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新形勢(shì)下服務(wù)創(chuàng)新與管理

【課程編號(hào)】:NX26662

【課程名稱】:

新形勢(shì)下服務(wù)創(chuàng)新與管理

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:客戶服務(wù)培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:服務(wù)創(chuàng)新培訓(xùn)

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一、銀行服務(wù)現(xiàn)狀

1、顧客感知價(jià)值與滿意度

2、服務(wù)管理的策略與邏輯

3、服務(wù)工作發(fā)展趨勢(shì)展望

二、銀行服務(wù)創(chuàng)新

1、客戶視角的服務(wù)創(chuàng)新

2、員工視角的服務(wù)創(chuàng)新

3、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型與服務(wù)創(chuàng)新

三、新形勢(shì)下銀行服務(wù)創(chuàng)新啟示與展望

1、三點(diǎn)啟示:頂級(jí)戰(zhàn)略、服務(wù)改進(jìn)、同業(yè)比較

2、三點(diǎn)展望:服務(wù)效能提升、客戶體驗(yàn)優(yōu)化、智慧型服務(wù)升華

林老師

林曉老師——銀行人力資源與黨建營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家

個(gè)人簡(jiǎn)歷

“2018我有好課程”大賽全國(guó)三強(qiáng)、最佳精品課程獎(jiǎng)

工總行首屆內(nèi)訓(xùn)師技能大賽二等獎(jiǎng)

連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師

中國(guó)工商銀行高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師、江西分行特級(jí)內(nèi)訓(xùn)師

江西師范大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)特約講師

曾任:

國(guó)有銀行某分行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、支行行長(zhǎng)

私人銀行中心、個(gè)金部、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人

現(xiàn)任:

國(guó)有銀行某分行人力資源部副總經(jīng)理

國(guó)有銀行某分行人力資源黨務(wù)部副部長(zhǎng)

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

職業(yè)背景:

林老師2002年入職某國(guó)有銀行,擁有18年銀行營(yíng)銷管理經(jīng)驗(yàn)。

歷任網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、支行行長(zhǎng)、私人銀行中心、個(gè)金部、財(cái)務(wù)部、人力部負(fù)責(zé)人、黨務(wù)部副部長(zhǎng)。

2016年參加中國(guó)工商銀行總行首屆內(nèi)訓(xùn)師技能大賽榮獲二等獎(jiǎng),其后專職從事培訓(xùn)管理及授課,其間獨(dú)立擔(dān)任過(guò)多個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

18年銀行營(yíng)銷管理經(jīng)驗(yàn),希望能將自己多年銀行營(yíng)銷管理的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn),以培訓(xùn)的形式讓更多人受益。

工具運(yùn)用價(jià)值觀:

我不創(chuàng)造工具,只是工具的使用者

我要回到原點(diǎn),找到工具本真價(jià)值

我不是設(shè)計(jì)師,但是能夠按需選用

擅長(zhǎng)行業(yè)&領(lǐng)域

行業(yè):銀行

領(lǐng)域:營(yíng)銷、消保、TTT等

主講課程

銀行類:《黨建營(yíng)銷》™、《黨建與業(yè)務(wù)融合》、《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)新營(yíng)銷策略》、《銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)》、《銀行績(jī)效解析與管理》、《新形勢(shì)下服務(wù)創(chuàng)新與管理》、《銀行人員管理法律風(fēng)險(xiǎn)防范》

通用類:《復(fù)雜形勢(shì)下員工情緒管理》、《課堂精彩呈現(xiàn)與有效控場(chǎng)》、《團(tuán)隊(duì)共識(shí)有效引導(dǎo)》、《臺(tái)風(fēng)速成與精彩演繹(TTT初階)》、《課堂精彩呈現(xiàn)—卓越培訓(xùn)師十項(xiàng)修煉》《中層管理者多向溝通能力技巧》

授課風(fēng)格

邏輯清晰:站在學(xué)員視角設(shè)計(jì)課程邏輯,易于理解和掌握。

視覺溝通:通過(guò)視覺呈現(xiàn)輔助與學(xué)員溝通,降低語(yǔ)言表達(dá)產(chǎn)生的理解障礙。

現(xiàn)場(chǎng)解惑:擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)工具的障礙,并幫助學(xué)員快速突破。

課程特點(diǎn):

所授課程內(nèi)容設(shè)計(jì)來(lái)源于10多年銀行行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷和實(shí)踐,以“還原工具本真價(jià)值,解決實(shí)際問(wèn)題”為培訓(xùn)目標(biāo)。

以真實(shí)案例為主體,將語(yǔ)言、圖示、動(dòng)畫有機(jī)結(jié)合,降低與學(xué)員的溝通難度,有助于知識(shí)傳播、達(dá)成共識(shí)。

將咨詢經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)用于培訓(xùn),引發(fā)學(xué)員自我思考,促進(jìn)學(xué)員自學(xué)能力。

采用培訓(xùn)式咨詢,以多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)員提出的個(gè)性問(wèn)題。

服務(wù)客戶

總行長(zhǎng)春金融研修學(xué)院,工行河南分行、山西省分行、江蘇省分行、江西省分行、安徽省分行、寧夏省分行、重慶分行、新余分行、鷹潭分行,農(nóng)商銀行江西省聯(lián)社、山西省聯(lián)社,香港大新銀行,江西財(cái)經(jīng)大學(xué),江西師范大學(xué)等。

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