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課程背景：

在建黨100周年到來之際，舉國歡慶。但是，回顧中國共產(chǎn)黨100年來從誕生歷經(jīng)重重坎坷和艱難險阻走到現(xiàn)在，從0人—58人—9000萬黨員的執(zhí)政大黨，靠的是“為中國人民謀幸福 為中華名族謀復興”的信念。對于黨史教育，習總書記曾指出：“只有對我們黨昨天的奮斗有深切的了解，才能做好今天的現(xiàn)實工作，承擔起明天新的使命”。

所以，本課程運用視頻、故事和對詩詞解讀的方式，注重與學員一道重溫歷史、回顧曾經(jīng)的屈辱，講述中國共產(chǎn)黨帶領災難深重的中華民族戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險阻，實現(xiàn)站起來、富起來的偉大歷史巨變、再到強起來偉大飛躍，中間經(jīng)歷的磨難和歷久彌堅的信念，形成的中國精神，而走好新時代的長征路。

課程收益：

通過生動表述與通俗講解，深刻認識中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國社會主義為什么“好”牢記紅色政權是從哪里來的、新中國是怎樣建立起來的，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把學習教育成果轉化為愛國報國的實際行動。

課程對象：

黨員、領導干部、入黨積極分子、非黨骨干 大中專在校學生

課程方式：視頻播放、故事講述、詩詞解讀、提問分析、例舉數(shù)字、互動講解

課程大綱

導入：孫中山的救國夢

第一講：中國共產(chǎn)黨在黑暗中摸索

一、辛亥革命為什么失敗

1. 革命綱領模糊，導致革命主體的復雜性

2. 革命脫離了人民群眾，尤其是廣大的農(nóng)民群眾

3. 不能建立堅強的革命政黨，團結一切革命的力量

案例分析：孫中山的救國夢

講述：孫中山的朋友圈和孫中山壯志未酬以及軍閥混戰(zhàn)時期百姓安危、冷暖無保，分析辛亥革命失敗的原因

二、馬克思主義為什么行

1. 馬克思主義在中國落地生根

2. 馬克思主義在中國廣泛傳播

3. 馬克思主義指導中國革命

講述：馬克思的身世、情懷、顛沛流離初心不改，著《共產(chǎn)黨宣言》傳播于世

第二講：不忘初衷的中國共產(chǎn)黨——鍛造成怎樣的中國精神

一、中國共產(chǎn)黨誕生的環(huán)境是什么樣？

1. 共產(chǎn)黨誕生的外部環(huán)境助推

2. 共產(chǎn)黨誕生的內(nèi)部因素主導

二、共產(chǎn)黨誕生的紅船及紅船精神

1. 中國共產(chǎn)黨的使命感

2. 開天辟地的首創(chuàng)精神

3. 百折不撓的奮斗精神

4. 忠誠為民的奉獻精神

開天辟地創(chuàng)立共產(chǎn)黨，將“為中國人民謀幸福”作為建黨根本，用數(shù)字變化互動、分析、總結共產(chǎn)黨的執(zhí)著為民不惜犧牲自己的使命感。

三、傳播理想的長征精神

1. 堅定革命理想和信念，堅定正義必勝的精神

2. 不畏任何艱難險阻，不惜犧牲一切的精神的戰(zhàn)勝困難精神

3. 堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神

4. 顧全大局，嚴守紀律、緊密團結的精神

5. 同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神

視頻分享：電視劇《長征》片段

總結：出長征精神——共產(chǎn)黨人實事求是地將馬克思主義與中國實際結合的“一切從實際出發(fā)精神”；共產(chǎn)黨人的不畏艱難險阻、不惜犧牲的精神。

四、進京“趕考”的西柏坡精神

1. 堅持“革命理想高于天”信仰

2. 堅守為民情懷，踐行為民宗旨

3. 嚴守紀律規(guī)矩，永葆清正廉潔

五、為國爭光的鐵人精神

1. 自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神

2. 講求科學、“三老四嚴”的求實精神

3. 胸懷全局、為國分憂的奉獻精神

案例分析：王進喜的成長歷史

分析：新中國在一窮二白的基礎上謀發(fā)展，共產(chǎn)黨人向內(nèi)挖潛力，胸懷祖國無私奉獻的情懷。

六、心里裝著人民的焦裕祿精神

1. 黨員領導干部的公仆情懷是——心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己

2. 黨員領導干部的求實作風是——凡事探求就里、“吃別人嚼過的膜沒味道”

3. 黨員領導干部的奮斗精神是——“敢教日月?lián)Q新天”，革命者就是要在困難面前逞英雄

4. 黨員領導干部的到的情操是——艱苦樸素、廉潔奉公，任何時候都不搞特殊化

故事：焦裕祿

分析：當時國家的經(jīng)濟狀況，總結共產(chǎn)黨人的“為人民謀幸福”的初衷

第三講：中國共產(chǎn)黨率領中國人民從站起來到富起來

一、社會主義革命建設時期

1. 抗美援朝精神

1）祖國和人民利益高于一切的愛國主義精神

2）英勇頑強、舍生忘死的革命英雄主義

3）不畏艱難困苦、始終保持高昂士氣的樂觀主義精神

4）為完成使命慷慨分享的忠誠精神

從國外的報道和雙方戰(zhàn)爭軍事配給、人員傷亡引入，互動、分析抗美援朝戰(zhàn)役中國人民打出了藐視美帝國主義的高昂士氣和樂觀主義精神。驗證毛主席“美帝國主義都是紙老虎”的豪言壯語。

