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我們九零后——新型團(tuán)隊(duì)構(gòu)建
【課程編號(hào)】:NX28742
我們九零后——新型團(tuán)隊(duì)構(gòu)建
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【所屬類別】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:一天(6小時(shí))
【課程關(guān)鍵字】:團(tuán)隊(duì)構(gòu)建培訓(xùn)
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【課程背景】
曾經(jīng)困擾家長們的90(95)后(以下并稱90/95后)教育問題,如今已很現(xiàn)實(shí)地轉(zhuǎn)移到職場(chǎng)上,企業(yè)的各層級(jí)決策者們驀然發(fā)現(xiàn),過去行之有效的員工管理模式,今天放在90/95后身上早已不再適用。他們是一個(gè)特殊的群體,他們身上被打上了深刻的時(shí)代烙印:獨(dú)生子女、互聯(lián)網(wǎng)興起、高校擴(kuò)招、時(shí)代變革等的大沖突與大融合。他們個(gè)性張揚(yáng)、敢于表達(dá)、充滿朝氣,但同時(shí)他們也漠視責(zé)任、蔑視義務(wù)、完全的自我。。。。。。他們就像筆記本電腦,能創(chuàng)造無限的價(jià)值,但同時(shí)又必須輕拿輕放,因?yàn)樗麄円姿椤?/p>
如何應(yīng)對(duì)新型員工的挑戰(zhàn)?又該如何管理90/95后?使之成為充滿希望的企業(yè)骨干,最終構(gòu)建一支心態(tài)健康、富有向心力的新型企業(yè)團(tuán)隊(duì),而成為一個(gè)熟悉他們且能管理他們的新型領(lǐng)導(dǎo),也是擺在我們面前的迫切問題。
【課程收益】
清楚了解90/95后員工心理特征和行為特征
打破固有觀念,摘掉“有色眼鏡”,客觀、中立地評(píng)價(jià)和看待90/95后員工
學(xué)會(huì)90/95后員工工作輔導(dǎo)的藝術(shù)和科學(xué)方法,成為教練型管理者
掌握90/95后員工最先進(jìn)和最有效的管理理念和管理工具,從而使管理由“對(duì)抗”走向
“對(duì)話”,由“無奈”轉(zhuǎn)化為“融洽”。
【課程對(duì)象】
各類型企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)中基層管理者和HR等
【課程大綱】
前言導(dǎo)入:假如要和好朋友分別了,你會(huì)想到哪首歌曲呢?
90/95后他們又會(huì)怎么選?(為什么要唱歌呢?)
一、走近90/95后新生代員工
1、用5個(gè)關(guān)鍵詞形容一下你所了解的新生代員工
2、90/95后成長環(huán)境分析
3、管理者與新生代們彼此認(rèn)知的五大偏差
4、90/95后新生代員工思想個(gè)性特征
思想方面
個(gè)性方面
心智模式方面
5、你了解90/95后新生代員工的真正需求嗎?
工具:70、80、90年代行為特征對(duì)照表
二、90/95后新生代員工的管理與輔導(dǎo)藝術(shù)
1、90/95后員工最不喜歡的上司類型
2、如何成為被90/95后員工認(rèn)可的上司
90/95后員工的管理誤區(qū)
90/95后員工心目中理想上司的要素
塑造你對(duì)員工的影響力
3、管理者要做好六個(gè)轉(zhuǎn)變
牧羊犬向領(lǐng)頭羊的轉(zhuǎn)變
由“發(fā)號(hào)施令者”到“咨詢教練者”轉(zhuǎn)變
由監(jiān)督者到服務(wù)引導(dǎo)轉(zhuǎn)變
由上級(jí)到心靈導(dǎo)師轉(zhuǎn)變
由裁判到同戰(zhàn)壕戰(zhàn)友轉(zhuǎn)變
由同事到家人轉(zhuǎn)變
三、領(lǐng)導(dǎo)要訣——領(lǐng)導(dǎo)一定要有方法
1、讓90/95后員工心服口服的九大要訣
2、四種問題員工管應(yīng)對(duì)方法
脾氣暴躁的員工
平庸的員工
愛找碴的員工
功高蓋主的員工
3、贏得合作的溝通技巧
四、激勵(lì)對(duì)策——下有對(duì)策上有良策
1、何為激勵(lì)
2、員工激勵(lì)的特點(diǎn)
3、經(jīng)典激勵(lì)理論
4、90/95后員工的批評(píng)技巧
5、90/95后員工溝通技巧
黃老師
黃 普 老師(天津)
——資深職場(chǎng)行為管理沙盤專家
原一汽夏利股份內(nèi)燃機(jī)(今中國鐵物000927)部門經(jīng)理
原北京大中電器(今國美零售000493)高級(jí)經(jīng)理
原香港環(huán)球咨詢機(jī)構(gòu)合伙人
天津市就業(yè)促進(jìn)會(huì)特聘高級(jí)講師
FOXCONN師資庫講師
情境管理沙盤研發(fā)專家
64項(xiàng)國家級(jí)培訓(xùn)課題版權(quán)擁有人
【個(gè)人簡介】
黃老師擁有近二十年的職場(chǎng)行為教育、咨詢、輔導(dǎo)的豐富經(jīng)驗(yàn),曾帶領(lǐng)和幫助多家不同類型企業(yè)完成人資改造和人員教育培訓(xùn)的工作。
創(chuàng)造北京大中電器首次外埠開拓門店人員輔導(dǎo)培養(yǎng)記錄,僅三個(gè)月內(nèi)帶輔助團(tuán)隊(duì)完成首店拓荒改造,不到十個(gè)月連續(xù)培養(yǎng)四家門店骨干達(dá)200人,每家新張門店都打破超開店?duì)I業(yè)額25%的記錄(最高超過四成)
幫助外資企業(yè)香港環(huán)球咨詢的80多家客戶完成企業(yè)海外注冊(cè)、國際商標(biāo)登記、后續(xù)人員培訓(xùn)工作,助力35家客戶創(chuàng)造年?duì)I業(yè)額突破1000萬額度
