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從企業(yè)文化建設(shè)到企業(yè)文化管理——企業(yè)文化管理實務(wù)

【課程編號】:NX13185

【課程名稱】:

從企業(yè)文化建設(shè)到企業(yè)文化管理——企業(yè)文化管理實務(wù)

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:企業(yè)文化培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:1-2天

【課程關(guān)鍵字】:企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn),企業(yè)文化管理培訓(xùn)

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【課程背景】

《財富》雜志評出的全球500強企業(yè)都有著優(yōu)秀的企業(yè)文化,500強的評委也一直認(rèn)為企業(yè)成功的關(guān)鍵在于文化。

如果你想讓車再快10公里,只需要加一加馬力;而若想使車速增加一倍,你就必須要更換鐵軌了。資產(chǎn)重組可以一時提高公司的生產(chǎn)力,但若沒有文化上的改變,就無法維持高生產(chǎn)力的發(fā)展。文化是永遠(yuǎn)不能被替代的競爭因素,企業(yè)靠人才和文化取勝。

——GE公司前任CEO杰克韋爾奇

世界上一切資源都可能枯竭,只有一種資源可以生生不息,那就是文化。

——華為公司任正非

【課程特色】

該課程以劉洪兵老師自主研發(fā)的企業(yè)文化落地“鉆石模型”為依據(jù),分別從文化落地的理念、過程、方法和工具等實操層面系統(tǒng)講解了企業(yè)文化落地的體系。課程講解中融匯大量經(jīng)典著作中的典型模型和劉老師在眾多企業(yè)文化咨詢過程中提煉出來的企業(yè)文落地工具,既有體系的邏輯性又有工具的實操性,將抽象的企業(yè)文化落地內(nèi)容變得生動、實操和有趣!

【課程對象】

企業(yè)中高層管理者

【授課方式】

專題講授、案例講解、小組研討、互動交流、現(xiàn)場解答,并通過大量情景案例的分析講解使枯燥乏味的教學(xué)過程變得生動活潑、深入淺出、貼近實際。

【課程目標(biāo)】

了解企業(yè)文化建設(shè)到企業(yè)文化管理的區(qū)別

掌握企業(yè)文化落地組織的構(gòu)建原則

掌握企業(yè)文化提煉的基本方法與技巧

掌握企業(yè)文化落地的基本方法與技巧

掌握企業(yè)文化變革與融合的基本方法與技巧

提升企業(yè)文化競爭力

【課程提綱】

一、課程導(dǎo)入

1、李彥宏的困惑與馬云的絕決

2、宗教組織為何延續(xù)千年?

二、正本清源——企業(yè)文化再認(rèn)知

1、為什么談企業(yè)文化

2、企業(yè)文化與工匠精神

[情景案例2-1]

3、什么是企業(yè)文化管理

4、中國企業(yè)文化管理的四大困局(小組研討)

5、誰來做企業(yè)文化管理

6、企業(yè)文化管理的若干觀點

三、大道有形——企業(yè)文化提煉實務(wù)

1、企業(yè)文化的邏輯性和感召力

[情景案例3-1]

2、企業(yè)文化提煉的五大來源

3、企業(yè)文化的四種主體特征

[情景案例3-2]

四、力透紙背——企業(yè)文化落地實務(wù)

1、什么是企業(yè)文化落地

2、企業(yè)文化落地的三大階段

3、企業(yè)文化落地的四大核心力量

[情景案例4-1]

4、企業(yè)文化落地的五個切入點

5、企業(yè)文化落地的蜂巢模型(小組研討)

6、組織文化落地的系統(tǒng)模型

7、基層班組文化落地的系統(tǒng)模型

五、薪火相傳——企業(yè)文化融合與創(chuàng)新

1、企業(yè)重組與文化融合

[情景案例5-1]

2、企業(yè)文化融合的基本策略

[情景案例5-2]

3、企業(yè)文化變革與創(chuàng)新的關(guān)鍵方法

六、答疑和溝通

(注:以上課程大綱為初步大綱,僅列明了課堂關(guān)鍵內(nèi)容和思想脈絡(luò),在使用時具體內(nèi)容會根據(jù)參訓(xùn)者情況有所調(diào)整。)

