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內(nèi)修于心、外塑于行——職場(chǎng)人的素養(yǎng)鍛造提升

【課程編號(hào)】:NX12336

【課程名稱】:

內(nèi)修于心、外塑于行——職場(chǎng)人的素養(yǎng)鍛造提升

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:職場(chǎng)人素養(yǎng)鍛造培訓(xùn)

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課程背景:

職場(chǎng)是一個(gè)大環(huán)境,員工從入職開始就應(yīng)該具備不斷提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的意識(shí),從職場(chǎng)環(huán)境、工作態(tài)度,到情緒管理、工作效率軟實(shí)力,清晰從不同角度在職場(chǎng)環(huán)境中提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的方法,能夠在職場(chǎng)中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。常言道:“凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢“當(dāng)做好預(yù)測(cè)、準(zhǔn)備、規(guī)劃三步,加速素養(yǎng)提升才擁有屬于自己真正的職業(yè)未來前景。掌握工作中職業(yè)素養(yǎng)提升的綜合能力、也是在為企業(yè)加快人才培養(yǎng)周期,有效推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。

課程目標(biāo):

● 清晰自己的職場(chǎng)角色,懂得在不同環(huán)境下合理切換,應(yīng)對(duì)職場(chǎng)變化;

● 掌握商務(wù)場(chǎng)景中應(yīng)知必備情緒管理能力、有效管理自己的職業(yè)生涯;

● 積極正向的心態(tài)調(diào)整能力,具備敬業(yè)精神與責(zé)任心、與企業(yè)同成長(zhǎng);

● 通過有效的效能管理方法,提升個(gè)人工作中的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;

● 通過綜合學(xué)習(xí)與實(shí)踐,提升個(gè)人修養(yǎng)、成就知行合一的職業(yè)人生。

課程對(duì)象:

企業(yè)全員、中基層員工

課程方式:課堂講解、案例分析、角色扮演、情景模擬、視頻案例

課程大綱

第一講:清晰認(rèn)知——主動(dòng)規(guī)劃人生

一、職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)解讀

1. 角色、事件、環(huán)境三者的關(guān)系

2. 職業(yè)生涯發(fā)展解析

3. 職場(chǎng)人能力模型

二、職場(chǎng)中的人崗合一

1. 認(rèn)知、判斷、定位

2. 主動(dòng)規(guī)劃職業(yè)人生

3. 如何理解好工作

互動(dòng):寫給未來的自己一封信

第二講:知己者明——職場(chǎng)積極心態(tài)

一、職場(chǎng)環(huán)境解析

1. 清楚認(rèn)識(shí)職場(chǎng)環(huán)境

2. 了解企業(yè)團(tuán)隊(duì)架構(gòu)

3. 企業(yè)文化了解與融入

互動(dòng)討論:你的優(yōu)勢(shì)上級(jí)認(rèn)可嗎?

二、正念心態(tài)解析

1.幸福與和諧之道

2. 人生三件事:自己、他人、老天

游戲:掌控人生應(yīng)具備的心態(tài)

3. 職場(chǎng)角色界定

4. 換位思考與心態(tài)轉(zhuǎn)換

案例:電影《十二公民》解析

三、職業(yè)思維的敬業(yè)心態(tài)

1. 敬業(yè)比能力更重要

2. 愛崗與敬業(yè)的關(guān)系

3. 樂業(yè)、敬業(yè)、立業(yè)

討論:為什么會(huì)不敬業(yè)?

