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《中層實(shí)戰(zhàn)管理技能快速提升》

【課程編號(hào)】:NX18303

【課程名稱】:

《中層實(shí)戰(zhàn)管理技能快速提升》

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2-3天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:中層管理技能培訓(xùn)

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【課程背景】

1.中基層管理人員的管理能力是不是難以跟上企業(yè)的需要相匹配

2.中基層管理人員的成長是不是非常緩慢,跟不上企業(yè)的發(fā)展速度

3.優(yōu)秀的中層管理人員是不是稀缺資源,難以復(fù)制,可遇不可求

4.個(gè)別崗位的優(yōu)秀管理人員是不是既是企業(yè)的財(cái)富,也是企業(yè)的定時(shí)炸彈

5.企業(yè)管理是不是很依賴能人管理,能人往往又在阻礙著企業(yè)發(fā)展進(jìn)程

6.中層管理是不是在憑經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人魅力在管理,科學(xué)管理是否嚴(yán)重缺失

7.管理者是不是參加了很多領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通的培訓(xùn),結(jié)果依然是領(lǐng)導(dǎo)力差、執(zhí)行力弱、無效溝通的狀況比比皆是

8.…………………

【培訓(xùn)目標(biāo)】

1.顛覆認(rèn)知:根本轉(zhuǎn)變企業(yè)管理人員對(duì)企業(yè)管理的認(rèn)知

2.達(dá)成共識(shí):幫助管理人員達(dá)成企業(yè)管理認(rèn)知與行動(dòng)共識(shí)

3.掌握技術(shù):讓學(xué)員掌握并運(yùn)用企業(yè)管理的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)與工具

4.找準(zhǔn)問題:幫助學(xué)員找準(zhǔn)管理實(shí)戰(zhàn)的關(guān)鍵問題與障礙

5.解決難題:幫助學(xué)員運(yùn)用管理實(shí)戰(zhàn)工具現(xiàn)場演練解決實(shí)際管理難題

6.人才培養(yǎng):統(tǒng)一管理認(rèn)知、抓住關(guān)鍵管理,快速培養(yǎng)一批企業(yè)管理人才

7.效益轉(zhuǎn)換:實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用營銷團(tuán)隊(duì)管理工具,快速實(shí)現(xiàn)營銷團(tuán)隊(duì)業(yè)績突破

【培訓(xùn)對(duì)象】

1.中層管理人員

2.基層管理骨干

3.儲(chǔ)備干部

【培訓(xùn)特色】

三“從” 四“得”兩“快”

1.從實(shí)戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從業(yè)績突破出發(fā)(實(shí)戰(zhàn)實(shí)用)

2.課程內(nèi)容學(xué)員聽得懂、記得住、練得會(huì)、用得了(深入淺出)

3.課程內(nèi)容落地快、實(shí)際效益轉(zhuǎn)換快(產(chǎn)出效益)

【培訓(xùn)模式】

1.實(shí)戰(zhàn)操練現(xiàn)場成果:實(shí)戰(zhàn)理論講授+實(shí)戰(zhàn)案例剖析+實(shí)戰(zhàn)研討演練+實(shí)際問題解決+現(xiàn)場生成成果+實(shí)戰(zhàn)課題轉(zhuǎn)換

2.課題轉(zhuǎn)換持續(xù)輔導(dǎo)(時(shí)間另行安排,費(fèi)用另計(jì)):建立課題庫+創(chuàng)建課題改進(jìn)組+持續(xù)跟蹤輔導(dǎo)

【培訓(xùn)要求】(兩天以上課程)

1.人員以小組為單位展開培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)研討演練效果為最佳

2.每個(gè)小組人員數(shù)量9-11人為最佳

3.小組人員由來自一個(gè)市場的人員構(gòu)成為最佳

4.所有參訓(xùn)人員全程參加培訓(xùn)效果最佳

5.每小組配備能夠熟練操作辦公軟件的人員一名及筆記本電腦一臺(tái)效果最佳(本條針對(duì)3天以上課時(shí)安排)

【培訓(xùn)教具】

1.條幅:懸掛印有培訓(xùn)主題的條幅

2.三角桌牌:印有學(xué)員名字的桌牌

3.其他:投影儀、無線話題(兩支)、音頻線、白板、白板筆

兩天以上課程

4.紙張:A1大白紙(每個(gè)小組每天用量2-4張)及A4紙1包

5.筆:紅、藍(lán)兩色白板筆(每個(gè)小組2支)及圓珠筆若干支

6.膠泥:辦公橡皮泥膠(每個(gè)小組1條,少量)

