（信仰）--與宇宙連接的價(jià)值觀

三 佛教文化中的價(jià)值觀（信仰）----與心連接的價(jià)值觀

四 西方文化中的價(jià)值觀（信仰）

五 馬克思主義中的價(jià)值觀（信仰）

第四部分 組織價(jià)值觀（信仰）建設(shè)工程

一 團(tuán)隊(duì)共享價(jià)值觀建設(shè)

（一）我、你、我和你、我們疊加途徑建設(shè)團(tuán)隊(duì)共享價(jià)值觀途徑

（二）案例分析

（三）實(shí)操程序

二 提煉企業(yè)核心價(jià)值觀的途徑

（一）管理游戲“讓地獄更殘酷”

（二）提煉價(jià)值觀技巧

（三）四葉草背后的價(jià)值觀體系

（四）企業(yè)共享價(jià)值觀體系

三 重塑員工價(jià)值觀的強(qiáng)勢文化場理論

（一）強(qiáng)勢文化場理論

（二）強(qiáng)勢文化場理論的依托

（三）案例分析“LYG公司價(jià)值觀建設(shè)”

（四）強(qiáng)勢文化場理論機(jī)制分析

四 用行動(dòng)學(xué)習(xí)法推進(jìn)價(jià)值觀（信仰）工程建設(shè)

（一）行動(dòng)學(xué)習(xí)法

（二）工具選擇

（三）操作程序

第五部分 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)改善心智模式的方法與藝術(shù)

一 欣賞式探詢

（一）欣賞（Appreciative)含義

（二）探詢(Inquiry)含義

（三）欣賞式探詢的含義

二 欣賞式探詢的特點(diǎn)

三 欣賞式探詢的操作程序

（一）發(fā)現(xiàn)階段

（二）夢想階段

（三）設(shè)計(jì)階段（計(jì)劃）

（四）實(shí)現(xiàn)階段

四 掌握技能的課堂練習(xí)

（一）發(fā)現(xiàn)

（二）夢想

（三）計(jì)劃

（四）實(shí)施

王老師

管理心理學(xué)應(yīng)用專家—王明基教授簡介：

資深管理心理學(xué)/組織行為學(xué)專家，心理學(xué)與組織發(fā)展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力整合專家，著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)大師。

清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、西北大學(xué)、華南理工大學(xué)、美國內(nèi)申大學(xué)、肯尼迪大學(xué)、加拿大皇家大學(xué)MBA、EMBA及總裁班客座教授。

曾為CETV-中央教育臺(tái)《東方名家》節(jié)目主講。

高校30余年教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，在組織行為學(xué)、人力資源管理、管理學(xué)的等面著述頗豐。

在企業(yè)“管理體系構(gòu)建”、“企業(yè)流程再造”、“工作分析”、企業(yè)文化建設(shè)中的“強(qiáng)勢文化場理論”方面有原創(chuàng)性的研究成果，是理論功底深厚的管理專家。

上個(gè)世紀(jì)90年代初開始介入管理咨詢工作，成功為60余家企業(yè)在流程再造、工作分析、企業(yè)管理體系構(gòu)建、企業(yè)文化建設(shè)方面進(jìn)行了咨詢，是有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理咨詢師。

培訓(xùn)風(fēng)格與特點(diǎn)：

王教授有深厚的理論功底依托，對(duì)哲學(xué)有很深的研究，有豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)支撐，使其培訓(xùn)課程的深度具有哲學(xué)穿透力，培訓(xùn)風(fēng)格幽默詼諧，互動(dòng)性強(qiáng)，培訓(xùn)內(nèi)容靈活多樣、啟發(fā)智慧，同時(shí)又極具操作性。不僅為學(xué)員傳授知識(shí)，更為學(xué)員厘清解決問題的方法和思路，理論結(jié)合實(shí)際，方法上落地實(shí)用有效果，從而達(dá)到有效提升的目的，是能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐結(jié)合又諳熟中國文化的培訓(xùn)師。

理論功底扎實(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、哲學(xué)修養(yǎng)深厚，善于洞察管理和人性的本質(zhì)并不斷追隨國際前沿的研究成果，是能將先進(jìn)的理論與中國文化緊密結(jié)合的實(shí)戰(zhàn)型專家。

擅長領(lǐng)域：

王明基教授多年來一直關(guān)注人的成長、團(tuán)隊(duì)成長和企業(yè)成長，為此致力于不同層面的成長愿求。在管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源管理領(lǐng)域，在中、高級(jí)管理人員能力提升培訓(xùn)，人力資源管理培訓(xùn)等方面頗有造詣。

