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中國宏觀經(jīng)濟與金融發(fā)展形勢

【課程編號】:NX30421

【課程名稱】:

中國宏觀經(jīng)濟與金融發(fā)展形勢

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓

【培訓課時】:0.5-1天,6小時/天

【課程關(guān)鍵字】:宏觀經(jīng)濟培訓

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課程背景:

個人和企業(yè)的經(jīng)濟決策要順應時代潮流,要置于整個全球和全國的經(jīng)濟大環(huán)境之下,習近平總書記為代表的中央在2018年提出中國正在面臨“百年未有之大變局”,如何深刻理解中國正在遭遇的百年之大變局?中國經(jīng)濟從2012年增速下降到10%以下,其后增長速度逐年下降,中美貿(mào)易摩擦日益加劇,國際外貿(mào)市場受阻,2020年疊加新冠疫情,未來中國宏觀經(jīng)濟何去何從?

基于各種國際和國內(nèi)政治經(jīng)濟挑戰(zhàn),中央提出高質(zhì)量發(fā)展路徑,國際大循環(huán)轉(zhuǎn)向國內(nèi)大循環(huán),這關(guān)系到中國經(jīng)濟改革開放四十年快速增長后,能否繼續(xù)實現(xiàn)可持續(xù)性增長,能否成功跨越“中等收入陷阱”的巨大難題。數(shù)字經(jīng)濟浪潮和碳中和新能源綠色革命已經(jīng)快速來襲,它將對中國經(jīng)濟社會造成什么樣的影響?

2022年中國外部風險日益復雜嚴峻,俄烏戰(zhàn)爭將全球拖進通脹旋渦,諸多產(chǎn)業(yè)鏈斷裂,美國金融政策不斷加息,將如何影響世界的金融形勢,將如何影響中國的宏觀經(jīng)濟和金融發(fā)展格局?中國的貨幣政策如何應對?

本課程將結(jié)合中國宏觀經(jīng)濟的實體經(jīng)濟發(fā)展和金融發(fā)展,進行全面、系統(tǒng)深入的梳理和講解,為您在未來發(fā)展做經(jīng)濟決策提供建議。

課程目標:

深刻理解中國宏觀經(jīng)濟運行規(guī)律,能夠把握中國經(jīng)濟當下形勢

深刻把握中國“十四五”規(guī)劃布局的關(guān)鍵點

深刻把握當下全球和中國金融發(fā)展的挑戰(zhàn)和機遇

課程對象:

政府、銀行、企事業(yè)單位的中高層

課程大綱:

一、中國百年未有之大變局

1. 如何研判與理解市場經(jīng)濟發(fā)展過程?

2. 中國經(jīng)濟增速放緩的原因和當下形勢

3. 中國經(jīng)濟增長會停滯嗎,能否跨越“中等收入陷阱”?

4. 中美摩擦和俄烏沖突對中國經(jīng)濟的影響

5. 中國經(jīng)濟40年高速增長經(jīng)驗:制度紅利、人口紅利和市場紅利

案例:荷蘭“海上馬車夫”的啟示

案例:英國“日不落帝國”的啟示

案例:美國二戰(zhàn)后全球霸權(quán)的啟示

案例:日本“廣場協(xié)議”經(jīng)濟停滯30年的啟示

二、中國未來長期增長潛力

1. 開放:國際大循環(huán)轉(zhuǎn)向國內(nèi)大循環(huán)

2. 創(chuàng)新:科學技術(shù)引領(lǐng)中國經(jīng)濟

3. 協(xié)調(diào):中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的潛力

4. 共享:如何解決中國社會收入差距問題

5. 政府的“有形之手”與市場的“無形之手”

案例:需求導向的創(chuàng)新:華為VS聯(lián)想

案例:中國電商快遞行業(yè)發(fā)展:京東VS淘寶

案例:世界汽車行業(yè)發(fā)展:福特、通用、特斯拉

三、大浪來襲:數(shù)字經(jīng)濟

1. 數(shù)字經(jīng)濟大潮已來:如何全面改變中國社會經(jīng)濟?

2. 中國數(shù)字經(jīng)濟“十四五規(guī)劃”路徑

3. 中國數(shù)字經(jīng)濟和美國、歐盟其他國家的現(xiàn)狀對比

4. 中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機遇

5. 中國企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型:不進則退

四、大浪來襲:碳中和新能源革命

1. 碳中和時代已經(jīng)到來:如何全面改變中國社會經(jīng)濟?

2. 世界能源結(jié)構(gòu)和中國能源結(jié)構(gòu),將如何改變?