7.辦公方便貼:76*100mm黃色、紅色辦公方便貼(每個(gè)小組2袋,針對(duì)3天以上課時(shí)安排)

【培訓(xùn)大綱】

模塊一 中層管理的角色與作用

引導(dǎo)案例

1.企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與困境

2.中層管理的現(xiàn)狀與問題

a)隊(duì)伍難帶

b)成本難控

c)問題不斷

d)執(zhí)行力弱

e)領(lǐng)導(dǎo)力差

3.中層對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用

a)打造組織團(tuán)隊(duì)

b)解決組織難題

c)制定行動(dòng)計(jì)劃

d)達(dá)成組織目標(biāo)

e)創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值

4.中層管理者的角色認(rèn)知

a)中層管理的六大角色

b)中層管理的基本能力

c)中層管理的日常管理

d)中層管理的管理意識(shí)

e)優(yōu)秀中層的能力構(gòu)成

5.中層管理者的四重境界

實(shí)戰(zhàn)研討演練、講師點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)、現(xiàn)場成果、課題轉(zhuǎn)換(根據(jù)實(shí)際課時(shí)安排)

實(shí)戰(zhàn)研討演練與講師點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)

1.中層管理者在實(shí)際管理中遭遇的管理難題有那些

2.這些管理難題產(chǎn)生的根本原因是什么

現(xiàn)場成果:

1.無

課題轉(zhuǎn)換:

1.無

模塊二 中層管理的實(shí)戰(zhàn)工具箱

引導(dǎo)案例

1.工具對(duì)中層管理者的價(jià)值

a)工具是管理理論與實(shí)戰(zhàn)的結(jié)晶

b)工具是中層成長不可缺的階梯

2.中層管理的實(shí)戰(zhàn)認(rèn)知工具

a)馬斯洛需求層次論

b)四型性格分析矩陣

c)SMART目標(biāo)法則

d)目標(biāo)樹圖

e)8020法則

3.中層管理的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用工具

a)時(shí)間管理矩陣

b)5W分析法

c)魚刺圖分析法

d)PDCA循環(huán)

e)頭腦風(fēng)暴工具

f)方案決策工具

g)甘特圖工具

實(shí)戰(zhàn)研討演練、講師點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)、現(xiàn)場成果、課題轉(zhuǎn)換(根據(jù)實(shí)際課時(shí)安排)

實(shí)戰(zhàn)研討演練與講師點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)

1.實(shí)際管理工作中運(yùn)用過那些管理工具,管理工具的運(yùn)用對(duì)中層管理工作有什么意義?

2.運(yùn)用時(shí)間管理矩陣分析每個(gè)管理人員自己的日常管理工作

3.各小組研討提取一個(gè)小組共識(shí)的管理難題,運(yùn)用頭腦風(fēng)暴工具,尋找多種解決方法,并對(duì)多種方案進(jìn)行有效決策

現(xiàn)場成果:

1.若干個(gè)的管理難題多種解決方法

2.若干個(gè)的管理難題解決的決策方案

課題轉(zhuǎn)換:

1.無

模塊三 夯實(shí)中層實(shí)戰(zhàn)管理基石

引導(dǎo)案例

1.認(rèn)識(shí)中層管理的根本障礙

a)管理的依據(jù)是什么

b)什么是“管”“理”

c)管理者的行為誤區(qū)

d)顛覆錯(cuò)誤管理理念

2.從經(jīng)驗(yàn)管理走向科學(xué)管理

a)三大試驗(yàn)對(duì)現(xiàn)代管理的啟示

b)工作分析對(duì)班組管理的價(jià)值

c)工作分析是班組管理的基石

3.管理出現(xiàn)偏差的根本原因

a)動(dòng)作缺失與工作失誤

b)動(dòng)作偏差與工作失誤

c)動(dòng)作轉(zhuǎn)換的重要價(jià)值

d)關(guān)鍵動(dòng)作的管理失控

4.關(guān)鍵動(dòng)作管理的實(shí)施步驟

a)從問題分析到問題聚焦

b)從工作分析到標(biāo)桿研究

c)從動(dòng)作轉(zhuǎn)換到動(dòng)作優(yōu)化

d)從方案執(zhí)行到標(biāo)準(zhǔn)管理

實(shí)戰(zhàn)研討演練、講師點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)、現(xiàn)場成果、課題轉(zhuǎn)換(根據(jù)實(shí)際課時(shí)安排)

實(shí)戰(zhàn)研討演練與講師點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)

1.實(shí)際管理工作中的難點(diǎn)產(chǎn)生的真正原因是什么?