【組織行為學(xué)領(lǐng)域】

(一)個(gè)體心理與行為規(guī)律：

1、能力方面，25種能力訓(xùn)練課程

2、情商方面，15種提升情商方法課程

3、價(jià)值觀方面，轉(zhuǎn)變重組價(jià)值觀方面的10余個(gè)拓展訓(xùn)練課程

(二)領(lǐng)導(dǎo)心理與行為規(guī)律：

王明基教授憑借多年理論研究、咨詢實(shí)踐的功底創(chuàng)建了吻合中國國情的領(lǐng)導(dǎo)力理論模型，該領(lǐng)導(dǎo)力理論從管理的終極目標(biāo)入手，通過構(gòu)建企業(yè)與員工的命運(yùn)共同體（包含，利益共同體、事業(yè)共同體、情感共同體、信仰共同體）提供了領(lǐng)導(dǎo)力的四大工具體系，揭示了領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，提供了提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法途徑。

(三)團(tuán)體行為及心理規(guī)律：

集榮格等幾大心理學(xué)大師的研究成果，提出團(tuán)體動(dòng)力學(xué)開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理論模式和工具方法與手段。通過測量確定團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的四大領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、八大行為方式以及不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的兩大管理優(yōu)勢和兩大管理弱項(xiàng)，以及解決團(tuán)隊(duì)建設(shè)的八大工具體系。

(四)組織行為及心理規(guī)律：

組織行為及心理規(guī)律的三大領(lǐng)域（靜態(tài)的組織構(gòu)架，動(dòng)態(tài)的組織流程和隱形的組織文化），入手解決提升組織運(yùn)行效率的方法和途徑。在流程再造和企業(yè)文化建設(shè)方法方面有獨(dú)創(chuàng)的研究成果和工具方法手段。

【人力資源管理領(lǐng)域】

(一)戰(zhàn)略人力資源管理

奠基在管理哲學(xué)基礎(chǔ)的戰(zhàn)略人力資源管理從企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴、人力資源管理的專家、組織變革的推進(jìn)劑、鏈接企業(yè)與員工的紐帶與橋梁四大模塊闡明戰(zhàn)略人力資源管理的理論與實(shí)務(wù)。是管理實(shí)踐管理理論集大成的實(shí)戰(zhàn)型課程。

(二)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

站在職業(yè)經(jīng)理人角度解釋人力資源管理的應(yīng)用型課程。該課程兩個(gè)邏輯體系：

1、選、用、育、留體系；

2、第一，由一個(gè)人做事到帶領(lǐng)一群人做事；第二，由帶領(lǐng)一群人做事到用人調(diào)動(dòng)員工積極性帶領(lǐng)員工成長；第三，由用人調(diào)動(dòng)員工積極性帶領(lǐng)員工成長到運(yùn)作一個(gè)團(tuán)隊(duì)，成為領(lǐng)袖級(jí)管理者的體系。

【其它領(lǐng)域】

(一)流程再造

(二)執(zhí)行力

(三)CMTP領(lǐng)導(dǎo)能力提升計(jì)劃

著作及出版物：

光盤：《用心做事》《用腦管人》《好主管直通車》《人力資源管理》

著作：《人力資源管理》《人事行政》《人事管理》《經(jīng)理金典——用腦做事》

● 曾經(jīng)服務(wù)過的企業(yè)：

世界五百強(qiáng)企業(yè)：汽巴染料（CIBA），龐巴迪，摩托羅拉，殼牌（中國），南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司，中石油，中石化；

國內(nèi)知名企業(yè)：中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、國家電網(wǎng)集團(tuán)、南方電網(wǎng)集團(tuán)、航天一院（運(yùn)載火箭研究院）、航天二院、航天三院、酒泉基地、中國鐵建、中海油、中石油、中石化、中國建材、中國電力、中國鋁業(yè)、北車集團(tuán)、中國人民銀行、中國建設(shè)銀行、中國工商銀行、中國銀行、招商銀行、光大銀行、一汽大眾、一汽豐田、二汽商用汽車、北汽福田、首鋼、蒂森克虜伯、中集集團(tuán)、海信集團(tuán)、奧柯瑪、青啤、奧迪斯電梯、中信集團(tuán)，中外運(yùn)空運(yùn)、三美電機(jī)、新奧燃?xì)狻|海橡塑、山東魯花、蒙牛、蒙東能源、新偉翔、天津信息產(chǎn)品有限公司（IBM天津合資公司）、濱田膠印、大連路明、光寶電子、英派斯集團(tuán)、天寶光碟、大連三洋、寧煤集團(tuán)、振華物流、重慶鈴木、谷歌、用友、曲美家具、美克美家、北京地鐵、中國長城工業(yè)集團(tuán)、中關(guān)村實(shí)創(chuàng)環(huán)保集團(tuán)、水晶石、昆明鐵路局、北重集團(tuán)、電研院、705所、昆明夜視、鐵道部電氣化勘測設(shè)計(jì)院、博澤、立白集團(tuán)、中國風(fēng)電集團(tuán)、今麥郎、巴士傳媒、中新藥業(yè)、天津中藥、神威藥業(yè)、天士力等。

其他：

欲了解王老師授課風(fēng)格，可登陸“百度視頻”輸入王明基老師姓名，即可搜索到王老師相關(guān)視頻（注：授課錄像與現(xiàn)場培訓(xùn)效果不完全一致，僅供參考）。

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