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欣賞式探尋教練工作坊——激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力,釋放個(gè)人潛能
【課程編號(hào)】:NX23504
欣賞式探尋教練工作坊——激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力,釋放個(gè)人潛能
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:團(tuán)隊(duì)活力培訓(xùn)
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導(dǎo)入
活動(dòng):熱身(小游戲)
變化加速時(shí)代
“心”時(shí)代的挑戰(zhàn)
活動(dòng):壓力測(cè)試
學(xué)習(xí)框架:欣賞式探尋
第一部分: Discovery 發(fā)現(xiàn)
成長(zhǎng)的歡與痛(工具:生命樹)
職場(chǎng)的樂與苦(工具:圖畫歷史)
自我的優(yōu)與長(zhǎng)(工具:深度會(huì)談)
工具方法:生命樹、圖畫歷史、深度會(huì)談
設(shè)計(jì)目的:引發(fā)學(xué)員的正面積極情緒,并讓其更清晰更全面地認(rèn)識(shí)自我優(yōu)勢(shì),提升自我能量
第二部分: Dream 夢(mèng)想
明確個(gè)人愿景(工具:生命意圖)
明確人生角色(工具:角色清單)
明確核心價(jià)值(工具:價(jià)值觀測(cè)評(píng))
工具及方法:邏輯層次、生命意圖矩陣、角色清單、價(jià)值觀測(cè)評(píng)
設(shè)計(jì)目的:讓學(xué)員明確未來方向與目標(biāo),并結(jié)合現(xiàn)實(shí),把握機(jī)會(huì),正確定義自己的職業(yè)角色;
第三部分: Design 設(shè)計(jì)
看清現(xiàn)實(shí)(工具:波浪分析)
尋找路徑(工具:精通之旅)
提升能量(工具:意義換框)
工具及方法:波浪分析、精通之旅、意義換框法、覺察日記、影片欣賞
設(shè)計(jì)目的:讓學(xué)員看清現(xiàn)實(shí),探尋通向未來的路徑,樹立樂觀的信念,激活積極情緒,有效應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn);
第四部分: Desting 實(shí)踐
有效規(guī)劃(工具:雙輪矩陣)
資源創(chuàng)新(工具:力場(chǎng)分析)
承擔(dān)責(zé)任(工具:CUP方法)
工具及方法:雙輪矩陣、力場(chǎng)分析、CUP等
設(shè)計(jì)目的:讓學(xué)員正確認(rèn)識(shí)目前工作狀況,明晰差距,明確努力方向,激發(fā)創(chuàng)意,做好行動(dòng)方案,落實(shí)具體動(dòng)作
總結(jié):用心的力量
突破自我,從關(guān)注到影響
迎接挑戰(zhàn),從被動(dòng)到主動(dòng)
引領(lǐng)改變,從優(yōu)秀到卓越
課程總結(jié),制訂行動(dòng)計(jì)劃
高老師
【個(gè)人綜述】
情商領(lǐng)導(dǎo)力教練
【主要資歷】
15年專業(yè)授課、咨詢及教練經(jīng)驗(yàn),7年大型集團(tuán)企業(yè)銷售及營(yíng)銷管理經(jīng)驗(yàn)
【從業(yè)經(jīng)歷】
高正坤老師曾先后就職于合資及民營(yíng)等類型企業(yè)機(jī)構(gòu),涉及生產(chǎn)制造、廣告公關(guān)及培訓(xùn)咨詢行業(yè),主要從事營(yíng)銷管理、管理培訓(xùn)、高管教練及管理咨詢工作,擁有營(yíng)銷管理者、培訓(xùn)管理者、自主創(chuàng)業(yè)者及職業(yè)教練等從業(yè)經(jīng)歷,歷任大區(qū)銷售經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、課程開發(fā)總監(jiān)、首席領(lǐng)導(dǎo)力教練等崗位。
從業(yè)20多年來,高正坤老師從企業(yè)基層起步,之后由企業(yè)高管成功轉(zhuǎn)型為職業(yè)培訓(xùn)師和專業(yè)教練,并系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ICF、NLP、HM等專業(yè)教練技術(shù)。近15年來,一直從事培訓(xùn)與教練技術(shù)實(shí)踐,曾先后為諸多行業(yè)的高管團(tuán)隊(duì)提供培訓(xùn)及團(tuán)隊(duì)教練達(dá)1000天以上,并累計(jì)為企業(yè)高管提供一對(duì)一教練服務(wù)超過500小時(shí)。
