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企業(yè)商業(yè)模式:互聯(lián)網(wǎng)思維的顛覆與重塑

【課程編號(hào)】:NX25387

【課程名稱】:

企業(yè)商業(yè)模式:互聯(lián)網(wǎng)思維的顛覆與重塑

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:互聯(lián)網(wǎng)思維培訓(xùn)

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【課程設(shè)計(jì)思想】

我們面臨著一個(gè)瞬息萬變的環(huán)境,互聯(lián)網(wǎng)正在重塑整個(gè)商業(yè)世界,所有的企業(yè)在焦慮中尋求解決方向。隨著市場(chǎng)的飽和,企業(yè)的發(fā)展逐漸觸碰到成長(zhǎng)的邊界,曾經(jīng)駕輕就熟的各種經(jīng)營(yíng)手段再也無法像從前那樣得心應(yīng)手了。互聯(lián)網(wǎng)顛覆了企業(yè)傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)邏輯和方法,使得企業(yè)由過去面對(duì)區(qū)域市場(chǎng)轉(zhuǎn)向無邊無際的空間。本課程引用了在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代憑借前瞻性的創(chuàng)造能力勝出的企業(yè)作為案例,幫助企業(yè)在快速變化的環(huán)境中,洞察商業(yè)本質(zhì),構(gòu)建隨時(shí)應(yīng)變的生態(tài)系統(tǒng)。

【課程目標(biāo)】

互聯(lián)網(wǎng)思維不應(yīng)僅僅是一種理念、一種方法論,而是應(yīng)融入農(nóng)業(yè)企業(yè)的價(jià)值鏈管理中,為企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)、營(yíng)銷升級(jí)、銷售通路優(yōu)化和持續(xù)經(jīng)營(yíng)客戶等方面帶來變革作用。互聯(lián)網(wǎng)思維,成為強(qiáng)勁的熱潮,對(duì)企業(yè)產(chǎn)生巨大的影響,深入“骨髓”帶來管理的變革。互聯(lián)網(wǎng)思維下,企業(yè)管理需要以更加靈活的組織應(yīng)對(duì)復(fù)雜的環(huán)境。互聯(lián)網(wǎng)思維時(shí)代的管理沒有標(biāo)桿,企業(yè)只有自己去尋求適合的管理模式。對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)——農(nóng)業(yè)而言,互聯(lián)網(wǎng)思維的最大作用不是顛覆,而是改良和改善。互聯(lián)網(wǎng)思維是生產(chǎn)力,也是巨大的考驗(yàn)。

【培訓(xùn)對(duì)象】

企業(yè)中高層管理人員;企業(yè)團(tuán)隊(duì)核心骨干

企業(yè)商業(yè)模式:互聯(lián)網(wǎng)思維的顛覆與重塑

【課程大綱】

第一單元:商業(yè)模式創(chuàng)新后時(shí)代

研究表明,技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)不再是偉大的公司區(qū)別于優(yōu)秀公司的要素,當(dāng)然這并不意味著技術(shù)創(chuàng)新不重要,而是說光有技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)不夠了。競(jìng)爭(zhēng)殘酷的今天,企業(yè)要想基業(yè)長(zhǎng)青,必須超越技術(shù)層面,進(jìn)行商業(yè)模式創(chuàng)新。新商業(yè)時(shí)代已經(jīng)到來,各個(gè)行業(yè)的游戲規(guī)則不斷改寫,新的經(jīng)營(yíng)形態(tài)不斷涌現(xiàn)。商業(yè)模式創(chuàng)新能力已成為決定企業(yè)生存和發(fā)展最為迫切和關(guān)鍵的能力。

1. 戰(zhàn)略失控

2. 微利時(shí)代

3. 增量競(jìng)爭(zhēng)與存量競(jìng)爭(zhēng)

第二單元:互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式創(chuàng)新之道

“互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式創(chuàng)新”的目的就是使企業(yè)的發(fā)展方向、運(yùn)營(yíng)模式及其相應(yīng)的組織方式、資源配置方式發(fā)生整體性轉(zhuǎn)變,構(gòu)建全新的經(jīng)營(yíng)邏輯,改變傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)形態(tài),是企業(yè)重新塑造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、提升價(jià)值創(chuàng)造能力,達(dá)到新的企業(yè)經(jīng)營(yíng)形態(tài)的過程。

1. 平臺(tái)價(jià)值模式

2. 整合價(jià)值模式

3. 比較價(jià)值模式

4. 利基價(jià)值模式

第三單元:互聯(lián)網(wǎng)思維:平臺(tái)思維

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)都開始傾向于構(gòu)建平臺(tái)戰(zhàn)略。所謂平臺(tái)戰(zhàn)略就是以客戶價(jià)值為核心,構(gòu)建關(guān)聯(lián)多方業(yè)務(wù)主體的生態(tài)經(jīng)營(yíng)系統(tǒng),而在平臺(tái)上業(yè)務(wù)單元之間會(huì)企業(yè)商業(yè)模式:互聯(lián)網(wǎng)思維的顛覆與重塑產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng),并且每個(gè)業(yè)務(wù)單位都會(huì)獲得自己的價(jià)值增值。在這個(gè)以平臺(tái)為中心的企業(yè)戰(zhàn)略中,平臺(tái)的業(yè)務(wù)參與者越多,平臺(tái)就越具有價(jià)值。

1. 基于平臺(tái)戰(zhàn)略的生態(tài)系統(tǒng)

