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《IPD產(chǎn)品開發(fā)流程DRYRUN》

【課程編號】:NX20053

【課程名稱】:

《IPD產(chǎn)品開發(fā)流程DRYRUN》

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:研發(fā)管理培訓

【培訓課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:IPD培訓,產(chǎn)品開發(fā)培訓

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課程背景

對企業(yè)推行IPD來說,僅僅只有IPD相關(guān)的理論知識遠遠不夠,還需要有集成產(chǎn)品開發(fā)方面的演練和實戰(zhàn)課程。

基于這種背景,薄云開發(fā)了《產(chǎn)品開發(fā)流程DRYRUN》這門課程,結(jié)合薄云及講師多年的管理和咨詢實踐經(jīng)驗,講述產(chǎn)品開發(fā)流程的具體實踐經(jīng)驗、操作技巧,并通過培訓、演練、游戲、家庭作業(yè)等方式,著重培訓學員的產(chǎn)品開發(fā)管理實踐技能,使學員更具體更透徹地理解,幫助學員解決產(chǎn)品開發(fā)過程中常見的主要問題及困惑,并有效地借鑒和快速地應用到實際工作中去。

參加對象

產(chǎn)品/項目經(jīng)理、研發(fā)部門經(jīng)理、研發(fā)骨干、各功能領(lǐng)域參與研發(fā)人員

課程介紹

根據(jù)課時天數(shù)及客戶的實際情況,講師會對以下內(nèi)容臨場調(diào)整講解

一、總體內(nèi)容

1、Dry Run總體思路與工作安排

2、IPD總體培訓(含IPD思想、框架、流程、跨部門團隊、流程裁剪等)

3、pocket card演練

二、概念階段

1、概念階段培訓(含項目計劃制定的培訓)

2、演練:項目開工會并宣布項目啟動

3、制定項目計劃(概念階段項目計劃&全流程1/2級計劃)

4、制定市場需求說明書

5、制定產(chǎn)品包需求說明書

6、技術(shù)評審培訓

7、TR1技術(shù)評審

8、決策評審培訓

9、CDCP決策評審及階段總結(jié)

三、計劃階段

1、計劃階段培訓

2、制定計劃階段項目計劃

3、需求分解分配,系統(tǒng)設計與設計規(guī)格

4、TR2技術(shù)評審

5、概要設計與TR3評審介紹

6、各代表演練計劃階段主要工作

制定初步業(yè)務計劃書

【開發(fā)代表】組織和管理詳細設計、開發(fā)、測試和驗證等工作

【SE】設計規(guī)格

【測試經(jīng)理】測試策略與測試計劃

【PQA】質(zhì)量目標與計劃

【制造代表】制造策略與計劃

【市場代表】市場策略與計劃、銷售預測

【采購代表】采購策略與計劃、長周期物料采購

【技術(shù)支持代表】技術(shù)支持策略與計劃

【財務代表】分解產(chǎn)品目標成本、財務數(shù)據(jù)歸集和數(shù)據(jù)支持、更新財務報告

7、制定業(yè)務計劃書

8、編制《項目合同書》(責任狀)

9、PDCP決策評審及階段總結(jié)

四、開發(fā)階段

1、開發(fā)階段培訓

2、PCR演練

3、PDT團隊工作演練(開發(fā)階段啟動-->TR5)--分角色

4、各代表演練【開發(fā)階段】主要工作

LPDT:項目報告

【SE】管理需求與設計變更

【PQA】技術(shù)評審報告、階段審計報告

【開發(fā)代表】BOM清單、產(chǎn)品資料開發(fā)/翻譯及驗證

【采購代表】物料采購、首量備貨

【技術(shù)支持代表】技術(shù)支持準備工作

【財務代表】持續(xù)收集及監(jiān)控財務數(shù)據(jù)

5、TR5技術(shù)評審(研討研發(fā)質(zhì)量標準和制造準備)

