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職業(yè)經(jīng)理人的情商修煉

【課程編號(hào)】:NX14579

【課程名稱(chēng)】:

職業(yè)經(jīng)理人的情商修煉

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天(6-12小時(shí))

【課程關(guān)鍵字】:情商修煉培訓(xùn)

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【課程針對(duì)人群】

總裁、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、經(jīng)理等職業(yè)經(jīng)理人群體。

【課程目標(biāo)】

學(xué)員在接受課程訓(xùn)練后,通過(guò)情商能力提升,可以變革思想,道術(shù)結(jié)合,可以更好的實(shí)現(xiàn)管理績(jī)效優(yōu)化和提升。更好的適應(yīng)職業(yè)經(jīng)理人崗位,更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益最大化,實(shí)現(xiàn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的整體進(jìn)步,從而更快更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理優(yōu)化和業(yè)績(jī)的倍增。

【課程收益】

?了解中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人現(xiàn)狀

?結(jié)合中國(guó)文化與企業(yè)現(xiàn)狀,找準(zhǔn)職業(yè)經(jīng)理人的職場(chǎng)定位

?轉(zhuǎn)化情商理念,掌握適合經(jīng)理人自身現(xiàn)狀的情商能力

?改變職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)尷尬,掌握職業(yè)經(jīng)理人在管理和經(jīng)營(yíng)的全新突破;

?實(shí)現(xiàn)職業(yè)定位明晰、上下溝通無(wú)礙、領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效倍增和團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)速增的目的。

?實(shí)現(xiàn)職業(yè)經(jīng)理人與企業(yè)的共同進(jìn)步,共同輝煌。

?系統(tǒng)提升職業(yè)經(jīng)理人的情商能力,結(jié)合情商實(shí)現(xiàn)職業(yè)突破

?掌握經(jīng)理人職場(chǎng)情商的方法,道術(shù)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)經(jīng)理人情商管理提升

?提升經(jīng)理人的情緒管理商數(shù),修煉成就事業(yè)的“君子之德”

?對(duì)于企業(yè)董事及最高領(lǐng)導(dǎo),能夠清晰明白職業(yè)經(jīng)理人需求,實(shí)現(xiàn)用人不疑,疑人不用的方針。實(shí)現(xiàn)企業(yè)的健康快速增長(zhǎng)。

培訓(xùn)方式

?講授+案例分析+研討+實(shí)戰(zhàn)演練

課程大綱

卓越職業(yè)經(jīng)理人的成功秘籍

一、職業(yè)經(jīng)理人的正確定位

1.職業(yè)經(jīng)理人的的實(shí)質(zhì)

2.職業(yè)經(jīng)理人和一般管理者的區(qū)別

3.從一般管理者到職業(yè)經(jīng)理人的4個(gè)心理過(guò)渡

4.職業(yè)經(jīng)理人在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的位置、作用和責(zé)任

5.職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的角色意識(shí)

6.職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)遵循的5個(gè)原則

7.案例分享:錯(cuò)位的職業(yè)經(jīng)理人

二、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人自知識(shí)人

1、職業(yè)經(jīng)理人員管理現(xiàn)狀分析

2、不看表面看本質(zhì),經(jīng)理人的“生存環(huán)境”?

3、西方理念與中國(guó)價(jià)值觀(guān)的沖突包容

4、西為中用,發(fā)現(xiàn)適合中國(guó)人的經(jīng)理人治理文化

5、案例分享(中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的苦與樂(lè))

6、中國(guó)企業(yè)企業(yè)管理的四個(gè)階段

7、案例分析(社會(huì)變革影響企業(yè)治理)

三、情感智商對(duì)于職業(yè)經(jīng)理人的價(jià)值

1.情商的本質(zhì)與職業(yè)經(jīng)理人現(xiàn)狀

2.情商領(lǐng)導(dǎo)和硬性管理的差別

3.變革管理方式的5大方面

4.運(yùn)用情感智商,迅速建立影響力的5項(xiàng)措施

5案例分析:高情商的職業(yè)經(jīng)理人

四、情感智商的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

1.職業(yè)經(jīng)理人與決策層沖突的3項(xiàng)根因

2.運(yùn)用情商,打造多贏(yíng)人際關(guān)系的4個(gè)步驟

3.創(chuàng)新開(kāi)發(fā)的4個(gè)定律

4整合資源、規(guī)劃目標(biāo)的6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

5修煉獨(dú)特情商魅力的8條措施

6案例分析

五、高情商職業(yè)經(jīng)理人的六項(xiàng)修煉

1、目標(biāo)導(dǎo)向,以終為始

2、系統(tǒng)思考,計(jì)劃鋪排

3、整合團(tuán)隊(duì),發(fā)揮資源

4、坦誠(chéng)信任,溝通協(xié)調(diào)