【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】
結(jié)合自身多年的企業(yè)管理、培訓(xùn)教學(xué)、教練及心理咨詢經(jīng)驗(yàn),高正坤老師擅長(zhǎng)將心理學(xué)與教練技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)管理和培訓(xùn)教學(xué),并形成自己獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格與教練特色。目前,高正坤主要專注于以教練技術(shù)為基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)力的研究,具體如下:
【擅長(zhǎng)方向】情緒壓力管理、人際情商管理、情商領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力教練、高管教練、團(tuán)隊(duì)教練等
【理論基礎(chǔ)】教練技術(shù)理論、積極心理學(xué)、人本主義、完形理論、NLP、社會(huì)心理學(xué)、管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、超個(gè)人心理學(xué)、情商理論等
【技術(shù)手段】正念減壓技術(shù)、意向?qū)υ捈夹g(shù)、ICF教練技術(shù)、NLP教練技術(shù)、heartmath情緒教練技術(shù)、情緒自由技術(shù)、精通情緒技術(shù)、催眠技術(shù)、時(shí)間線技術(shù)等
【呈現(xiàn)形式】案例討論、心理體驗(yàn)、情景模擬、角色扮演、沙盤演練等
高正坤老師的課程引領(lǐng)學(xué)員從心理特別是情緒的視角解讀工作行為,讓學(xué)員了解行為背后的心理動(dòng)機(jī)與情緒動(dòng)力等深層原因,幫助學(xué)員更有針對(duì)性地提升領(lǐng)導(dǎo)力,從而更有效地應(yīng)用于實(shí)際工作。另外,高正坤老師10多年來長(zhǎng)期從事沙盤等課程形式的研發(fā)工作,對(duì)課程設(shè)計(jì)和學(xué)員體驗(yàn)有自己深入和獨(dú)到的理解,其課程能抓住學(xué)員興趣點(diǎn),有效帶動(dòng)學(xué)員參與學(xué)習(xí),極大地保障了培訓(xùn)效果。
【主授課程】
高正坤老師主要講授“心教練”領(lǐng)導(dǎo)力系列課程(含團(tuán)隊(duì)教練),該課程(含團(tuán)隊(duì)教練)通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的方式,將心理學(xué)原理及教練技術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力相結(jié)合,以提高領(lǐng)導(dǎo)者的自控力與影響力,進(jìn)而提升工作其勝任力,改善組織績(jī)效。
其核心領(lǐng)導(dǎo)力課程包括:
課程名稱課程針對(duì)性適用對(duì)象課程形式時(shí)長(zhǎng)(天)課程方向
《正心:自我情緒與壓力管理》修煉情緒智能,打造積極心態(tài)管理層/骨干測(cè)評(píng)+引導(dǎo)式授課1管理自我
《明覺:自我認(rèn)知與角色定位》創(chuàng)建自我覺察,實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變管理層/骨干體驗(yàn)+引導(dǎo)式授課2管理自我
《共情:同理心溝通》運(yùn)用共情能力,提升溝通效果管理層/骨干體驗(yàn)+引導(dǎo)式授課2影響他人
《喚醒:教練式領(lǐng)導(dǎo)》掌握教練技術(shù),優(yōu)化團(tuán)隊(duì)能力管理層體驗(yàn)+引導(dǎo)式授課2影響他人
《驅(qū)動(dòng):團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)力》管理工作動(dòng)機(jī),提升團(tuán)隊(duì)動(dòng)力管理層沙盤演練+引導(dǎo)式授課2引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
《賦能:4 D領(lǐng)導(dǎo)力》實(shí)踐關(guān)鍵行為,建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化管理層體驗(yàn)+引導(dǎo)式授課2引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
主要團(tuán)隊(duì)教練工作坊包括:
工作坊名稱工作坊針對(duì)性適用對(duì)象工作坊形式時(shí)長(zhǎng)(天)工作坊方向