2. 社會主義國家經(jīng)濟發(fā)展 奮發(fā)圖強

1）經(jīng)濟快速發(fā)展的經(jīng)濟：對資本主義工商業(yè)實現(xiàn)所有制改造

2）工業(yè)的發(fā)展：“一五”規(guī)劃，邁出新中國工業(yè)化的第一步

3）教育事業(yè)：從文盲到教育的基本普及

4）醫(yī)療事業(yè)：建國后血吸蟲的治愈、脊髓灰質(zhì)炎疫苗的攻克

5）國防建設和軍隊建設：從手扶木犁到核工業(yè)大國

數(shù)據(jù)分析：新中國的發(fā)展

二、中國共產(chǎn)黨率領中國人民從富裕走向強起來

1. 中國奇跡

1）從深圳變化看改革開放40年的變化

2）中國高鐵跑向世界

3）中國制造邁向中國創(chuàng)造

2. 改革創(chuàng)新永無休止符——繼往開來，邁向新復興

1）經(jīng)濟、教育、人才戰(zhàn)略新規(guī)劃

2）“十四五”和2035遠景目標規(guī)劃新藍圖

第四講：人民至上的抗疫精神

中國速度：10天建成方艙醫(yī)院

中國溫度：一方有難，八方支援

中國脊梁：打不敗、壓不垮，無私奉獻的逆行者

中國希望：30后——00后年齡梯隊的后備力量

總結：社會主義制度優(yōu)越性，共產(chǎn)黨人必定會走好新時代的長征路，必將走出新的輝煌。

課程結束：回顧、總結

楊老師

楊麗萍老師 黨建黨務實戰(zhàn)專家

30年黨史、黨建、黨務研習經(jīng)驗

高級政工師

高級工程師

曾任：中船集團下屬成員單位丨紀委監(jiān)察處紀委辦公室主任

現(xiàn)任：中船集團下屬成員單位丨船舶設計研究所黨總支副書記兼工會主席

擅長領域：四史（紅色）教育、黨建黨務、黨風廉政建設、公文寫作……

■曾在《中國戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)》和《科技經(jīng)濟導刊》雜志上發(fā)表了《淺談能源與動力工程的節(jié)能技術》《淺談熱電廠中熱能與動力工程的有效運用》等4篇論文。

■負責公司黨風廉政建設，曾助力公司多次獲得中船集團的“先進單位”以及“國務院國資委先進集體”等稱號

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

楊老師具有30年黨史、黨建、黨務研習經(jīng)驗，擁有堅實的理論基礎。撰寫的《加強反腐倡廉制度建設的調(diào)查報告》《圍繞企業(yè)中心，不斷提高效能監(jiān)察的實效性》《加強反腐倡廉建設 實現(xiàn)企業(yè)安全發(fā)展》等多篇論文在中船重工集團公司專項工作會議上交流，獲得一致好評，并連續(xù)10年被企業(yè)評為“優(yōu)秀黨務工作者”。

同時楊老師對公文寫作也頗有研究，擅長黨務、企業(yè)的公告、議案、決議等通用公文，真正做到將“嚴謹+邏輯”合為一體，曾累計起草《效能監(jiān)察工作實施細則》《效能監(jiān)察評審手冊》和《招投標監(jiān)督管理辦法》等公司重要文件100余份。并完善公司懲防體系建設，建立完善12大類200余項制度，將懲防體系實施落地。

主講課程：

《不忘初心 牢記使命——黨史教育》

《把監(jiān)督挺在前面——助推紀檢委員有效履職》

《守好初心 不踏紅線——黨員領導干部警示教育》

《跨越百年風雨 邁向偉大復興 初心不改 砥礪奮進》（中國近代史教育）

《抓重點 強基礎——推進新時代黨支部規(guī)范化建設》

《常念金剛經(jīng) 練就金剛身——如何做優(yōu)秀的基層黨支部書記》

《公文寫作——讓你成為職場“多面手”》

授課風格：

■理論功底深厚，具有很強的實操性和實際應用性，課程設計嚴謹、細致；

■理論聯(lián)系實際，案例內(nèi)容豐富，授課內(nèi)容具有很強的針對性；

■運用視頻和講故事實事求是的分析、闡述道理，絲絲入扣、淺入深出。

部分客戶評價：

楊老師的黨史教育課讓我們有耳目一新的感覺，縱橫100年的歷史，可是她能串成一個主題，脈絡清晰。課程講解生動、細致，講述了很多我們都熟悉但卻又都忘卻了的故事，能夠重新認識黨的坎坷與黨走過的不平凡道路。此次課程很有學習價值。

——某企業(yè)生產(chǎn)部部所長

黨建課程是一個比較枯燥的課程，可是，楊老師的課程一改我們對黨建課程的認識。原來學習黨建的理論知識學了也記不住、內(nèi)容都很生澀、不容易理解，可是楊老師能把黨建的課程結合自己工作的實際用案例通俗的演繹出來，讓我們都能夠快速的理解，并很好的指導實際工作。課程具有很強的指導性和很強的可操作性。

——某企業(yè)黨總支書記

我們看關于一些官場上的電視劇，也從沒有想過會跟工作有聯(lián)系，可是聽了楊老師的課程，把電視劇和黨建工作聯(lián)系起來，現(xiàn)在覺得工作很輕松，再回味電視劇也覺得格外有深遠意義。這堂黨建知識課程的學習很值得、對具體工作很有指導性。

——某企業(yè)分黨委書記

關于黨建組織建設中的那些具體工作，怎樣使黨建工作有新意、與實際生產(chǎn)管理緊密結合起來，總是跳不出舊模式。自從與楊老師一起探討、咨詢后，瞬間清晰明了，對下一步開展有特色的黨建工作很有指導意義。

——某企業(yè)黨支部書記

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