視頻:電視劇《安家》敬業(yè)精神

第三講:掌控人生——個(gè)人情緒管理

一、情緒的正確認(rèn)知

1. 情緒認(rèn)知三部曲

2. 正確的看待情緒

3. 負(fù)面情緒的正面意義

4. 情緒對(duì)我們的價(jià)值

案例:壞情緒來臨前的感知

二、理性處理情緒的波動(dòng)

1. 調(diào)整內(nèi)在信念系統(tǒng)

2. 掌握轉(zhuǎn)換事情的意義

3. 情緒處理三種常見的方式

視頻:《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》緊急時(shí)刻

三、掌控你的情緒

1. 自我情緒察覺的三步

2. 掌控自己的情緒

1)自我調(diào)節(jié)的能力

2)實(shí)現(xiàn)理想的人生

案例:明星24小時(shí)過山車

第四講:自我發(fā)展——職場(chǎng)效能管理

視頻案例:人不能同時(shí)做好兩件事

一、個(gè)人優(yōu)勢(shì)探索

1. 知己知彼的自我SWOT分析法

2. 天賦優(yōu)勢(shì)的管理策略

3. 工作中專注的重要性

互動(dòng):個(gè)人成就事件分享

二、工作規(guī)劃與目標(biāo)管理

1. 理想與現(xiàn)實(shí)的平衡法

2. 經(jīng)營(yíng)人生的SMART法

案例討論:人生的選擇題

練習(xí):制定年度規(guī)劃圖

三、效能提升之時(shí)間管理

視頻案例:時(shí)間管理矩陣講解

1. 時(shí)間管理矩陣四個(gè)象限

2. 四個(gè)象限的詳細(xì)區(qū)分

3. 效能與效率的區(qū)別

練習(xí):生活和工作中四象限的區(qū)分

4. 有效的時(shí)間管理方法

5. 自我成長(zhǎng)方式與渠道

總結(jié)與答疑

曾老師

曾詩(shī)斯老師 職場(chǎng)效能提升專家

12年省級(jí)媒體及培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)

ACIC國(guó)際高級(jí)禮儀培訓(xùn)師

國(guó)家教育部認(rèn)證高級(jí)禮儀指導(dǎo)師

禮儀素養(yǎng)提升實(shí)戰(zhàn)派訓(xùn)練導(dǎo)師

深圳市禮儀文化促進(jìn)會(huì)理事

中國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師

全國(guó)首屆直播培訓(xùn)大賽聲形導(dǎo)師

曾任:湖南公共頻道新聞節(jié)目丨記者

曾任:湖南衛(wèi)視氣象節(jié)目丨主持人

曾任:大百匯實(shí)業(yè)集團(tuán)丨培訓(xùn)經(jīng)理

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、溝通表達(dá)、職業(yè)素養(yǎng)、主持培訓(xùn)、聲音塑造……

曾詩(shī)斯老師擁有12年省級(jí)媒體及培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn),曾為中鐵一局、二局分公司、廣州白云機(jī)場(chǎng)股份公司、周六福珠寶集團(tuán)等企業(yè)進(jìn)行職場(chǎng)商務(wù)形象禮儀、職業(yè)化素養(yǎng)、溝通表達(dá)等系列課程培訓(xùn),累計(jì)學(xué)員共30000+,課程滿意度達(dá)96%。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

※塑造“職業(yè)化”角色素養(yǎng):老師曾任職于湖南電視臺(tái)主持人,對(duì)于職業(yè)精神、商務(wù)禮儀等方面有著獨(dú)特的見解,了解政府各層級(jí)官員、企事業(yè)單位高層領(lǐng)導(dǎo)及客戶的接待流程,為接待小組專業(yè)職業(yè)心態(tài)塑造、崗位責(zé)任心提升等課程輔導(dǎo),在服務(wù)接待中贏得客戶及政府人員的高度贊譽(yù),助力企業(yè)打造一支專業(yè)的員工高素質(zhì)隊(duì)伍。

※打造“專業(yè)化”溝通表達(dá):由于出色的溝通表達(dá)能力,多次擔(dān)任政府及企業(yè)舉辦的“獻(xiàn)禮新中國(guó)成立70周年社工故事大賽“、“紅色之旅經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”等活動(dòng)的特邀評(píng)委。同時(shí)結(jié)合自身專業(yè)能力及經(jīng)驗(yàn),針對(duì)性的對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行多維度溝通表達(dá)輔導(dǎo),帶動(dòng)學(xué)員敢說、善于展示,提升企業(yè)與員工間的溝通效能。