2.三大實(shí)驗(yàn)給我們管理帶來了那些啟示?

3.動(dòng)作管理對(duì)中基層管理工作有什么重要價(jià)值?

4.各小組研討提取一個(gè)小組共識(shí)的管理難題,運(yùn)用動(dòng)作轉(zhuǎn)換工具,梳理完整的管理過程動(dòng)作

5.對(duì)現(xiàn)有動(dòng)作進(jìn)行優(yōu)化,并提取關(guān)鍵動(dòng)作

現(xiàn)場成果:

1.若干個(gè)管理難題的完整的動(dòng)作過程

2.若干個(gè)管理難題優(yōu)化后的完整的動(dòng)作過程

3.若干個(gè)管理難題優(yōu)化后的提取的關(guān)鍵動(dòng)作

課題轉(zhuǎn)換:

1.把中層管理其他難題換成課題

2.指定責(zé)任部門與責(zé)任人針對(duì)課題開展工作,明確輸出成果與時(shí)間節(jié)點(diǎn)

3.統(tǒng)一上報(bào)并匯報(bào)講解

模塊四 關(guān)鍵技術(shù)提升中層技能

引導(dǎo)案例

1.管理快速提升需要捷徑

a)有沒有管理技能快速提升的捷徑

b)捷徑三要素:科學(xué)、系統(tǒng)、簡單

2.八化管理法是關(guān)鍵技術(shù)

a)什么是八化管理法

b)為什么是關(guān)鍵技術(shù)

c)八化管理法的核心

3.八化管理法的重要價(jià)值

a)八化管理法是簡單有效的工具

b)八化管理法對(duì)管理模式的改變

c)八化管理法對(duì)管理素質(zhì)的改變

d)八化管理法對(duì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的改變

4.實(shí)施八化管理法的關(guān)鍵步驟

a)提取梳理抓關(guān)鍵

b)動(dòng)作轉(zhuǎn)換精流程

c)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)定制度

d)系統(tǒng)工具轉(zhuǎn)信息

e)僵化優(yōu)化到固化

5.中基層管理狀態(tài)的快速改變

實(shí)戰(zhàn)研討演練、講師點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)、現(xiàn)場成果、課題轉(zhuǎn)換(根據(jù)實(shí)際課時(shí)安排)

實(shí)戰(zhàn)研討演練與講師點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)

1.小組研討并共識(shí)引導(dǎo)案例中的企業(yè)成功關(guān)鍵原因是什么?

2.小組研討并共識(shí)實(shí)際管理的關(guān)鍵流程有那些

3.小組研討提取3-4個(gè)關(guān)鍵的問題流程進(jìn)行流程梳理與優(yōu)化

現(xiàn)場成果:

1.中基層管理的關(guān)鍵流程庫(部分)

2.優(yōu)化后的若干個(gè)關(guān)鍵管理流程

課題轉(zhuǎn)換:

1.把其他關(guān)鍵流程優(yōu)化換成課題

2.指定責(zé)任部門與責(zé)任人針對(duì)課題開展工作,明確輸出成果與時(shí)間節(jié)點(diǎn)

3.統(tǒng)一上報(bào)并匯報(bào)講解

課程全程重點(diǎn)回顧

袁老師

精益(精細(xì)化)管理+卓越中層管理實(shí)戰(zhàn)講師與教練

清華大學(xué)總裁班特約講師

中國人民大學(xué)繼教學(xué)院特聘講師

中國科技大學(xué)管理學(xué)院EDP中心特聘講師

“八化管理法”實(shí)戰(zhàn)管理系統(tǒng)創(chuàng)立者

“最受職業(yè)經(jīng)理人歡迎的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家”——中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)評(píng)選

“中國好講師大賽全國總決賽評(píng)委“——《中國培訓(xùn)》、中國培訓(xùn)發(fā)展研究中心主辦

“中國好講師大賽安徽賽區(qū)總教練“——《中國培訓(xùn)》、中國培訓(xùn)發(fā)展研究中心主辦

“中國好講師大賽全國總決賽最高獎(jiǎng)“——《中國培訓(xùn)》、中國培訓(xùn)發(fā)展研究中心主辦

“中國好講師大賽晥、贛、滇三省冠軍“——《中國培訓(xùn)》、中國培訓(xùn)發(fā)展研究中心主辦

“中國百強(qiáng)講師”——中華講師網(wǎng)評(píng)選

【講師背景介紹】

?現(xiàn)擔(dān)任:實(shí)戰(zhàn)教練/常年顧問/培訓(xùn)講師工作

?現(xiàn)擔(dān)任清華大學(xué)總裁班特約講師;中國人民大學(xué)繼教學(xué)院、中國科技大學(xué)管理學(xué)院EDP中心特聘講師;

