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培訓(xùn)目標(biāo)

培訓(xùn)后，參加培訓(xùn)人員將有如下收益：

?能夠更好地理解組織的愿景、使命、價(jià)值觀、歷史、文化及其內(nèi)涵；

?幫助學(xué)員建立合理的工作預(yù)期、正確的工作態(tài)度和工作滿意度，并使其對(duì)組織有正面的預(yù)期；

?為學(xué)員提供需要的信息，消除信息溝通屏障，以使其在最短的時(shí)間內(nèi)能夠勝任工作、了解組織和團(tuán)隊(duì)；

?為學(xué)員的新工作和新的工作團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造興奮感……；

?使學(xué)員能夠快速轉(zhuǎn)變觀念，建立職業(yè)化思維，學(xué)會(huì)主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)責(zé)任。

培訓(xùn)大綱

課程理論體系：

社會(huì)人向企業(yè)人的轉(zhuǎn)變：

我們將根據(jù)員工的心理狀態(tài)和特點(diǎn)，結(jié)合公司的企業(yè)文化，采用體驗(yàn)式培訓(xùn)的方式，進(jìn)行員工職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和分享交流，主題思路在于實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)的四個(gè)轉(zhuǎn)變及三個(gè)轉(zhuǎn)型，其中，四個(gè)轉(zhuǎn)變是：

①個(gè)性導(dǎo)向VS共性導(dǎo)向

——企業(yè)看中員工認(rèn)識(shí)個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。認(rèn)識(shí)到企業(yè)的績效是通過團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)的，認(rèn)識(shí)個(gè)體的差異，欣賞差異，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)工作的方法，善于與他人合作和溝通。

② 性情導(dǎo)向VS職業(yè)導(dǎo)向

——企業(yè)看中員工的責(zé)任感和紀(jì)律性，能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，給自己定位。

③ 思想導(dǎo)向VS行動(dòng)導(dǎo)向

——企業(yè)看中員工做事的方法和執(zhí)行力，精益求精，追求卓越。強(qiáng)調(diào)目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向。

④ 成長導(dǎo)向VS責(zé)任導(dǎo)向

——企業(yè)看中員工的責(zé)任感和能夠信守承諾，敬業(yè)和積極進(jìn)取的精神。

同時(shí)作為員工，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)灌輸?shù)钠髽I(yè)文化很難認(rèn)同和理解，導(dǎo)致行為與企業(yè)的價(jià)值觀發(fā)生偏差。其中最核心的問題實(shí)際上是一個(gè)員工對(duì)這個(gè)公司企業(yè)文化的理解和融合。這是每一個(gè)成長中的企業(yè)都必須面臨的問題。

三個(gè)轉(zhuǎn)型分別是：

①向“專業(yè)化”人才轉(zhuǎn)型

專業(yè)化強(qiáng)調(diào)對(duì)于專業(yè)知識(shí)、相關(guān)技能的了解、熟悉和掌握。

——通過豐富的職場(chǎng)發(fā)展案例，論證專業(yè)化人才的稀缺與重要性，作為職業(yè)人，首要的任務(wù)是不斷提升自我的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，這是職場(chǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)。

② 向“職業(yè)化”人才轉(zhuǎn)型

職業(yè)化首先強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于自己、對(duì)于工作的態(tài)度，然后是職業(yè)化綜合素養(yǎng)，這是多方面的，從外形到內(nèi)在，從言談到舉止，職業(yè)化是對(duì)職場(chǎng)人的要求。

——通過“契約精神”的分析和講解，明確定位職業(yè)人與公司的關(guān)系，提出新人發(fā)展的方向，成為具備職業(yè)化綜合素養(yǎng)的全方面人才。

③ 向“敬業(yè)心”轉(zhuǎn)型

敬業(yè)心是責(zé)任心的體現(xiàn)，愛崗敬業(yè)適用于任何年代、任何企業(yè)與個(gè)人。

——能力可以培養(yǎng)，但敬業(yè)心卻是要求很高的品質(zhì)，責(zé)任心比能力更重要。決定我們工作成績、事業(yè)成就的不是能力，而是“敬業(yè)心”。