※建建立“落地化”職業(yè)能力:憑借多年媒體實(shí)戰(zhàn)、企業(yè)輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),將湖南娛樂精神與企業(yè)文化正能量充分結(jié)合,賦能于企業(yè)內(nèi)部主持人培養(yǎng)、展廳專業(yè)講解員培養(yǎng),幫助企業(yè)提升企業(yè)文化品牌活動(dòng)的綜合水平,同時(shí)重視企業(yè)專業(yè)人才的定制輔導(dǎo)精準(zhǔn)度,建立“長(zhǎng)時(shí)間觀念入心、短時(shí)間技能落地”的培訓(xùn)方式,讓員工找到內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,提升個(gè)人與組織的優(yōu)質(zhì)品牌建立。

近期代表授課案例:

▲ 曾為中國(guó)銀行進(jìn)行《職場(chǎng)禮儀與素養(yǎng)提升》課程培訓(xùn),結(jié)合銀行業(yè)崗位特點(diǎn),將實(shí)用禮儀融入到課程,學(xué)員紛紛反饋拓展了知識(shí)面,也加強(qiáng)了個(gè)人未來工作中商務(wù)往來的交流能力,同期進(jìn)行《服務(wù)禮儀與投訴處理》的返聘課程。

▲ 曾為周大福集團(tuán)員工中層正副職和基層員工進(jìn)行《職場(chǎng)高效溝通力》課程培訓(xùn),將職場(chǎng)角色及課程核心知識(shí)點(diǎn)融入,幫助員工提升職場(chǎng)溝通能力,得到企業(yè)的一致好評(píng),現(xiàn)場(chǎng)直接加設(shè)《商務(wù)菁英形象塑造與接待禮儀》課程。

▲ 曾為深圳市鼎信通達(dá)有限公司儲(chǔ)備干部進(jìn)行《職場(chǎng)高效溝通》,運(yùn)用通俗易懂的故事和案例,課程落地性強(qiáng),得到培訓(xùn)負(fù)責(zé)人高度評(píng)價(jià),現(xiàn)場(chǎng)直接加設(shè)《商務(wù)菁英形象塑造》,并在再次指定曾老師為新進(jìn)員工進(jìn)行《職業(yè)化素養(yǎng)》,成為企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)直接返聘頻次最高講師。

▲ 曾為廣州白云機(jī)場(chǎng)安保服務(wù)公司進(jìn)行《員工向上匯報(bào)與有效溝通》課程培訓(xùn),清晰知曉自己的工作職責(zé)與工作內(nèi)容,正確而準(zhǔn)確的向上匯報(bào)工作,成為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和依賴的對(duì)象。現(xiàn)場(chǎng)好評(píng)連連,直接加設(shè)《職場(chǎng)幸福力提升》課程。

▲ 曾為鵬廣達(dá)地產(chǎn)集團(tuán)進(jìn)行《地產(chǎn)精英禮儀素養(yǎng)提升》專題系列課程培訓(xùn),幫助集團(tuán)綜合部門、售樓案場(chǎng)、物業(yè)公司三個(gè)板塊人員,針對(duì)性的貼合工作及服務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行授課,通過實(shí)戰(zhàn)演練強(qiáng)化培訓(xùn)效果,因效果顯著,獲得集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,返聘老師為集團(tuán)各板塊進(jìn)行《服務(wù)禮儀與服務(wù)意識(shí)》等系列培訓(xùn)與輔導(dǎo)。

▲ 曾為金龍魚集團(tuán)進(jìn)行《大客戶銷售禮儀與溝通》課程培訓(xùn),針對(duì)學(xué)員崗位實(shí)際情況,將職業(yè)素養(yǎng)、思維心態(tài)加入到客戶銷售禮儀溝通課程,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),讓學(xué)員具備由內(nèi)而外清晰知曉:如何做才是對(duì)客戶最尊重的行為體現(xiàn)。