5、過(guò)程監(jiān)控,執(zhí)行到位

6、忠誠(chéng)企業(yè),積極負(fù)責(zé)

六、提升“職業(yè)品質(zhì)”-高情商經(jīng)理人的成長(zhǎng)之道

1、作為經(jīng)理人,你是否認(rèn)識(shí)到了企業(yè)治理分“道&術(shù)”

2、法治完善,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行卻難的根本在哪里?

3、錢(qián)多卻難以滿(mǎn)足,高情商經(jīng)理激勵(lì)有“六脈神劍”?

4、用人工時(shí)還是用人效率?你是否能夠調(diào)動(dòng)員工的“創(chuàng)造力”?

5、新晉經(jīng)理人憑“什么”實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)?

6、案例分析

七、情緒也是生產(chǎn)力-經(jīng)理人情緒修煉之道

1、情緒的起源和意義

2、成就高情商經(jīng)理人為什么需要重視情緒?--情緒在企業(yè)管理中的利弊

3、一念之轉(zhuǎn),宇宙法則。如何讓你的團(tuán)隊(duì)充滿(mǎn)“正向能量”

4、善用情緒促績(jī)效的6大方法

5、情緒源于心,形于身。7個(gè)方法讓溝通“有效果”。

6、案例分析

八、互動(dòng)交流

張老師

★北京大學(xué)總裁班 授課導(dǎo)師

★浙江大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力總裁班 授課導(dǎo)師

★清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力中心總裁班 特邀導(dǎo)師

★華東師范大學(xué)EDP中心 特邀導(dǎo)師

★復(fù)旦大學(xué)總裁班 授課導(dǎo)師

★上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院 特邀導(dǎo)師

★企業(yè)情商領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng) 首席導(dǎo)師

★中國(guó)數(shù)字職業(yè)指南頻道 特邀嘉賓

★網(wǎng)易云課堂、攜訓(xùn)網(wǎng)等數(shù)十家機(jī)構(gòu)推薦導(dǎo)師

★《前沿講座》《贏(yíng)家大講堂》等欄目特邀嘉賓

★《世界經(jīng)理人》《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》《經(jīng)理人》等多家媒體雜志 專(zhuān)欄作家

簡(jiǎn)介

張老師先后在全國(guó)運(yùn)力前五的物流集團(tuán)企業(yè)從事物流管理,直接管理下屬達(dá)130人;集團(tuán)企業(yè)(中冠控股)先后任職總裁助理和集團(tuán)總經(jīng)理,從管理和營(yíng)銷(xiāo)一線(xiàn)做起,從獨(dú)立項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做到擁有近30家分公司的控股集團(tuán)總經(jīng)理。深知企業(yè)成長(zhǎng)各個(gè)階段的經(jīng)營(yíng)管理需要,企業(yè)各層次員工的生存發(fā)展需求。其理論實(shí)踐被牛津、哈佛管理評(píng)論多次收錄,全國(guó)98家電視臺(tái)播放其管理課程,具備極強(qiáng)的實(shí)用性。

1、從企業(yè)中來(lái),到企業(yè)中去。張顧嚴(yán)老師從基層銷(xiāo)售到成為擁有30家公司控股集團(tuán)總裁的管理經(jīng)營(yíng)實(shí)踐,能夠?qū)崒?shí)在在幫助企業(yè)獲得實(shí)戰(zhàn)有效的管理經(jīng)營(yíng)方法。

2、帶著問(wèn)題來(lái),帶著方法去。張顧嚴(yán)老師課堂講究實(shí)戰(zhàn),我們鄙視那些背書(shū)式的培訓(xùn),我們譴責(zé)那些沒(méi)有為學(xué)員企業(yè)提供實(shí)用方法和結(jié)果的培訓(xùn)課程。道與術(shù)結(jié)合,現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún),實(shí)戰(zhàn)第一。

3、帶著希望來(lái),帶著滿(mǎn)意去。張顧嚴(yán)老師課堂互動(dòng)交流,杜絕行業(yè)中常見(jiàn)的課上激動(dòng)課后不動(dòng)。在課程中為企業(yè)的成長(zhǎng)提供實(shí)在有效思路和策略。

越來(lái)越多的企業(yè)家和受訓(xùn)學(xué)員,在學(xué)習(xí)張老師課程之后。由衷的感嘆!----慶幸學(xué)對(duì)了!后悔學(xué)晚了!