2. 開發(fā)式創(chuàng)新的五大基因

3. 無邊界網(wǎng)絡(luò)化、平臺(tái)化、免費(fèi)化

第四單元:互聯(lián)網(wǎng)思維:跨界融合

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展如同架起一座可以暢通于任何行業(yè)和企業(yè)的橋梁,使得各個(gè)行業(yè)相互融合、相互滲透。企業(yè)的界限已被打破,而企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)跨越了邊界之限,市場(chǎng)界限越來越模糊。在顛覆創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,其基礎(chǔ)就是無邊界延伸、跨行業(yè)融合。

1. 新產(chǎn)業(yè)的興起與新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)

2.跨界融合的五種方式

3. 打造競(jìng)爭(zhēng)力群組

劉老師

【教育背景】

2006年9月-2010年7月,清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院企業(yè)戰(zhàn)略與政策系,管理學(xué)博士

2003年9月-2006年7月,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟(jì)所,管理學(xué)碩士

【工作經(jīng)歷】

2011年6月-至今,清華大學(xué)總裁班特聘講師

2010年6月-至今,北京林業(yè)大學(xué)副教授,MBA教育中心教學(xué)部副部長(zhǎng)

2010年6月-至今,EMBA及MBA講師

2008年6月-至今,美國(guó)管理學(xué)會(huì)會(huì)員

2010年6月-至今,私董會(huì)教練,總裁教練

2006年6月-至今,人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院英國(guó)留學(xué)項(xiàng)目和澳洲留學(xué)項(xiàng)目,北京航天航空大學(xué)澳洲留學(xué)項(xiàng)目的雙語教師

2006年6月-至今,北京航天航空大學(xué)澳洲留學(xué)項(xiàng)目的雙語教師

2010年6月-至今,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,咨詢師

【核心課程】

《移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的產(chǎn)業(yè)顛覆與傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型》

《思維、決斷與領(lǐng)導(dǎo)力》

《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與領(lǐng)先之道》

《戰(zhàn)略管理:思維與創(chuàng)新》

《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新:持續(xù)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》

《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

《互聯(lián)網(wǎng)+:信息社會(huì)與商業(yè)變革》

《藍(lán)海戰(zhàn)略與跨界經(jīng)營(yíng)》

《商機(jī)洞察與商業(yè)模式創(chuàng)新》

《以客戶為導(dǎo)向的創(chuàng)新》

《整合營(yíng)銷與品牌影響力提升》

《移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的戰(zhàn)略營(yíng)銷》

《綠色戰(zhàn)略與可持續(xù)發(fā)展之道》

【培訓(xùn)風(fēng)格】

戰(zhàn)略眼光,獨(dú)特視角

互動(dòng)授課與案例分析結(jié)合,突出實(shí)踐應(yīng)用

從思維框架,到管理實(shí)務(wù),再到戰(zhàn)略和整合,層層遞進(jìn),由點(diǎn)及面,引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入前所未有的管理新高地

【部分服務(wù)企業(yè)】

沃爾瑪、中石油、中國(guó)航天科工集團(tuán)、河北邯鋼、中鐵集裝箱運(yùn)輸、順豐速運(yùn)、一汽集團(tuán)、華北機(jī)械股份、中國(guó)五礦集團(tuán)、中化化肥、三全食品、河北敬業(yè)集團(tuán)、四川瀘州老窖、寶鋼集團(tuán)、青島海信、西光集團(tuán)、東北電力、上海電力、河北興泰電廠、高科集團(tuán)、海星集團(tuán)、安徽大名實(shí)業(yè)、江蘇新城房產(chǎn);航天067基地、航空618研究所、山東省郵政局、中鐵物資集團(tuán)、河南心連心化肥等。

【老師觀點(diǎn)】

“我們處在一個(gè)知識(shí)過剩而智慧稀缺的時(shí)代,很多書是不必讀的,很多溝通是無意義的,很多知識(shí)是需要忘記的。”

“當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),是商業(yè)模式之間的競(jìng)爭(zhēng)。”

通過案例分析,揭示商業(yè)模式的形成與發(fā)展,梳理商業(yè)模式創(chuàng)新的核心邏輯,展示戰(zhàn)略思維的力量。

1.企業(yè)如何突破競(jìng)爭(zhēng)瓶頸和發(fā)展困局;

2.企業(yè)如何改寫行業(yè)游戲規(guī)則,重塑競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);

3.企業(yè)如何影響整個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局和發(fā)展方向。

面對(duì)愈演愈烈的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、成本與競(jìng)爭(zhēng)壓力,決策者迫切需要為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展尋找新的方向。要走出依靠低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)的泥潭,實(shí)現(xiàn)高效的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)必須引入商業(yè)模型的創(chuàng)新機(jī)制。商業(yè)模式創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性商業(yè)成功的必要因素——在市場(chǎng)波動(dòng)的環(huán)境中,保護(hù)企業(yè)的有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn),維持企業(yè)的健康發(fā)展。能夠持續(xù)產(chǎn)生效益的商業(yè)模式創(chuàng)新是個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程,并貫穿企業(yè)發(fā)展的各個(gè)方面,體現(xiàn)在持續(xù)不斷地發(fā)掘有效的創(chuàng)意、改善客戶體驗(yàn)、應(yīng)用新技術(shù)、開發(fā)新產(chǎn)品和開拓新市場(chǎng)。然而,商業(yè)模式創(chuàng)新并不會(huì)憑空出現(xiàn),企業(yè)必須走出慣有的思維模式,對(duì)企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)方式、企業(yè)管理架構(gòu)、績(jī)效評(píng)價(jià)體系等進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)型。

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