培訓(xùn)模塊介紹

◆團(tuán)隊(duì)熱身及破冰：

目標(biāo)：

?介紹本模塊培訓(xùn)的目標(biāo)、日程、內(nèi)容

?建立團(tuán)隊(duì)，用特殊的方式相互認(rèn)識(shí)

?形成輕松的團(tuán)隊(duì)氛圍，為接下來的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備

任務(wù)：

-介紹本模塊培訓(xùn)目標(biāo)、日程及內(nèi)容

- 介紹自我，相互熟悉，融入團(tuán)隊(duì)

- 制作自畫像，找到自己的小天使

- 建立團(tuán)隊(duì)，選出隊(duì)長、創(chuàng)作隊(duì)歌、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、制作團(tuán)隊(duì)文化

-團(tuán)隊(duì)展示

-培訓(xùn)注意事項(xiàng)及安全說明

學(xué)員的定向與課程目的闡述

◆團(tuán)隊(duì)融入與理解——心有千千結(jié)

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：學(xué)員手鏈?zhǔn)纸M成復(fù)雜的結(jié)，有序的進(jìn)行解開。難度不斷增大。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)如何面臨復(fù)雜的問題；

2、促使學(xué)員積極互動(dòng)，有意識(shí)的進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)；

3、建立團(tuán)隊(duì)共同責(zé)任的意識(shí)；

4、理解團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的困難，并學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)；

5、懂得創(chuàng)新，學(xué)會(huì)總結(jié)思考；

6、有效控制自己的情緒，積極面對(duì)工作問題。

◆挑戰(zhàn)與信任——信任騰空躺

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：先四個(gè)人利用凳子躺在隊(duì)員的腿上，保持平衡，不掉下來。然后依次增加人員，挑戰(zhàn)更高難度，最后是全員挑戰(zhàn)。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、訓(xùn)練學(xué)員要突破自我限制；

2、努力做好自己，為的是讓別人更加信任；

3、挑戰(zhàn)自己的意志極限。

4、懂得感恩，理解別人的努力和付出。

5、對(duì)團(tuán)隊(duì)心存感激，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的能量。

◆團(tuán)隊(duì)=個(gè)人——同心桿

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：用食指托著細(xì)桿，完成指定的動(dòng)作，在進(jìn)行過程中不允許講話或有其他動(dòng)作。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、強(qiáng)化學(xué)員專注做好自己的事情；

2、強(qiáng)化學(xué)員意識(shí)到自己的行為對(duì)團(tuán)隊(duì)造成的影響；

3、使學(xué)員協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，遵守團(tuán)隊(duì)秩序；

4、形成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的對(duì)比，強(qiáng)化學(xué)員自律意識(shí)。

5、學(xué)會(huì)理解，懂得他人的付出與努力。

6、增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)影響力。

7、抵抗壓力，愈挫愈勇。

◆協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)——無敵風(fēng)火輪

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：分小組進(jìn)行，每組自行設(shè)計(jì)風(fēng)火輪，在規(guī)定的是時(shí)間內(nèi)，完成設(shè)計(jì)、制作，并通過相應(yīng)的考驗(yàn)，就算勝利。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)員的組織協(xié)調(diào)能力；

2、在項(xiàng)目進(jìn)行中學(xué)員的溝通、表達(dá)是否準(zhǔn)確；

3、鍛煉學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及面對(duì)問題時(shí)的態(tài)度；

4、關(guān)注細(xì)節(jié)，控制有效的節(jié)奏。

5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)性，明確分工，合理安排。

6、鍛煉團(tuán)隊(duì)的獨(dú)立解決問題的能力。

◆團(tuán)隊(duì)配合——覓蹤尋寶

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：根據(jù)訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)計(jì)各類寶藏，以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行PK，尋找寶藏，以獲得的寶藏分?jǐn)?shù)高的團(tuán)隊(duì)獲勝。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、團(tuán)隊(duì)的分工與協(xié)作；