擅長(zhǎng)領(lǐng)域

情商管理、情商領(lǐng)導(dǎo)力、變革管理、8090管理,溝通、情緒與壓力管控、執(zhí)行力等

主講課程

《導(dǎo)師MTP中高層管理提升》

《導(dǎo)師國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》

《高品質(zhì)溝通》

《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

《管理者的八項(xiàng)修煉》

《結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行力》

《管理者能力提升的八項(xiàng)修煉》

《情商領(lǐng)導(dǎo)力》

《如何成為上司的左右手》

《水滸傳中的管理智慧》

《職業(yè)經(jīng)理人的情商修煉》

客戶(hù)評(píng)價(jià)

我們這樣大規(guī)模的干部培訓(xùn),一年只有一次,所以請(qǐng)老師很慎重。對(duì)于張顧嚴(yán)老師連續(xù)兩期情商管理培訓(xùn),我總結(jié)三點(diǎn):第一,課程實(shí)用,功底深厚,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng);第二,思維縝密,案例豐富,啟發(fā)性強(qiáng);第三,博古通今,寓教于樂(lè),接受度高。希望各位干部把老師這么多優(yōu)秀的理念和實(shí)踐都能用到工作中。相信一定能為我們工作帶來(lái)巨大的幫助。感謝老師。

-國(guó)家電網(wǎng)汪書(shū)記

張老師的課程我們集團(tuán)一次來(lái)了22個(gè)高管,效果非常好!情商是我們急需提升的一項(xiàng)能力。對(duì)我們的工作有非常好的借鑒意義。我們會(huì)繼續(xù)與老師合作。

-川煤集團(tuán)人事部鄧部長(zhǎng)

作為支行負(fù)責(zé)人,遇到的管理問(wèn)題非常多。張老師的的課程不但有理念,更有方法,對(duì)我來(lái)講,收益非常大!感謝張老師。

-農(nóng)業(yè)銀行支行長(zhǎng)李總

兩天的課程受益匪淺!看得出臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功!張老師的課程給我們帶來(lái)的價(jià)值非常大,實(shí)用性非常強(qiáng),我們很受啟發(fā)!希望張老師繼續(xù)在管理方面給與我們支持和合作!

-泰康人壽汪總

張顧嚴(yán)導(dǎo)師課程實(shí)戰(zhàn),實(shí)用,最重要是從人性和情感出發(fā)。這對(duì)于我們做餐飲非常有幫助。

-御荷園餐飲連鎖楊董

非常好,真的非常好。非常貼合我們實(shí)際工作,干貨很多。張老師的授課風(fēng)格很好。我問(wèn)了我們幾個(gè)副總,都說(shuō)老師既能讓人有興趣聽(tīng),又能聽(tīng)完有回味。非常好,我們肯定還要繼續(xù)請(qǐng)張老師授課。

-德信房產(chǎn)張總

像我們這種企業(yè),內(nèi)部培訓(xùn)非常完善,但是上了張老師的課程,我們也感受到了危機(jī),而且張老師的理論和實(shí)戰(zhàn)功底都非常強(qiáng),第一次是人事部的四個(gè)人來(lái)學(xué)習(xí),這次是我親自帶隊(duì)17個(gè)老總來(lái)學(xué)習(xí)。非常好!