▲ 參與大明宮國(guó)家遺址公園《對(duì)客服務(wù)能力SOP特訓(xùn)營(yíng)》21天項(xiàng)目培訓(xùn),以全流程、高品質(zhì)的體系培訓(xùn),幫助學(xué)員獲得優(yōu)質(zhì)服務(wù),項(xiàng)目結(jié)束跟進(jìn)督導(dǎo),全面提升員工的對(duì)客服務(wù)能力。

▲ 曾為中國(guó)建設(shè)銀行進(jìn)行《“青春建言”主持人大賽訓(xùn)練營(yíng)》課程培訓(xùn),以線上輔導(dǎo)+線下實(shí)戰(zhàn)針對(duì)性訓(xùn)練的方式,將語(yǔ)言、角色、舞臺(tái)臺(tái)風(fēng)、呈現(xiàn)技巧等方面幫助學(xué)員做多維度實(shí)戰(zhàn)練習(xí),以迅速落地化的方式進(jìn)行主持人大賽呈現(xiàn),得到銀行方高管的高度認(rèn)可,參營(yíng)學(xué)員在后續(xù)工作實(shí)踐中有效得到提升。

主講課程:

高端禮儀:

《禮由心生 儀顯品牌——商務(wù)禮儀與精英形象管理》

《禮顯正氣 章有格局——政務(wù)禮儀與公仆形象塑造》

《卓越服務(wù) 賦能品牌——五星服務(wù)禮儀與溝通技巧》

《禮學(xué)應(yīng)用 彰顯規(guī)格——高端商務(wù)接待與會(huì)務(wù)管理》

職場(chǎng)效能:

《打造幸福力——職場(chǎng)人的效能管理課》

《內(nèi)修于心 外塑于行——職場(chǎng)人的素養(yǎng)鍛造提升》

《“聲”動(dòng)舞臺(tái)——活動(dòng)主持人場(chǎng)景化訓(xùn)練》

《“聲”入人心——商務(wù)場(chǎng)景化聲音應(yīng)用訓(xùn)練》

授課風(fēng)格:

親和:講臺(tái)上下毫無距離感,親切大方、感染力強(qiáng),善于創(chuàng)造輕松愉悅的課堂氛圍;

感知:較強(qiáng)的感知能力,通過眼神及肢體接收到學(xué)員感受,迅速根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整;

引導(dǎo):課堂中歡笑與淚水同在,善于挖掘觸動(dòng)學(xué)員內(nèi)心深處的燃點(diǎn)、激活并進(jìn)行引導(dǎo)。

部分服務(wù)客戶:

政府國(guó)企單位:廣州鋼鐵集團(tuán)、中國(guó)通信建設(shè)第四工程局、中鐵一局廣州分公司、中鐵二局深圳分公司、中建三局深圳分公司、中建四局深圳分公司、中核集團(tuán)海得威生物科技、珠海市社會(huì)福利中心、河北唐山人力資源、山東濟(jì)寧國(guó)投有限公司、四川成都黨校、廣州工業(yè)控股集團(tuán)、中交投資南京、深圳市鹽田區(qū)政府窗口、昆藥集團(tuán)、中電建路橋集團(tuán)、深圳市紫光同創(chuàng)電子、華工智能云科技、廣東特建發(fā)東部投資、中交航天局……

服務(wù)行業(yè):諾普信農(nóng)業(yè)股份有限公司、珠海保安集團(tuán)、深圳鹽田保安服務(wù)公司、廣州白云機(jī)場(chǎng)安保集團(tuán)、廣州白云機(jī)場(chǎng)股份、湖南氣象影視中心、合正物業(yè)服務(wù)公司、深圳市社工協(xié)會(huì)、深圳市少年宮、智高點(diǎn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)有限公司、華輝人力集團(tuán)有限公司、深圳巴士集團(tuán)……