2、個(gè)人團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感；

3、競(jìng)爭(zhēng)只有領(lǐng)先一步；

4、風(fēng)險(xiǎn)與成績共存。

5、甚于觀察與總結(jié)。

6、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作與跨部門合作。

◆付出與感恩——生死速遞

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：進(jìn)行場(chǎng)景設(shè)置，所有學(xué)員完成對(duì)全體成員的指定運(yùn)送，并保障隊(duì)員的安全，充分調(diào)動(dòng)所有成員的能力。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)作；

2、個(gè)人極限突破；

3、感受隊(duì)員的支持與付出；

4、體驗(yàn)自身的責(zé)任。

5、學(xué)會(huì)感恩

◆團(tuán)隊(duì)支持——風(fēng)中勁草

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：學(xué)員圍成一個(gè)圈，中間站一名學(xué)員，閉上眼睛，向后倒，有周圍的學(xué)員雙手托住中間的學(xué)員，完成一圈的推行前進(jìn)。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、挑戰(zhàn)自己的心理素質(zhì)；

2、信任團(tuán)隊(duì)的力量；

3、團(tuán)隊(duì)支持是每個(gè)人的事；

4、對(duì)每個(gè)人都要100%的負(fù)責(zé)。

◆默契配合與細(xì)節(jié)——超級(jí)歌唱家

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：學(xué)員圍成圈，選擇一首歌，每人只唱一個(gè)字，團(tuán)隊(duì)共同完成這首歌，要求曲調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，歌聲連貫。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、團(tuán)隊(duì)決策能力；

2、隊(duì)員之間的配合；

3、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的把握與細(xì)節(jié)提升；

4、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的默契配合。

◆團(tuán)隊(duì)配合與細(xì)節(jié)——勇闖地雷陣

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：情境導(dǎo)入，在指定的未知區(qū)域里探索路線，尋找解決方案，需要所有人員參與，集中智慧，不斷總結(jié)，勇敢挑戰(zhàn)。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、訓(xùn)練學(xué)員的創(chuàng)新思維和自我突破；

2、面對(duì)問題時(shí)怎樣決策和判斷；

3、學(xué)會(huì)總結(jié)與思考，尋找規(guī)律與創(chuàng)新。

4、聽話照做、執(zhí)行到位。

5、不能急功近利，要循序漸進(jìn)。

6、懂得付出才有回報(bào)，參與才能收獲。

◆溝通與創(chuàng)新——智慧拼圖

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：學(xué)員在在規(guī)則允許的情況下進(jìn)行討論，自行制作拼圖，并發(fā)布任務(wù)，使對(duì)方小組完成，在過程中要充分進(jìn)行溝通和決策。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、站到對(duì)方的角度去溝通；

2、溝通的主題和思路是否對(duì)團(tuán)隊(duì)有幫助；

3、作為管理者要在溝通中注意哪些；

4、作為員工要在溝通中注意什么。

5、上下級(jí)之間的溝通要素。

6、如何做到同理心，學(xué)會(huì)理解。

◆統(tǒng)籌與高效配合——挑戰(zhàn)150

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：以團(tuán)隊(duì)為單位，共同完成若干的小團(tuán)隊(duì)游戲，通過統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，來實(shí)現(xiàn)快速過關(guān)

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、多種任務(wù)之下的統(tǒng)籌能力；

2、人員的最優(yōu)配置；

3、精誠合作與同甘共苦的精神；

4、在不同的項(xiàng)目中得到不同的感悟；

5、調(diào)整心態(tài)與競(jìng)技能力的培養(yǎng)。

◆擔(dān)當(dāng)與責(zé)任——團(tuán)隊(duì)盲數(shù)

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：在團(tuán)隊(duì)成員都看不到的前提下，要求成員進(jìn)行順序報(bào)數(shù)，挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)報(bào)數(shù)的極限。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、團(tuán)隊(duì)的配合的默契程度；

