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中高層管理六項(xiàng)核心技能 ——管理者六項(xiàng)修煉

【課程編號(hào)】:NX27982

【課程名稱】:

中高層管理六項(xiàng)核心技能 ——管理者六項(xiàng)修煉

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天(12小時(shí))

【課程關(guān)鍵字】:中高層管理培訓(xùn)

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【課程背景】

中層管理者需要把高層決策貫徹為下屬的行動(dòng),并拿出令公司滿意的結(jié)果,是承上啟下的一層。所以,中層管理者對(duì)上級(jí)需要執(zhí)行力,對(duì)下屬需要領(lǐng)導(dǎo)力,如何不遺漏、不曲解地領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,如何與同級(jí)管理者高效協(xié)作,如何讓自己的團(tuán)隊(duì)更有執(zhí)行力。這里涉及到三個(gè)關(guān)鍵詞:思維、方法和溝通,思維讓管理者懂得如何針對(duì)具體問題分析和思考,方法能讓管理者在系統(tǒng)管理流程變得高效,而溝通,無論是承接上級(jí)任務(wù)、跨部門協(xié)作,還是工作委派、輔導(dǎo)下屬,都需要以溝通為媒介。本課程將通過言傳+體驗(yàn)活動(dòng)+引導(dǎo),通過言傳讓受眾開拓視野、掌握知識(shí),通過體驗(yàn)活動(dòng)讓聽眾觸動(dòng)內(nèi)心,讓聽眾感受到知識(shí)或技能帶來的真實(shí)益處,進(jìn)而愿意做出行為上的轉(zhuǎn)變。通過引導(dǎo)技術(shù)把知識(shí)、技能和實(shí)際工作結(jié)合起來,促進(jìn)思考,形成適合自身的解決策略。

【課程模型介紹】

管理思維:管理思維是管理最基礎(chǔ)的方法論,在管理思維的指導(dǎo)下,管理者做決定或推進(jìn)工作時(shí),將會(huì)從更多角度思考和分析,獲得更好的結(jié)果;

計(jì)劃管理:認(rèn)清目標(biāo)、考慮風(fēng)險(xiǎn)并有預(yù)案,進(jìn)而形成計(jì)劃是團(tuán)隊(duì)管理的起點(diǎn),是管理者必備的核心技能;

工作委派:合理分配,根據(jù)下屬的不同發(fā)展階段采取不同的委派方式,合理調(diào)動(dòng)下屬的意愿,發(fā)揮下屬的能力。是管理的另一核心技能

高效溝通:PDCA的每一個(gè)工作場(chǎng)景都離不開溝通,通暢的溝通渠道,合理的溝通方式,期是工作管理正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障。

技能指導(dǎo):設(shè)定了目標(biāo),安排了任務(wù)并不意味著結(jié)果將會(huì)自然呈現(xiàn),針對(duì)某一個(gè)具體的目標(biāo)或任務(wù),在過程中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)員工并不具備完成工作的某些技能,為保障目標(biāo)實(shí)現(xiàn),管理者須學(xué)會(huì)如何指導(dǎo)下屬;

意愿輔導(dǎo):只有付出與個(gè)人需求相契合,員工才會(huì)具有良好的狀態(tài),獲得持久的動(dòng)力,在組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中,激勵(lì)是核心成功要素。

工作復(fù)盤:復(fù)盤是PDCA中的A,只有不斷從從前的成功、失敗中獲得啟示,并進(jìn)行改進(jìn)、固化,企業(yè)的工作方能不斷攀升,形成正向循環(huán)。

【課程對(duì)象】

中高層管理者

【課程大綱】

第一節(jié) 管理思維

1.案例分析:老婦人與泰勒

2.管理思維的六大步驟

明確目的

以事實(shí)為基礎(chǔ)

基于事實(shí)分析

確定方法

實(shí)施

循環(huán)改善

3.互動(dòng)交流:泰勒的分析實(shí)踐

4.管理者如何作出全面的判斷

直覺的應(yīng)用

經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用

事實(shí)的應(yīng)用

第二節(jié) 計(jì)劃管理

1.如何承接目標(biāo)和任務(wù)

2.確認(rèn)理解上級(jí)意圖

3.5W2H在計(jì)劃管理中的應(yīng)用

4.目標(biāo)制定的方法

5.如何做到目標(biāo)管理層層相扣

6.目標(biāo)分解的核心

7.目標(biāo)分解的方法

8.目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃方法

第三節(jié) 工作委派

1.學(xué)會(huì)在不同情境中的委派導(dǎo)藝術(shù)