3. 中國碳中和路徑:“30 ? 60目標”

4. 不同行業(yè)碳排放對比分析:電力、工業(yè)、建筑、交通

5. 中國新能源發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機遇

五、中國金融發(fā)展政策形勢

1. 中國宏觀貨幣政策:“穩(wěn)中有降”

2. 中國M2增長率與社會融資規(guī)模變化

3. 中國經(jīng)濟通脹的結(jié)構(gòu)性問題

4. 美國通脹、GDP增長與“加息”

5. 中國通脹、GDP增長與“減息”

6. 中國房地產(chǎn)市場和股市將會怎樣?

7. 1982年拉美國家金融危機和陷入“中等收入陷進”啟示

8. 1997年東南亞金融危機和韓國經(jīng)濟“外資化”啟示

楊老師

楊拙老師

—中國宏觀經(jīng)濟與鄉(xiāng)村振興研究專家

現(xiàn)任華中科技大學經(jīng)濟學院副教授/研究生導師

華中科技大學鄉(xiāng)村振興研究中心主任

浙江大學博士

美國密西根州立大學高級訪問學者

北京大學高級訪問學者

在經(jīng)濟學界被選定為多家國際和國內(nèi)權(quán)威經(jīng)濟學期刊的審稿專家:China Economic Review、Food Policy、Agriculture Economics、China & World Economy、《管理世界》、《經(jīng)濟學季刊》、《世界經(jīng)濟》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟》、《華中科技大學學報》、《中國農(nóng)業(yè)大學學報》、《農(nóng)林經(jīng)濟管理學報》等。

研究經(jīng)驗:

楊老師15年一直專注于中國經(jīng)濟增長研究,同時密切關(guān)注外國經(jīng)濟金融形式,曾多次參加并開展“留美經(jīng)濟學會”“中國經(jīng)濟學會”“中國農(nóng)林經(jīng)濟管理學會”等講座,發(fā)表對中國經(jīng)濟增長的獨特見解,并在國內(nèi)外中英文權(quán)威期刊(American Journal of Agricultural Economics(全球農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學Top1期刊)、China Economic Review(中國經(jīng)濟評論)《管理世界》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟》)、《中國人口科學》發(fā)表三十余篇關(guān)于中國經(jīng)濟增長的重要學術(shù)論文。

個人在專業(yè)領(lǐng)域的杰出成就——曾主持和參與“國家級”和“省部級”項目十余項:

01-基于多元化服務體系的小農(nóng)戶生產(chǎn)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機銜接研究(國家級項目-社科)

02-勞動力價格上漲對中國糧食生產(chǎn)的影響研究(國家級項目-社科)

03-基于產(chǎn)業(yè)集群的工業(yè)化模式對農(nóng)村貧困影響的研究(國家級項目-自科)

04-長期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然風險對當代企業(yè)家精神的影響(國家級項目-自科)

05-危機引發(fā)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群升級的機理研究(國家級項目-自科)

主講課程:

《解讀“二十大”經(jīng)濟工作和中國宏觀經(jīng)濟發(fā)展形勢》

《中國宏觀經(jīng)濟形勢和“十四五”發(fā)展機遇》

《中國宏觀經(jīng)濟與金融發(fā)展形勢》

《百年變局下的中國鄉(xiāng)村振興》

授課風格:

實戰(zhàn)專業(yè)性強:經(jīng)濟學博士科班出身,具備深厚且系統(tǒng)的理論功底,課程信息量大,思維結(jié)構(gòu)性強,深刻洞悉中國宏觀經(jīng)濟和行業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展前景。

課程邏輯清晰:通過邏輯縝密、深入淺出的講解演繹讓學員充分理解。

教學方法多樣化:培訓采取課堂集中培訓的形式進行通過課堂講述、短片播放、圖片展示、案例分析等方式結(jié)合腦力激蕩、情景演練加以實踐使學員充分牢固掌握課堂所學知識。

授課客戶:

中國民航中南局(廳級、處級干部)、云南省地方政府(區(qū)長、黨校校長和各局長)、安徽省地方政府(區(qū)長、常委、各機關(guān)負責人)、中國農(nóng)業(yè)銀行安徽省行(1000多名地市級二級支行行長)、中國郵儲銀行湖北省咸寧市分行(各支行行長)、中國銀行遼寧各支行行長、中國工商銀行黃岡市各支行行長、中國農(nóng)商銀行安徽省宣城市分行(各支行行長、副行長)、安徽省合肥市徽商銀行(行長與經(jīng)理) 等。

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