2、勇敢站出來承擔(dān)責(zé)任；

3、為團(tuán)隊(duì)勇敢付出；

4、對(duì)自己的嚴(yán)格要求；

5、珍惜團(tuán)隊(duì)的成果。

◆團(tuán)隊(duì)協(xié)作——極速60秒

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：多團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作項(xiàng)目，在項(xiàng)目的過程中，團(tuán)隊(duì)成員必須完成數(shù)字的破譯并真正的實(shí)現(xiàn)大團(tuán)隊(duì)的合作和共贏！

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、理解不創(chuàng)新，就滅亡；

2、在創(chuàng)新中如何突破思維定勢(shì)；

3、通過創(chuàng)新不斷改進(jìn)工作，從優(yōu)秀到卓越。

4、著眼于貢獻(xiàn)；

5、誠信、責(zé)任等職業(yè)素質(zhì)的建立；

6、探討作為職業(yè)人應(yīng)具備的素質(zhì)。

◆資源配置與團(tuán)隊(duì)協(xié)作——穿越紙壁

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：考察團(tuán)隊(duì)對(duì)資源的協(xié)調(diào)與運(yùn)用，使團(tuán)隊(duì)能夠合理的分析與策劃團(tuán)隊(duì)任務(wù)，解決團(tuán)隊(duì)問題。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成競(jìng)賽，保護(hù)勞動(dòng)成果。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)珍惜，合理配置資源；

2、主動(dòng)嘗試，頭腦風(fēng)暴，解決問題；

3、關(guān)注細(xì)節(jié)，有效調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的力量。

4、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力，保護(hù)勞動(dòng)成果；

5、有效競(jìng)爭(zhēng)，目標(biāo)準(zhǔn)確；

◆學(xué)會(huì)感恩——漫漫人生路

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：學(xué)員蒙上眼睛，在黑暗的環(huán)境下交流和判斷，并在同伴的引領(lǐng)下共同度過一段路程，穿過障礙，到達(dá)目的地！

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、相互協(xié)作與溝通，在不同條件下解決共同問題；

2、注重?zé)o目標(biāo)體驗(yàn)的感受；

3、使學(xué)員感受自己與管理者之間的隔閡；

4、認(rèn)真對(duì)待身邊的人；

5、學(xué)會(huì)珍惜與感恩。

◆責(zé)任與承擔(dān)——穿越生死線

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作完成任務(wù)，在面對(duì)強(qiáng)大挑戰(zhàn)的時(shí)候能夠合理分工，相互體諒與溝通，齊心協(xié)力完成任務(wù)！

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、訓(xùn)練學(xué)員用于承擔(dān)的精神；

2、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)；

3、合理分工、體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值；

4、勇于貢獻(xiàn)；

5、突破限制，建立大團(tuán)隊(duì)概念；

6、共贏，想盡一切辦法。

◆團(tuán)結(jié)與智慧——撕名牌游戲

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：模仿“跑男”節(jié)目，對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分組，設(shè)置不同角色，設(shè)置不同場(chǎng)景，發(fā)布不同的任務(wù)，完成撕名牌！此游戲娛樂性較強(qiáng)，適合團(tuán)隊(duì)放松。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、團(tuán)隊(duì)有效配合；

2、進(jìn)行合理分析與識(shí)別；

3、共同協(xié)作完成指定任務(wù)；

4、敢于挑戰(zhàn)自我；

◆協(xié)作與團(tuán)隊(duì)意志——零距離跑拉力賽

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：先進(jìn)性基礎(chǔ)練習(xí)零距離跑，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，通過不斷練習(xí)，熟練掌握技巧，然后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、充分挖掘團(tuán)隊(duì)管理者的作用；

2、對(duì)團(tuán)隊(duì)配合有更深入的理解；

3、面對(duì)團(tuán)隊(duì)困難，應(yīng)當(dāng)如何協(xié)調(diào)；

4、如何排解團(tuán)隊(duì)中的負(fù)面情緒；

5、學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做到團(tuán)隊(duì)突破。

◆團(tuán)隊(duì)策略與合理分工——急速追擊

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)以接力賽跑的方式輪流依次從A到K翻開紙牌，期間不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤或延誤，直到全部翻開為止。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的組織決策能力；