五、驗證與發(fā)布階段

1、驗證&發(fā)布階段培訓

2、PDT團隊工作演練(TR5-->TR6)--分角色

3、各代表演練【驗證階段】主要工作

【LPDT】發(fā)布準備評估報告

【SE】監(jiān)控EC工程變更

【PQA】質(zhì)量保證工作報告

【開發(fā)代表】問題歸零

【采購代表】采購生產(chǎn)物料、長周期物料

【技術(shù)支持代表】beta測試支持

【財務代表】產(chǎn)品定價、項目財務總結(jié)

4、演練:輸出件

【測試經(jīng)理】Beta測試報告/客戶試用報告

【制造代表】制造系統(tǒng)驗證報告

【市場代表】發(fā)布計劃

5、TR6技術(shù)評審

6、ADCP決策評審,階段總結(jié)(開發(fā)+驗證)

7、產(chǎn)品發(fā)布準備、演練,情景模擬

8、跨部門團隊運作培訓

9、制定全流程項目計劃

六、項目總結(jié)(經(jīng)驗與教訓,心得體會,IPD后續(xù)推廣思路)

喬老師

中山大學,理學碩士

電子科技大學,工學學士

戰(zhàn)略與市場管理專家

流程與組織一體化解決方案專家

研發(fā)管理專家

項目管理專家

長期主管研發(fā),在大中小不同類型公司有研發(fā)管理經(jīng)歷,曾任上市公司副總

職業(yè)經(jīng)歷:

華為公司,產(chǎn)品版本經(jīng)理、部門副經(jīng)理;期間:華為“由亂到治”,從1800人到2-3萬人,銷售規(guī)模27億->317億(->2390億)

宇龍酷派,港交所上市,研發(fā)管理部副總監(jiān);期間:07年12億->13年196.23億港元(157億RMB),研發(fā)500->3000人

英飛拓公司,深交所上市,公司副總兼研發(fā)中心總監(jiān),下屬:500(研發(fā)部分),10多億

職業(yè)經(jīng)驗

經(jīng)歷華為“由亂到治”(96-03年)過程,對成長期的公司的各種問題有親身的體驗;

集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)、產(chǎn)品開發(fā)流程、研發(fā)項目管理、研發(fā)績效管理、研發(fā)組織結(jié)構(gòu)設計

近二十年研發(fā)及管理經(jīng)歷,曾在華為、宇龍酷派、英飛拓等著名公司和上市公司從事技術(shù)開發(fā)、研發(fā)管理等崗位,全面主管研發(fā)體系,亦曾擔任上市公司高管(公司副總經(jīng)理兼研發(fā)中心總監(jiān))多年;對產(chǎn)品研發(fā)全流程非常熟悉,覆蓋產(chǎn)品一線開發(fā)到產(chǎn)品經(jīng)理、Marketing/規(guī)劃管理、預研管理、資源部門管理、研發(fā)質(zhì)量管理、研發(fā)績效管理。

在多個上市公司推動IPD流程建設和落地,深刻了解和把握流程建設中存在各種問題和阻力,深刻理解在相對不規(guī)范、基礎(chǔ)薄弱的研發(fā)團隊進行管理提升所需要關(guān)注的問題,全面把握研發(fā)體系組織建設(市場需求管理、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品預研、產(chǎn)品開發(fā)、資源部門建設、部門經(jīng)理團隊建設、產(chǎn)品經(jīng)理隊伍建設、專家隊伍建設)的平衡。對研發(fā)管理、運營管理、尤其是IPD研發(fā)模式有著豐富的運作實踐經(jīng)驗;

項目經(jīng)驗

曾親自領(lǐng)導、主導多家企業(yè)如:宇龍酷派、英飛拓、上海銀聯(lián)、南車時代、特變電工的研發(fā)流程、內(nèi)控體系建設、變革項目;

主講課程

主講多門研發(fā)管理和變革管理課程:《產(chǎn)品經(jīng)理修煉》、《研發(fā)團隊領(lǐng)導力》、《市場需求與產(chǎn)品規(guī)劃》、《研發(fā)成本管理》、《研發(fā)管理模式及團隊管理》、《研發(fā)項目管理》

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