房地產(chǎn)行業(yè):碧桂園地產(chǎn)惠深區(qū)域、珠江投資地產(chǎn)深圳分公司、大百匯實(shí)業(yè)集團(tuán)、深圳市彭成集團(tuán)、合正集團(tuán)物業(yè)公司、深圳保眾物業(yè)、中交投資集團(tuán)、深圳鵬廣大地產(chǎn)……

通信行業(yè):中國(guó)聯(lián)通東莞分公司、中國(guó)聯(lián)通佛山分公司、中國(guó)移動(dòng)貴州分公司、中國(guó)移動(dòng)江門分公司、中國(guó)移動(dòng)汕尾分公司、云南通信產(chǎn)業(yè)服務(wù)公司、中國(guó)電信上海分公司、中國(guó)移動(dòng)成都分公司……

煙草行業(yè):湖北中煙、湖南中煙、四川中煙、南寧煙草、廣西中煙……

金融/銀行:中國(guó)銀行蘇州分行、中國(guó)銀行鶴崗分行、中國(guó)建設(shè)銀行貴陽(yáng)分行、中國(guó)建設(shè)銀行廈門分行、中國(guó)建設(shè)銀行廣州分行、華夏銀行哈爾濱分行、華夏銀行東莞分行、南京銀行、江蘇銀行、宜賓工行、興業(yè)銀行、農(nóng)商行……

電力/電網(wǎng):煙臺(tái)國(guó)家電網(wǎng)、銀川國(guó)家電網(wǎng)、四川電力……

金融保險(xiǎn)行業(yè):太平人壽廣東分公司、中國(guó)人保廣東分公司、太平洋人壽廈門分公司、太平洋證券廣東分公司、平安普惠東莞分公司、中國(guó)人壽嘉興分公司……

其他行業(yè):周大福珠寶集團(tuán)、周六福珠寶集團(tuán)、深圳明豐珠寶、金利珠寶有限公司、深圳酒類行業(yè)協(xié)會(huì)、深圳市吉祥文化傳媒、湖南財(cái)金教育集團(tuán)、上海金橋集團(tuán)、深圳鼎信通達(dá)有限公司、深圳華僑城酒店、廣東五葉神品牌集團(tuán)、阿里山文化傳播、厚工坊酒業(yè)、廣東佛山藍(lán)德堡公司、上海金龍魚集團(tuán)、廣州市自來水公司、廣東江門卡迪共享公司、珠海湯臣倍健、杭州碧捷電商、深圳市帝邁醫(yī)療……

部分客戶評(píng)價(jià):

溝通是連接想法與行動(dòng)的橋梁,是將個(gè)人力量轉(zhuǎn)化為組織力量的最重要工具。曾老師通過高互動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程邏輯,優(yōu)雅的內(nèi)容講授,將溝通的課程演繹的精彩紛呈,給到學(xué)員豐富的溝通知識(shí)和技巧的成果交付。

——周大福珠寶集團(tuán)培訓(xùn)發(fā)展主任 肖飛

曾老師的課程深入淺出、案例豐富、互動(dòng)性強(qiáng),讓學(xué)員們非常容易接受,也深受學(xué)員們的喜歡。在課堂上,曾老師不僅耐心地給學(xué)員答疑 解惑,課后還無私地給學(xué)員做輔導(dǎo),經(jīng)常到凌晨還在給學(xué)員做反饋,讓人很是感動(dòng)和敬佩,同時(shí)也感恩學(xué)員們能遇到這樣有責(zé)任心的老師。曾老師是一位才貌雙全,可敬可親的好老師,期待下一次的深度合作!