2、通過隊(duì)長的協(xié)調(diào)來完成團(tuán)隊(duì)分工；

3、如何做好團(tuán)隊(duì)計(jì)劃；

4、如何合理調(diào)配團(tuán)隊(duì)的各種角色；

5、怎樣實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作。

◆團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌計(jì)劃與攻堅(jiān)能力——激流勇進(jìn)

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：隊(duì)員用若干墊子一舉通過一條若干米寬的硫酸河，人不能離開墊子，墊子不能離開人，所有人到達(dá)對(duì)岸墊子也必須同時(shí)到達(dá)對(duì)岸。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、團(tuán)隊(duì)成員如何面對(duì)困難的挑戰(zhàn)；

2、面對(duì)困難如何思考；

3、面對(duì)若干次失敗，團(tuán)隊(duì)是否有更好的方法；

4、隊(duì)長如何協(xié)調(diào)來完成團(tuán)隊(duì)分工；

5、體驗(yàn)成功在于堅(jiān)持

三、培訓(xùn)安排

課程時(shí)間：根據(jù)客戶需要可設(shè)置1——3天的體驗(yàn)式培訓(xùn)

課程地點(diǎn)：室內(nèi)、戶外均可

培訓(xùn)物料：培訓(xùn)道具由師資方提供，其他由客戶方提供

培訓(xùn)助教：根據(jù)受訓(xùn)學(xué)員人數(shù)確定，由培訓(xùn)公司負(fù)責(zé)安排1-3名

許老師

【專業(yè)資質(zhì)】

全國培訓(xùn)百強(qiáng)年度峰會(huì) 百強(qiáng)嘉賓

全國培訓(xùn)師推優(yōu)大賽 特約嘉賓、輔導(dǎo)老師、評(píng)委

山東大學(xué)等高校特約講師

山東電視臺(tái)專題采訪嘉賓

高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師，咨詢師

英國RTC注冊(cè)量化管理分析師

工信部認(rèn)證工信應(yīng)用人才測(cè)評(píng)師

DISC行為分析認(rèn)證導(dǎo)師

6Ds學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)認(rèn)證導(dǎo)師

體驗(yàn)式培訓(xùn)高級(jí)教練引導(dǎo)師

引導(dǎo)式培訓(xùn)與行動(dòng)學(xué)習(xí)專家

【從業(yè)經(jīng)歷】

曾經(jīng)在國內(nèi)奧索集團(tuán)上市生物科技集團(tuán)總部培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人

成績：管理咨詢公司從事銷售和管理工作，從分公司到集團(tuán)總部，曾經(jīng)帶領(lǐng)所屬分公司榮獲集團(tuán)單月銷售冠軍、季度銷售冠軍及年度銷售亞軍。因工作需要，在公司總部主持負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)與發(fā)展部五年時(shí)間，幫助公司建立完善的培訓(xùn)系統(tǒng)，員工學(xué)習(xí)平臺(tái)，建立專業(yè)化的培訓(xùn)項(xiàng)目，開發(fā)、組織并完成公司的“勝任力模型”項(xiàng)目。組織完成公司的各層級(jí)專題培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)公司及上下游企業(yè)的人才梯隊(duì)有效成長。

曾擔(dān)任國內(nèi)大型企業(yè)管理資訊集團(tuán)營銷總監(jiān)、高級(jí)講師、咨詢師；

曾擔(dān)任山東寶真酒業(yè)（德龍寶真） 總部培訓(xùn)部，商學(xué)院負(fù)責(zé)人；

至今擔(dān)任多家企業(yè)管理咨詢顧問、商學(xué)院院長，涵蓋保健品行業(yè)、美容行業(yè)、母嬰行業(yè)、能源行業(yè)、金融行業(yè)等。