2.建立委派下屬的正確觀念

3.下屬發(fā)展四個(gè)階段的表現(xiàn)和特點(diǎn)

4.員工在不同發(fā)展階段對(duì)委派的需求

5.四種委派類型

6.管理者在員工委派中的任務(wù)

7.下屬對(duì)委派風(fēng)格的感受

8.情景測(cè)試:委派風(fēng)格的類型

9.小組練習(xí):你來教教我

第四節(jié) 高效溝通

1.檢查督導(dǎo)的常用方式

定時(shí)檢查

不定時(shí)檢查

例會(huì)

2.檢查督導(dǎo)中的溝通

3.需主動(dòng)匯報(bào)的事項(xiàng)

結(jié)果

進(jìn)度

意外

信息

4.跨部門溝通

為何信息不對(duì)稱

建立跨部門溝通機(jī)制

如何主動(dòng)索取信息

如何支持其它部門

第五節(jié) 指導(dǎo)下屬

1.整合培育意愿

管理者認(rèn)為需要培育的場(chǎng)景

下屬認(rèn)為需要學(xué)習(xí)的場(chǎng)景

如何讓雙方意愿一致

2.互動(dòng)案例:如何培育哈里

3.培育的流程

4.指導(dǎo)的意識(shí)

5.正確的指導(dǎo)方法

6.互動(dòng):疊紙船

7.不同崗位的培育方法

第六節(jié) 意愿輔導(dǎo)

1.案例解析:美女與猴子

2.激勵(lì)的三個(gè)基石

3.贏的體驗(yàn):讓下屬下屬建立信心

4.贏的認(rèn)可:讓下屬有成就感

5.心的撫慰:讓下屬有歸屬感

6.活動(dòng):你該如何表揚(yáng)他?

7.促成他人5W2H在激勵(lì)

8.錄像研討:贊賞的九個(gè)原則

9.贊賞他人的四個(gè)核心要點(diǎn)

10.練習(xí)公開贊賞的四個(gè)核心步驟

11.愛的氛圍:上下同欲、風(fēng)雨同舟、關(guān)心關(guān)懷

12.引導(dǎo)活動(dòng):構(gòu)建屬于自己的激勵(lì)百寶箱

第六節(jié) 工作復(fù)盤

1.什么是工作復(fù)盤

2.工作復(fù)盤的應(yīng)用場(chǎng)景

3.工作復(fù)盤的四大要素:目標(biāo)、結(jié)果、差距、過程

4.工作復(fù)盤的三大工具

5.案例:一次經(jīng)典的復(fù)盤

6.實(shí)景演練:結(jié)合工作實(shí)際設(shè)計(jì)、演練復(fù)盤

7.ORID導(dǎo)入

8.團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):產(chǎn)出管理技能提升行動(dòng)路徑

羅老師

羅元昊 老師

——團(tuán)隊(duì)管理與營銷專家

曾任昆百大集團(tuán)(股票代碼600865)企業(yè)MBA中心總監(jiān)

南方電網(wǎng)《班站所長四會(huì)綜合能力提升》課程輪訓(xùn)講師

云陶集團(tuán)(紫陶領(lǐng)域全國龍頭企業(yè)) 咨詢顧問

北大商業(yè)智慧總裁班特約培訓(xùn)師

國家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

國家高級(jí)體驗(yàn)式培訓(xùn)師

昆明市培訓(xùn)師協(xié)會(huì)監(jiān)事會(huì)主席

中國計(jì)算機(jī)商學(xué)院客座教授

中國秦儀會(huì)營銷咨詢顧問

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

羅老師是資深培訓(xùn)師,咨詢顧問,擁有16年教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。成功帶領(lǐng)多個(gè)團(tuán)隊(duì)從0到1搭建企業(yè)培訓(xùn)體系、管理賦能、營銷系統(tǒng)搭建、打造企業(yè)的鋼鐵團(tuán)隊(duì)。