劉老師

★ 資深管理咨詢專家 資深培訓(xùn)師

★ 2018中國管理咨詢與培訓(xùn)年度人物

★ 專注戰(zhàn)略執(zhí)行二十年

★ 戰(zhàn)略執(zhí)行6+3理論體系的創(chuàng)立者

★ 企業(yè)文化落地“鉆石模型”創(chuàng)立者

★ 管理者“六級進(jìn)階、三力修煉”能力開發(fā)體系構(gòu)建者

【個人簡介】

劉洪兵老師秉承“價值理念、奉獻(xiàn)精神、精英情懷”的人生修煉原則,立志為客戶創(chuàng)造最有價值的咨詢及培訓(xùn)。劉洪兵老師從2000年開始系統(tǒng)研究戰(zhàn)略及戰(zhàn)略執(zhí)行,基于中外經(jīng)典戰(zhàn)略管理理論和自己十幾年的管理咨詢實踐經(jīng)驗開發(fā)的自有知識產(chǎn)權(quán)的“戰(zhàn)略規(guī)劃雙24邏輯思考法則”、“戰(zhàn)略執(zhí)行6+3機制”、“戰(zhàn)略落地三環(huán)驅(qū)動模型”,成為目前中國戰(zhàn)略管理理論中最具系統(tǒng)、最具實操的理論體系,并基于該理論體系開發(fā)了一系列戰(zhàn)略管理的經(jīng)典培訓(xùn)課程和咨詢產(chǎn)品。

2008年,發(fā)改委舉辦的國際戰(zhàn)略規(guī)劃師培訓(xùn)班引進(jìn)劉洪兵老師的戰(zhàn)略管理課程體系。

2010年,人力資源和社會保障部將該課程體系作為“戰(zhàn)略管理人員崗位能力資格認(rèn)證”的核心必修課程。

2016年6月30日,《把戰(zhàn)略落實到底——戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略執(zhí)行核心機制構(gòu)建實務(wù)》課程獲國家版權(quán)保護(hù);

2016年8月25日,《勢者生存——企業(yè)戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略規(guī)劃實務(wù)》課程獲國家版權(quán)保護(hù)認(rèn)證。

2016年8月29日—30日,在由中國人力資源報社組織、全國百余所企業(yè)大學(xué)校長參加的“第十二屆中國企業(yè)教育百強年度盛典”上,《戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略執(zhí)行核心機制構(gòu)建》課程獲“中國企業(yè)培訓(xùn)十佳版權(quán)課程”獎,《戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略規(guī)劃》課程獲“中國企業(yè)培訓(xùn)十佳精品課程”獎。

截止目前,劉洪兵老師的課程已成為各類戰(zhàn)略管理培訓(xùn)認(rèn)證項目的經(jīng)典核心課程,已講授近百期,上萬名國有企業(yè)、大型民企的高管及戰(zhàn)略管理人員聆聽了戰(zhàn)略課程并運用到企業(yè)戰(zhàn)略管理的實踐!

鑒于劉洪兵老師在管理咨詢和培訓(xùn)領(lǐng)域里的卓越貢獻(xiàn),在2018年11月17日由中國企業(yè)聯(lián)合會管理咨詢委員會、培訓(xùn)工作委員會、企業(yè)管理雜志社共同組織召開的2018中國管理咨詢與培訓(xùn)高峰會上,劉老師榮獲“2018中國管理咨詢與培訓(xùn)年度人物”大獎。

【主要著作】

《這樣執(zhí)行戰(zhàn)略最有效——戰(zhàn)略落地的學(xué)問》

《過冬——中國企業(yè)何去何從》

《“十三五”規(guī)劃編制暨“十二五”規(guī)劃實施評估實操手冊》

《戰(zhàn)略思維與決策——方向錯了,前進(jìn)就是倒退》

【主講課程】

戰(zhàn)略管理類戰(zhàn)略制定類1201《運籌帷幄,決勝千里——企業(yè)中高層戰(zhàn)略思維與決策實務(wù)》

1202《“勢”者生存——戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略管理實務(wù)》

1203《戰(zhàn)略致勝——企業(yè)中高層戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力修煉》

戰(zhàn)略落地類1301《把戰(zhàn)略落實到底——戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略執(zhí)行核心機制構(gòu)建》

1302《讓戰(zhàn)略“活”起來——戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略執(zhí)行平臺體系構(gòu)建》

1303《突破戰(zhàn)略執(zhí)行瓶頸——戰(zhàn)略目標(biāo)分解和年度經(jīng)營計劃管理》

1304《績效核能——戰(zhàn)略目標(biāo)分解與OKR管理》

1305《從目標(biāo)到績效——基于戰(zhàn)略的目標(biāo)管理和計劃管理》

戰(zhàn)略評估類1401《打開績效黑箱——企業(yè)戰(zhàn)略績效管理實務(wù)》

“戰(zhàn)略黃埔”卓越將帥訓(xùn)練系列(訓(xùn)練營與微咨詢)1501“戰(zhàn)略黃埔”卓越將帥訓(xùn)練系列A《審“勢” ——戰(zhàn)略思維訓(xùn)練營》