【主講課程】

職業(yè)化類：

《職業(yè)成長源動(dòng)力》《DISC性格認(rèn)知與和諧溝通》《高效職業(yè)化溝通》

《陽光心態(tài)與情緒管理》《職業(yè)定位與規(guī)劃》

管理類：

《中層管理思維與角色認(rèn)知》《DISC管理思維與育人留人》《打造賦能型管理者》

《VDA領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展訓(xùn)練》《全局決策思維與執(zhí)行能力》沙漠掘金沙盤體驗(yàn)課程

《目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行》《情景領(lǐng)導(dǎo)與發(fā)展訓(xùn)練》《培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與授課技巧》

團(tuán)隊(duì)類：

《團(tuán)隊(duì)正能量》體驗(yàn)式學(xué)習(xí)訓(xùn)練營《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與基礎(chǔ)管理》

主要咨詢項(xiàng)目板塊：

企業(yè)培訓(xùn)體系與商學(xué)院建設(shè)

企業(yè)文化建設(shè)與系統(tǒng)落地

企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與工作流程梳理

企業(yè)規(guī)范化管理建設(shè)

【課程特色】

具備較強(qiáng)的親和力和感染力，潤物細(xì)無聲，讓學(xué)員在參與的過程中理解和學(xué)習(xí)。體會(huì)工具的運(yùn)用，感悟道理的深?yuàn)W，體驗(yàn)行動(dòng)的樂趣。儒雅而不失風(fēng)趣，真誠而兼具實(shí)戰(zhàn)。理論與實(shí)踐的有效結(jié)合、過程和效果的高度統(tǒng)一。

擅長進(jìn)行員工的職業(yè)輔導(dǎo)和業(yè)務(wù)流程與技能的改進(jìn)，運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù)與行為訓(xùn)練的方式，幫助員工真正掌握和學(xué)習(xí)到知識(shí)與技能，同時(shí)通過在培訓(xùn)上導(dǎo)入體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的元素來深化教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和深層次互動(dòng)。善于深層次挖掘員工的問題，針對(duì)性解決。

【服務(wù)客戶】

電信山東公司，移動(dòng)山東公司，濟(jì)寧銀行，萊商銀行，中國農(nóng)業(yè)銀行，山東奧索集團(tuán)，齊魯銀行，齊商銀行，新華書店集團(tuán)，山東中意人壽，恒豐銀行，潤華集團(tuán)，德州家具協(xié)會(huì)，華電山東公司，山東重汽集團(tuán)，山東傳洋集團(tuán)，中國教師報(bào)，國電石橫電廠，山東律師協(xié)會(huì)，山東舜興房產(chǎn)，山東保麗潔物業(yè)，北京瀛和律師事務(wù)所，山東藝格木門，濟(jì)南市經(jīng)信局，ATC國際教育，博興縣政府，濟(jì)南豪沃客車，北大方正人壽，山東信通電子科技，白象方便面，深圳賽意科技，聯(lián)想山東公司等。

【客戶反饋】

許辰老師的課既生動(dòng)又有深度、非常貼近一線，具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)型和可操作性，是我們見過為數(shù)不多的實(shí)效性的老師——北大方正人壽張總

許老師的課堂氣氛很好，運(yùn)用了很多參與性的活動(dòng)和方式，寓教于樂，不僅通過課程內(nèi)容學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還通過課程環(huán)節(jié)本身學(xué)習(xí)到了如何管理團(tuán)隊(duì)——保麗潔物業(yè)公司張經(jīng)理

許老師的培訓(xùn)風(fēng)格很親切、很真誠，有很高的職業(yè)素養(yǎng)，深受員工的喜愛。他在員工管理的課程中講的很透徹，很到位，也很貼近實(shí)際的企業(yè)情況，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義——ATC國際教育趙總

我們很喜歡許辰老師的魅力溝通課，她不僅讓我們體會(huì)到溝通的主動(dòng)性和互動(dòng)性，而且她分享的管理理念也令我們茅塞頓開——深圳賽意科技梁總

許老師的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程給我的感受很深刻，通過各種項(xiàng)目活動(dòng)的參加，使我感覺我身在團(tuán)隊(duì)中的重要性，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該怎樣去打造，現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)缺少的是什么——恒豐銀行濟(jì)南分行戰(zhàn)總

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