?現(xiàn)擔(dān)任國內(nèi)多家著名商學(xué)院、企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師;

?現(xiàn)擔(dān)任“中國好講師大賽”全國總決賽評(píng)委工作;“中國好講師大賽”安徽賽區(qū)總教練與總評(píng)委工作;

?現(xiàn)擔(dān)任多家大型國企精益管理落地教練工作;數(shù)家民企常年管理顧問工作;

?曾擔(dān)任:管理咨詢師/企業(yè)高管工作

?曾擔(dān)任知行合一管理咨詢機(jī)構(gòu)高級(jí)合伙人;大道搏一管理咨詢機(jī)構(gòu)高級(jí)顧問;

?曾擔(dān)任達(dá)西浦國際實(shí)業(yè)(安徽)公司高管工作;毛毛食品公司、同慶機(jī)械公司總經(jīng)理;

?持續(xù)專注

?持續(xù)專注于精益(精細(xì)化)管理實(shí)戰(zhàn)落地、卓越中層快速打造的研究與實(shí)踐;

?系統(tǒng)運(yùn)用的管理技術(shù)工具

?績效改進(jìn)技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)、教練技術(shù)、精益管理技術(shù)、精細(xì)化管理技術(shù)等

【講師課程特色】

?三“從” 四“得” 兩“多”一“快”

1.從實(shí)戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從業(yè)績突破出發(fā)(實(shí)戰(zhàn)性)

2.課程讓學(xué)員聽得懂、記得住、練得會(huì)、用得了(簡單性)

3.實(shí)戰(zhàn)管理工具多、實(shí)際落地方法多(落地性)

4.培訓(xùn)向效益轉(zhuǎn)換快(成果性)

【講師常住地】

安徽合肥 北京

【講師精品課程】

1.精益精細(xì)工匠類

精益管理、精細(xì)化管理、工匠精神、精益工具等

2.卓越管理提升類

領(lǐng)導(dǎo)力提升、執(zhí)行力打造、目標(biāo)計(jì)劃管理、教練式管理、實(shí)戰(zhàn)管理技能提升、MTP中層管理等

3.營銷業(yè)績突破類

營銷團(tuán)隊(duì)業(yè)績突破、頂尖營銷七把抓手、連鎖門店金牌店長等

【講師特殊榮譽(yù)】

?“2013最受職業(yè)經(jīng)理人歡迎的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家”—中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)評(píng)選

?“2017中國好講師大賽全國總決賽”優(yōu)秀評(píng)委—《中國培訓(xùn)》、中國培訓(xùn)發(fā)展研究中心主辦

?“2014中國好講師大賽全國總決賽最高獎(jiǎng)-全國30強(qiáng)”—《中國培訓(xùn)》、中國培訓(xùn)發(fā)展研究中心主辦

?“2014中國好講師大賽安徽、江西、云南三省冠軍”—《中國培訓(xùn)》、中國培訓(xùn)發(fā)展研究中心主辦

?“2015中國百強(qiáng)講師”——中華風(fēng)云講師評(píng)選

【部分服務(wù)客戶】 (篇幅有限,以下僅列舉部分培訓(xùn)與咨詢客戶)

?部分院校機(jī)構(gòu):清華大學(xué)總裁班、中國人民大學(xué)繼教學(xué)院、中國科技大學(xué)EDP中心、華潤(仁脈)顧問、廣州力航培訓(xùn)、海軒商學(xué)院、愛德管理咨詢公司、北大縱橫商學(xué)院、上海人才金港集團(tuán)、西安求索企業(yè)大學(xué)、漢邦管理培訓(xùn)學(xué)院、青島慧人方舟管理咨詢、大唐集團(tuán)干部培訓(xùn)學(xué)院、國網(wǎng)新源電力技術(shù)學(xué)院、吉林職業(yè)經(jīng)理人學(xué)院、青島新希望六合商學(xué)院、湖北黃鶴樓學(xué)院、隆平稻天下商學(xué)院等