-攀成鋼肖書(shū)記

張老師講的領(lǐng)導(dǎo)的四個(gè)境界非常好。作為國(guó)企,很多時(shí)候是權(quán)治為主,但是不利于企業(yè)的增長(zhǎng),這次的課程讓我收獲很大。我?guī)?lái)的13個(gè)高管,也都學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。效果很好!不管你是民企還是國(guó)企,我都建議一定要聽(tīng)聽(tīng)張老師的課程。

-資博國(guó)資邊董

我們紅星地產(chǎn)高層學(xué)習(xí)張老師課程,效果非常好。所以就給我們管理學(xué)院推薦了。這次中高層管理干部培訓(xùn)班培訓(xùn)。效果非常好!我們會(huì)繼續(xù)和張老師合作。

-紅星美凱龍管理學(xué)院劉老師

聽(tīng)課太多了,我很少有能安穩(wěn)坐住半天的。但是張老師的課程我兩天全程參加。而且記筆記記得非常認(rèn)真。老師的課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),理念新穎。

-山西移動(dòng)李總

我們對(duì)于每三年一屆的科級(jí)干部非常重視。篩選師資非常嚴(yán)格。但是張顧嚴(yán)老師課程的理念與實(shí)用性非常強(qiáng),非常適合我們企業(yè)。連續(xù)20期的科級(jí)干部培訓(xùn)張老師的授課我們非常滿(mǎn)意,1600多位參課的領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)價(jià)非常高。感謝張老師。

-天津港周總

張老師,我聽(tīng)了這么多課程,今天這堂課感觸最深!既是管理課又是文學(xué)課。案例豐富,可操作性強(qiáng),我們還會(huì)繼續(xù)請(qǐng)張老師到我們企業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)。

-滬煙草人事張經(jīng)理

授課風(fēng)格

課程設(shè)計(jì)科學(xué)而風(fēng)格別具,構(gòu)思巧妙,實(shí)戰(zhàn)案例豐富;課題論述則新穎而立意深刻,視角獨(dú)特,分析精辟,并能以實(shí)際經(jīng)歷讓學(xué)員以小見(jiàn)大,從中發(fā)現(xiàn)并把握問(wèn)題或事物的本質(zhì),給人眼前一亮,茅塞頓開(kāi)之感!提倡務(wù)真求實(shí),能緊扣企業(yè)本身情況做出最適合的講授,課間談古論今、引經(jīng)據(jù)典,深入淺出,有很強(qiáng)的感染力,授課風(fēng)格輕松詼諧,內(nèi)容則充實(shí)豐富,能夠有效的調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,讓學(xué)員在快樂(lè)學(xué)習(xí)中掌握到豐富的知識(shí),使其輕松而迅速地得以進(jìn)步。

服務(wù)客戶(hù)

國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)石油、中農(nóng)集團(tuán)、中國(guó)郵政、中國(guó)航天、上海浦東政府、無(wú)錫北塘區(qū)政府、濟(jì)南平陰政府、ABB、中科院、國(guó)美電器、戴姆勒奔馳、美的集團(tuán)、紅星地產(chǎn)、新華保險(xiǎn)、大慶油田、步長(zhǎng)集團(tuán)、紅星美凱龍、皇明太陽(yáng)能、國(guó)電光伏、浙江國(guó)旅、美菱集團(tuán)、金旅客車(chē)、海馬汽車(chē)、米其林輪胎、匯通快遞、中國(guó)電信、大運(yùn)摩托、瀘州老窖、川煤集團(tuán)、中煙、零八一、全友家私、六0四、光正實(shí)業(yè)、資博國(guó)資、盛全物業(yè)、正泰電器、通聯(lián)建設(shè)、茅臺(tái)酒業(yè)、永大電梯、蜀川飼料、才子男裝、ELLASSAY、方太廚具、不倒翁酒業(yè)、石頭記珠寶、京城國(guó)際、中鐵科技、豪龍精珍味業(yè)、蒙牛乳業(yè)、金考拉內(nèi)衣、交通國(guó)際、五峰建設(shè)、金多福珠寶、中國(guó)外運(yùn)、香濃米業(yè)、大一污水處理、廈工機(jī)械、西禪寺佛教文化園、新華文軒、鑫玉珠寶、德信房產(chǎn)、臺(tái)州電視臺(tái)、永大電梯、龜博士、攀鋼集團(tuán)、中海傳媒、紅星美凱龍、重慶劉一手火鍋連鎖、高金食品、達(dá)鋼集團(tuán)、農(nóng)業(yè)銀行、南方電網(wǎng)、黃氏和盛控股、歐時(shí)力、泰康人壽、浙江飯店、天津農(nóng)商銀行、生命人壽、天津港集團(tuán)、博世汽車(chē)、北京銀行、中建五局、海亮地產(chǎn)……

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