1502“戰(zhàn)略黃埔”卓越將帥訓(xùn)練系列B《取“勢” ——企業(yè)中高層戰(zhàn)略研討會》

1503“戰(zhàn)略黃埔”卓越將帥訓(xùn)練系列C《任“勢” ——戰(zhàn)略執(zhí)行核心機制構(gòu)建微咨詢》

1504“戰(zhàn)略黃埔”卓越將帥訓(xùn)練系列D《順“勢” ——戰(zhàn)略目標(biāo)分解與年度經(jīng)營計劃管理訓(xùn)練營》

企業(yè)文化類2101 《從企業(yè)文化建設(shè)到企業(yè)文化管理——企業(yè)文化落地實務(wù)》

2102 《從工匠精神到工匠文化——工匠精神落地實務(wù)》

管理者能力開發(fā)類3101《管理成就未來——新任管理者角色定位和心智修煉》

3102《責(zé)任心與執(zhí)行力——打造以責(zé)任為核心的卓越執(zhí)行機制》

【授課特色】

劉洪兵老師是獨具特色的咨詢、培訓(xùn)、研究“三棲式”培訓(xùn)咨詢專家。其課程內(nèi)容源于長達(dá)十幾年的咨詢實踐總結(jié),貼近現(xiàn)實、內(nèi)涵豐富、富有實效,能夠起到“一針見血”的實用效果。

形式獨特:劉老師獨創(chuàng)融室內(nèi)拓展、情景模擬、沙盤演練、課程游戲、自我管理于一體的獨特課堂管理模式,將課堂主導(dǎo)權(quán)交給學(xué)員,讓學(xué)員在廣泛參與中感悟課堂主題,保證了整個課程的有趣、有序、有深度的獨特效果;

深入淺出:劉老師的課程講求理論知識與工作實踐相結(jié)合,以大量的互動與實戰(zhàn)演練貫穿整個課程,他的課深入淺出,能夠從抽象的理論和復(fù)雜的現(xiàn)實中洞察事理,直擊本質(zhì),把復(fù)雜的問題簡單化,把簡單的問題本質(zhì)化,點醒學(xué)員的恍然之“悟”,實現(xiàn)學(xué)員認(rèn)知的系統(tǒng)提升;

學(xué)以致用:劉老師的課緊扣企業(yè)實際經(jīng)營狀況,將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員,既有管理之道,又有管理之術(shù),操作性極強,學(xué)能致用;

能力培養(yǎng):劉老師的講授充滿激情,點燃學(xué)員的內(nèi)心,注重心靈的解剖,在傳授學(xué)員知識和技能的同時幫助學(xué)員培育自己的管理思維和哲學(xué)思維。

學(xué)員對劉老師的課的評價是:解渴、過癮、實用、有效!

【服務(wù)客戶】

1.能源電力類:中電投、國家電網(wǎng)、華北電網(wǎng)、東北電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、天津電力、粵電集團(tuán)、大唐新能源、國電物資、中糧生化、中石油管道局、中海油、中海化學(xué)、華北油田、新奧集團(tuán)、廣東供電局……

2.裝備制造類:國機集團(tuán)、中國兵裝、中國節(jié)能、中航工業(yè)、中國船舶、中國南車、濰柴動力、中電科技、中鐵物資、海翼集團(tuán)、徐工集團(tuán)、東風(fēng)本田、東風(fēng)裕隆、長春一汽、奇瑞轎車、寶勝電纜、柳工集團(tuán)、旭陽集團(tuán)……

3.通信金融類:百度、聯(lián)想集團(tuán)、北京電視臺、杭州華數(shù)、海信集團(tuán)、廣東移動、山西移動、眉山移動、海南移動、NEC中國、康佳電子、中國銀行、招商銀行、交通銀行、深發(fā)展銀行、南京銀行……

4.院校事業(yè)類:清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院、北京理工大學(xué)、天津大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、北京交通大學(xué)、南京大學(xué)、國家發(fā)改委、人力資源與社會保障部、順義國資委……

5、醫(yī)藥、醫(yī)院、醫(yī)療類:葵花藥業(yè)、中國中藥集團(tuán)、頸復(fù)康藥業(yè)、匯仁藥業(yè)、東阿阿膠、北京三零九醫(yī)院、杭州余杭區(qū)第二人民醫(yī)院、青島第一人民醫(yī)院、安徽長水醫(yī)院、揚州蘇北醫(yī)院、上海瑞金醫(yī)院、山東膠州第一人民醫(yī)院、愛康國賓……

6.其他類:金融街股份、國航武漢分公司、順鑫農(nóng)業(yè)、伊利股份、蒙牛乳業(yè)、正達(dá)集團(tuán)、大潮漁業(yè)(香港)、士達(dá)炭素、華通偉業(yè)、青島機場、西部機場、今麥郎、馬來西亞Herbline……

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