《進(jìn)化:4C團(tuán)隊(duì)教練工作坊》團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與意識(shí)進(jìn)化管理層/骨干團(tuán)隊(duì)教練2團(tuán)隊(duì)發(fā)展
《激發(fā):欣賞式探尋教練工作坊》團(tuán)隊(duì)凝聚與能量激發(fā)管理層/骨干團(tuán)隊(duì)教練2團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
《優(yōu)效:系統(tǒng)性團(tuán)隊(duì)教練工作坊》團(tuán)隊(duì)協(xié)同與績(jī)效提升管理層/骨干團(tuán)隊(duì)教練2團(tuán)隊(duì)協(xié)作
【授課風(fēng)格】
高正坤老師為人穩(wěn)健,富有親和力,善于與學(xué)員溝通;條理清晰,邏輯性強(qiáng),擅長(zhǎng)分析與引導(dǎo);職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富,控場(chǎng)能力強(qiáng),善于根據(jù)課堂情況及時(shí)調(diào)整和應(yīng)變,尤其善于提問互動(dòng),課堂氛圍與互動(dòng)效果極好;知識(shí)面廣,能將各種知識(shí)技巧融入培訓(xùn)課堂,深受學(xué)員好評(píng)。更重要的是,高老師是專業(yè)的高管教練與團(tuán)隊(duì)教練,教練功力深厚,善于將教練的技術(shù)與方法運(yùn)用于培訓(xùn)教學(xué),能有效引發(fā)學(xué)員反思與覺察,進(jìn)而能推動(dòng)學(xué)員實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)與改變。
【部分服務(wù)客戶】
1、金融:中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、招行銀行、民生銀行、浦發(fā)銀行、興業(yè)銀行、郵儲(chǔ)銀行、中信銀行、交通銀行、廣發(fā)銀行、寧波銀行、江蘇銀行、蘇州銀行、杭州銀行、漢口銀行、成都銀行、北京銀行、華夏銀行、恒生銀行、泰隆銀行、桂林銀行、各地農(nóng)商行、平安保險(xiǎn)、中國(guó)人壽、中意人壽、珠江人壽、恒安標(biāo)準(zhǔn)、泛華保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、廣發(fā)證券、佰仟金融、長(zhǎng)匯財(cái)富、國(guó)投安信等
2、通訊:中國(guó)移動(dòng)(廣州移動(dòng)、山西移動(dòng)、瀘州移動(dòng)、浙江移動(dòng)、廣西移動(dòng)等)、中國(guó)聯(lián)通(湖南聯(lián)通、四川聯(lián)通、貴州聯(lián)通等)、中國(guó)電信(廣東省電信等)
3、電力:中國(guó)電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中電國(guó)際、柘溪電廠、鳳灘電廠等
4、地產(chǎn):中建三局、中建五局、華潤(rùn)置地、保利地產(chǎn)集團(tuán)、華僑城地產(chǎn)、綠地集團(tuán)、南海發(fā)展集團(tuán)、正域地產(chǎn)集團(tuán)、華師粵海集團(tuán)、世茂地產(chǎn)等
5、汽車:廣汽豐田、廣汽本田、東風(fēng)汽車、馬瑞麗汽車、長(zhǎng)安汽車、一汽豐田、泛亞汽車等
6、醫(yī)藥:康美藥業(yè)、齊魯制藥、華瑞制藥、葛蘭素史克、魚躍醫(yī)療、國(guó)藥集團(tuán)、福瑞達(dá)醫(yī)藥等
7、食品: 百事可樂、統(tǒng)一、箭牌、蒙牛、圣牧高科、李錦記、希望集團(tuán)等
8、IT互聯(lián)網(wǎng):思科、騰訊、神州數(shù)碼、韓都衣舍、浪潮集團(tuán)、鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易、搜狐、中孚信息、國(guó)信、餓了么、泰豪集團(tuán)等
9、商學(xué)院:北京大學(xué)、清華大學(xué)、長(zhǎng)江商學(xué)院、華南理工大學(xué)、北京交通大學(xué)等
10、其他:IBM、三星電子、希賽瓶蓋、迪斯尼、耐克森、中石化、中航集團(tuán)、西南空管局、順鑫控股、永濟(jì)電機(jī)、金正大集團(tuán)、中國(guó)電子研究所、華潤(rùn)涂料、山東廣電、分眾傳媒、金耀集團(tuán)、七天連鎖酒店、伯頓餐飲連鎖機(jī)構(gòu)、真功夫餐飲連鎖機(jī)構(gòu)、7-11連鎖機(jī)構(gòu)、香港馬會(huì)、居然之家、中國(guó)紙業(yè)、蘇寧電器、國(guó)美電器、美的集團(tuán)等等。
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