帶領(lǐng)獨(dú)立培訓(xùn)課題研發(fā)團(tuán)隊(duì)為12家央企,40多家國企,80多家外企企業(yè),300多家大型民企設(shè)計(jì)、執(zhí)行有關(guān)企業(yè)高層修煉、中層管理技能、團(tuán)隊(duì)資源深化、職業(yè)化塑造等方面的培訓(xùn),是一名實(shí)力派講師。為京津及東北、華北、華中等地區(qū)逾兩千家企業(yè)及政府部門,機(jī)關(guān)事業(yè)單位,超50000學(xué)員提供過培訓(xùn)或咨詢服務(wù)。
黃老師從企業(yè)一線走出來,深知企業(yè)人員培訓(xùn)的痛點(diǎn)和需求,以自己十年的從業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
和十五年的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)歷,積累并總結(jié)了一整套完善的企業(yè)人員職場(chǎng)行為提升的科學(xué)方法,
提出了“深挖思想,關(guān)注感情,控制情緒,指導(dǎo)行為”的企業(yè)人員職場(chǎng)行為管理的系統(tǒng)模型。在多年的教育培訓(xùn)中獲得企業(yè)客戶及政府機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同并應(yīng)用
于人員管理實(shí)操中,取得顯著效果。
【主講課程】
管理課程
《推倒部門墻——跨部門溝通協(xié)作》
《工匠精神——職業(yè)態(tài)度定位》
《大兵小將話管理-金牌班組長管理技能提升》
《聽指揮能打仗打勝仗-MTP中層管理技能提升》
《狼圖騰 狼團(tuán)隊(duì)——狼性文化團(tuán)隊(duì)打造》
《別讓溝通再潛伏——溝通能力有效提升》
《從專業(yè)到職業(yè)的蛻變——職業(yè)化打造》
《我們九零后——新型團(tuán)隊(duì)構(gòu)建》
管理沙盤
《沙漠掘金——目標(biāo)與執(zhí)行沙盤》
《環(huán)繞地球八十天——團(tuán)隊(duì)管理沙盤》 版權(quán)課
《模擬聯(lián)合國——溝通與共贏微沙盤》
《戰(zhàn)國歸來——沖突管理與協(xié)作解決沙盤》 版權(quán)課
《流浪星球——決策與選擇微沙盤》
《迷城戰(zhàn)隊(duì)——營銷創(chuàng)新思維沙盤》 版權(quán)課
黨政沙盤
《星火燎原——黨史教育特色情景課》
《絲綢之路——國家政策解讀型沙盤》
《紅軍不怕遠(yuǎn)征難——紅色黨建題材沙盤》
【授課風(fēng)格】
與生俱來的親和力、幽默風(fēng)趣、責(zé)任心強(qiáng)、課堂氣氛活躍
擅長引導(dǎo)式授課、“走動(dòng)式”教學(xué)習(xí)慣使得課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)豐富,尤其善于以自主研發(fā)的多項(xiàng)課堂游戲深入淺出地說明理論知識(shí)點(diǎn),從而加深學(xué)員的學(xué)習(xí)印象
學(xué)以致用,課程落地性強(qiáng),不浮夸、講實(shí)話,充滿正能量
【服務(wù)客戶】
能源建設(shè):中交一航局、中鐵十八局、中國廣核集團(tuán)、中信渤鋁、中交建設(shè)、中國節(jié)能、中國能建、中海油集團(tuán)、中建三局、中建六局、河北港口集
金融、銀行:中國平安、中信集團(tuán)、光大集團(tuán)、中國銀行、中國人壽、渣打銀行
房地產(chǎn):金隅地產(chǎn)、中糧集團(tuán)、路勁地產(chǎn)、萬科地產(chǎn)、中馳集團(tuán)、新城控股、魯能地產(chǎn)
機(jī)械制造:中冶天工、中科先進(jìn)院、SEW EURODRIVE、PHILIPS、VESTAS、JOHNDEERE、OTIS China、青島五菱、華能集團(tuán)、中車長客
電子通訊:NOVONORDISK、SAMSUNG、NESTLE、パナソニック株式會(huì)社
醫(yī)藥醫(yī)療設(shè)備:以嶺藥業(yè)、金耀集團(tuán)、中新藥業(yè)、天津六中藥
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
黃老師根據(jù)本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),重點(diǎn)突出,層次分明,通俗易懂。理論和實(shí)際相結(jié)合,通過案例使知識(shí)更條理化。
——渤海證券 朱總
黃老師授課時(shí)生動(dòng)形象,語言幽默風(fēng)趣,非常能調(diào)動(dòng)課堂氣氛,寓教于樂,激發(fā)學(xué)生無限興趣,能讓我們?cè)诳鞓分薪邮苤R(shí)。
——中廣核 劉老師
黃老師平易近人,能循循善誘,很注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,課堂氣氛較為活躍。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),要求嚴(yán)格,能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況。
——河北港口集團(tuán)
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
中層管理培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾慶學(xué)老師
湖北民營經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...
林恩老師
名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國內(nèi)著名人力資源管理專家,國家注冊(cè)管理咨詢師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專家組...
蔡林老師
名課堂特聘專家 企業(yè)問題分析實(shí)戰(zhàn)專家、高級(jí)管理咨詢師 培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強(qiáng)華人講師之一 榮獲20...