——廣州白云機(jī)場(chǎng)安保公司培訓(xùn)中心 雷主任

詩(shī)斯老師職業(yè)素養(yǎng)極強(qiáng),將多年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉,融合案例教學(xué)法、角色扮演法等有效的訓(xùn)練方法,在實(shí)際的操作中掌握知識(shí)技能。講課時(shí)控場(chǎng)能力很強(qiáng)但授課過程很輕松,一向?qū)ε嘤?xùn)感到頭疼的基層員工們也很喜歡詩(shī)斯老師的課,踴躍發(fā)言,積極參與,都認(rèn)為學(xué)到的東西非常實(shí)用。

——珠海保安集團(tuán)培訓(xùn)中心 楊主任

感謝曾老師今天精彩的授課,讓我們學(xué)員受益匪淺。從形象禮儀到溝通技巧,講的課程很全面和專業(yè)。為了這次課程,我們有些學(xué)員還專門去買了高跟鞋,化了淡妝。還有很多學(xué)員問從哪里請(qǐng)了這么優(yōu)雅美麗又專業(yè)的曾老師?期待下次還能聽老師的課。

——合正物業(yè)集團(tuán)人力總監(jiān) 唐娟

兩天的時(shí)間,詩(shī)斯老師給我們帶來了非常精彩的課程,讓我們受益匪淺,課堂有歡笑有淚水,每一位員工都是非常認(rèn)真的在聆聽、在思考和做筆記。通過這次培訓(xùn),讓大家更進(jìn)一步拉近了彼此之間的距離,也讓大家找回初心,重新燃起對(duì)這份工作的熱愛,以及這份職業(yè)帶來的幸福感!非常感謝詩(shī)斯老師

——珠海社會(huì)福利中心培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 向微

今天很榮幸聽了曾老師的禮儀課程,不愧是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮闲l(wèi)視專業(yè)主持人出身,剛一露面就被曾老師的氣質(zhì)吸引,溫文爾雅、謙和靈動(dòng);實(shí)操部分更是手把手、一對(duì)一地給我們指導(dǎo)和幫助,真得受益匪淺!課前細(xì)心的電話調(diào)研,深入了解需求,力圖讓課程和我們的業(yè)務(wù)結(jié)合起來,真的是位有責(zé)任、有能力、有使命的老師。

——周六福人事行政部 蘇經(jīng)理

詩(shī)斯老師的課邏輯清晰、設(shè)計(jì)巧妙、案例豐富。理論內(nèi)容深入淺出,互動(dòng)練習(xí)調(diào)動(dòng)充分。2天的課程,讓我的團(tuán)隊(duì)對(duì)商務(wù)禮儀有了更加完整的認(rèn)知和掌握,在貴賓、政要的接待標(biāo)準(zhǔn)方面大大提升。為詩(shī)斯老師的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和知行如一點(diǎn)贊。

——華僑城酒店集團(tuán)人力總監(jiān) Miss 肖

曾老師講課有章法,無套路,更不說教,思路細(xì)密無痕,一氣呵成,代入感強(qiáng),知識(shí)和理念能自然流暢地影響成年人的內(nèi)心世界,很有風(fēng)度和特色,課堂始終充盈著歡樂融洽的氣氛,效果和反響都好,讓學(xué)員容易從內(nèi)心接受和認(rèn)可她講的內(nèi)容。所見即所得,這是一種培訓(xùn)效果的即時(shí)可視化展示。很高興看到曾老師這樣充滿朝氣和活力,期待著她帶來更多的欣喜。

——深圳鼎信通達(dá)人力總監(jiān) 李曉冉

聽完詩(shī)斯老師的課程,如果說要用一句話來形容我的感受,那我必須說——“詩(shī)斯老師本人就是一本行走的禮儀教科書!”課程中的滿滿干貨,還有老師的言傳身教令我受益匪淺,在日后的職場(chǎng)還有生活中都能起到莫大的幫助。

——珠江地產(chǎn)深圳分公司人事經(jīng)理 陳婷婷

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趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

熱門企業(yè)管理培訓(xùn)關(guān)鍵字