羅老師曾任知名體驗(yàn)式教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)總監(jiān),上市公司MBA中心總監(jiān)。成為中國計(jì)算機(jī)商學(xué)院客座教授、中國秦儀會(huì)營銷咨詢顧問、北大商業(yè)智慧總裁班特聘講師、雄靖聯(lián)盟專家導(dǎo)師、聚成股份特聘講師經(jīng)營顧問、多家企業(yè)營銷咨詢顧問、昆明市培訓(xùn)師協(xié)會(huì)監(jiān)事會(huì)主席、昆明職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)特聘講師。曾為南方電網(wǎng)、中國石化、平安普惠、蘇寧云商、北大總裁班、紅云紅河集團(tuán)、昆明理工大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、等上百家機(jī)構(gòu)提供過培訓(xùn)咨詢服務(wù)。

羅老師通過深入調(diào)查和研究結(jié)合電網(wǎng)的行業(yè)特性和管理工作中所發(fā)生的實(shí)際案例,總結(jié)出針對(duì)電力及制造行業(yè)實(shí)際管理情況的班站所長綜合能力提升課程。其中針對(duì)電力行業(yè)的《班站所長綜合管理能力提升--四會(huì)課程》已經(jīng)在南方電網(wǎng)輪訓(xùn)50期,獲得了高度認(rèn)可。

羅老師總結(jié)了十六年來帶領(lǐng)企業(yè)快速增長,團(tuán)隊(duì)高速成長的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于企業(yè)在新形勢(shì)下如何實(shí)現(xiàn)管理賦能、團(tuán)隊(duì)的正規(guī)化、職業(yè)化、營銷突破逆勢(shì)增長進(jìn)行了深入的研究。總結(jié)出了一套適合企業(yè)管理賦能系統(tǒng)和逆勢(shì)增長的營銷系統(tǒng),獲得了眾多企業(yè)的高度認(rèn)同并應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn),取得了優(yōu)異的戰(zhàn)果。

【授課風(fēng)格】

元昊老師擁有16年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),課程重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效,以其核心精髓的內(nèi)容,既有理論又有工具和方法,讓學(xué)員易懂,學(xué)以致用。其培訓(xùn)注重講授與體驗(yàn)相結(jié)合,極大提升學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)和感悟,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的 情緒。使學(xué)員在培訓(xùn)中真正的能夠認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己,從而產(chǎn)生改變的行動(dòng)!最終將方法與企業(yè)實(shí)際結(jié)合,得出可直接落地生根的操作策略或方案

【主講課程】

管理類:

《班站所長四會(huì)綜合能力提升》

《鋼鐵團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

《贏在職場(chǎng)---優(yōu)秀員工養(yǎng)成》

《目標(biāo)管理》

《工作任務(wù)管理--從任務(wù)分解到執(zhí)行》

《高效溝通與跨部門溝通》

領(lǐng)導(dǎo)者如何帶團(tuán)隊(duì)》

營銷專項(xiàng)課程:

《大客戶開發(fā)與客戶關(guān)系管理》

《經(jīng)銷商破局之業(yè)績提升》

《會(huì)員營銷模式》

《控心營銷術(shù)》

《如何打造爆品》

《活動(dòng)爆破營銷》

《引爆新品-新品上市營銷》

【服務(wù)客戶】

北大商業(yè)智慧總裁班、南方電網(wǎng)、蘇寧云商、平安普惠、富滇銀行、晶晶床墊、完達(dá)山、學(xué)都教育、云南郵政培訓(xùn)中心、西華通訊、三九手機(jī)網(wǎng)、面包新語、萬尚百貨、高深集團(tuán)、吳氏嘉美、延安醫(yī)院、云南財(cái)大國際工商學(xué)院、天恒大酒店、膜力汽車用品、云南省食藥監(jiān)局、中國石化、中銀造價(jià)、聚成股份、昆明理工大學(xué)、云南大學(xué)、巨善生物、云師大商學(xué)院、云南腫瘤醫(yī)院、億童集團(tuán)、華能瀾滄江、春風(fēng)科技、新中立科技、實(shí)力地產(chǎn)集團(tuán)、云陶集團(tuán)、昆鋼集團(tuán)、晶晶床墊、北大荒集團(tuán)、小太陽集團(tuán)、香格里拉旅游集團(tuán)、云天化集團(tuán)、甕福云天化化工、云南鹽化、成都妤成化妝品、新希望商業(yè)公司、明大實(shí)業(yè)、貴足閣健康養(yǎng)生、青海軍轉(zhuǎn)干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班、衛(wèi)通安保、紅谷集團(tuán)、昊南科技、云能科技、山東龍貴百貨、金辰企業(yè)、曲靖商業(yè)銀行等

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