?部分電力企業(yè):南方電網(wǎng)、核電集團(tuán)、大唐電力集團(tuán)、華電集團(tuán)、國網(wǎng)新源控股、內(nèi)蒙古京海發(fā)電、河南新鄉(xiāng)中益電廠、湖北清江水電公司、洛陽雙源熱電廠、華電國際鄒縣發(fā)電廠、微山湖礦業(yè)集團(tuán)熱電廠、神華福建能源公司、云南電網(wǎng)、廣東電網(wǎng)、東莞供電局、佛山供電局、肇慶供電局、四會(huì)供電局、汕尾供電局、揭陽供電局、大理供電局、曲靖供電局、馬龍供電局、會(huì)澤供電局、合肥供電局、淮北供電局、蕪湖供電、國網(wǎng)新源電力技術(shù)學(xué)院、廣東肇慶北嶺培訓(xùn)基地、廣東東莞板橋培訓(xùn)基地等

?部分通訊企業(yè):江蘇電信、江蘇鐵通、安徽鐵通、OPPO手機(jī)、滁州移動(dòng)、南昌聯(lián)通、淮北聯(lián)通、宣城電信、黃山移動(dòng)、南京電信、蘇州電信、常州電信、無錫電信、張家港電信、浙江鐵通、菏澤通信等

?部分銀行企業(yè):吉林銀行、南寧郵政、華夏銀行、青海銀行、陜西農(nóng)發(fā)行、云南農(nóng)信社、浙江郵儲(chǔ)銀行、湖北農(nóng)信社、江西聯(lián)社、衡陽農(nóng)信社、咸陽農(nóng)信社、延安農(nóng)信社、湖州農(nóng)信社、上海農(nóng)商行、青海農(nóng)信社、漢中信合、洛陽信合、新鄉(xiāng)農(nóng)信社、開封農(nóng)信社、萊陽農(nóng)商行、棗莊銀行、泰康人壽等

?部分煙草企業(yè):湖北中煙、湖南中煙、貴州中煙、山東中煙、陜西中煙、安徽中煙、廣東中煙、河南中煙、福建中煙、浙江中煙、江西中煙、常德卷煙廠、旬陽卷煙廠、梅州卷煙廠、韶關(guān)卷煙廠、武漢煙草、宜昌煙草、遵義煙草、遵義縣煙草、余慶煙草、湄潭煙草、臨沂煙草、青州煙草、日照煙草、安慶煙草、合肥煙草、莆田煙草、湖北長城樂道(煙草物流)、湖北淡雅香生物科技(煙草包裝)等

?部分汽車企業(yè):江蘇東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車公司、江蘇摩比斯汽車配件公司、安徽江淮集團(tuán)汽車公司、江淮銀聯(lián)重工機(jī)械公司、江淮毅昌汽車裝飾公司、安徽睿池精密部件公司、安徽正道橡塑零部件公司等

?部分大型企業(yè):上海(C919)大飛機(jī)制造公司、上海國際機(jī)場股份公司、中國航油集團(tuán)、上海寶鋼集團(tuán)、上海電氣集團(tuán)、中建八局、深圳中海油、江蘇石油勘探局、神華集團(tuán)公司、黃驊港、STX(集團(tuán))造船公司、格力電器、海爾電器、聯(lián)寶電子、福田雷沃重工、熔盛重工、碧桂園集團(tuán)、新希望集團(tuán)等

?門店連鎖企業(yè): OPPO手機(jī)連鎖、六連橫汽車服務(wù)連鎖、安之酸染發(fā)連鎖、銘座汽車用品連鎖、商之都超市連鎖、老鄉(xiāng)雞快餐連鎖、無錫銳馬4S連鎖店、民安社會(huì)應(yīng)急中心加盟連鎖、塞納河畔餐飲連鎖、黃山大廈酒店連鎖、徽藝汽車美容連鎖、屈臣氏個(gè)人護(hù)理連鎖、鯤鵬陶瓷連鎖、星銀藥業(yè)連鎖等

?部分其他企業(yè):山河藥輔、上海印鈔公司、外高橋國際貿(mào)易公司、歐尚盈特諾國際貿(mào)易、隆平高科種業(yè)、美食客(中國)公司、老村長酒業(yè)集團(tuán)、皖能集團(tuán)、華洋集團(tuán)、中國友高集團(tuán)、寶龍集團(tuán)、三維集團(tuán)、沃爾夫機(jī)械、邢臺(tái)廣宗冷軋鋼廠、毛毛食品公司、湖北土家愛食品、黃山小罐茶、中國蘑菇節(jié)、宣恩工業(yè)園、上海建科檢驗(yàn)、匯能集團(tuán)、南北快運(yùn)、地平線廣告、上海劇星傳媒、博微田村電器等

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)推薦公開課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

王俊華-企業(yè)培訓(xùn)師
王俊華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...

云舒-企業(yè)培訓(xùn)師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬管理者培育...

黃武林-企業(yè)培訓(xùn)師
黃武林老師

黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國性)理事 北京...

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

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