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民法典與國企職工法律思維養(yǎng)成

【課程編號(hào)】:NX11325

【課程名稱】:

民法典與國企職工法律思維養(yǎng)成

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:內(nèi)部控制培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:民法典培訓(xùn)

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課程背景:

《中華人民共和國民法典》于2020年5月28日十三屆全國人大三次會(huì)議審議通過,2021年1月1日正式實(shí)施。

《民法典》共7編1260條、10萬多字,各編依次為總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任以及附則,是我國法律體系中條文最多、體量最大、編章結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的一部法律。

本課在全面介紹民法典法律要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,通過生動(dòng)鮮活的案例,重點(diǎn)講解民法典給我們的工作和生活帶來了哪些變化,企業(yè)和個(gè)人應(yīng)當(dāng)如何運(yùn)用好民法典這部煌煌大法,最大限度地以法律思維來防范和化解法律風(fēng)險(xiǎn)。

課程收益:

● 精準(zhǔn)理解民法典的立法本意;

● 深入理解民法典的法律要點(diǎn);

● 側(cè)重實(shí)務(wù)培養(yǎng)深化法律思維;

● 運(yùn)用民法典這把武器,防范和化解工作和生活中的法律風(fēng)險(xiǎn)。

課程對(duì)象:

企業(yè)管理人員、合規(guī)及風(fēng)控人員、企業(yè)全員法律培訓(xùn)

課程大綱

第一講:總則

1. 風(fēng)俗習(xí)慣是否具有法律效力?

——這份工程簽證可以進(jìn)入結(jié)算嗎?

2. 公序良俗原則

——暗刷數(shù)據(jù)案

3. 誠實(shí)信用原則

——賣家隱瞞重要信息,買家怎么辦?

4. 禁止權(quán)利濫用原則

——濫用權(quán)利會(huì)造成什么后果?

5. 死者名譽(yù)保護(hù)

——過世家人受到詆毀,如何維權(quán)?

6. 宣告失蹤和宣告死亡

——家人長期失聯(lián),親屬的困擾怎么破?

7. 法人人格否認(rèn)制度

——揭開公司的面紗,容易嗎?

8. 設(shè)立中公司的責(zé)任承擔(dān)

——公司籌備階段惹了官司誰來負(fù)責(zé)?

9. 著作權(quán)的保護(hù)

——動(dòng)畫片被盜版,權(quán)利人如何維權(quán)?

1)股東的權(quán)利

——股東是否有權(quán)查閱公司內(nèi)部相關(guān)文件?

2)法定代理

——父母有權(quán)出賣未成年子女名下房產(chǎn)嗎?

3)委托代理

——代理人“中飽私囊”怎么辦?

4)無權(quán)代理

——遭遇濫竽充數(shù)的“代理人”怎么辦?

5)期間的計(jì)算

——保證期間過了,保證人還要承擔(dān)責(zé)任嗎?

第二講:物權(quán)

1. 所有權(quán)解析

——祖宅挖出古錢幣,究竟歸誰所有?

2. 網(wǎng)絡(luò)虛擬財(cái)產(chǎn)的保護(hù)

——網(wǎng)絡(luò)游戲裝備被盜,怎么辦?

3. 民法中不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)變動(dòng)的公示方法

——婚內(nèi)財(cái)產(chǎn)協(xié)議到底“捆綁”誰?

4. 特殊動(dòng)產(chǎn)的善意取得

——借出去的車輛被賣了,能否追回?

5. 不動(dòng)產(chǎn)的善意取得

——房屋被冒名出賣,能否要回來?

6. 不可量物侵害

——強(qiáng)光擾人清夢(mèng),居民如何維權(quán)?

7. 土地承包經(jīng)營權(quán)的流轉(zhuǎn)

——承包地能否作為遺產(chǎn)繼承?

8. 居住權(quán)

——居住權(quán)的三大風(fēng)險(xiǎn)

9. 指示交付

——買貨未取,能否取得所有權(quán)?

第三講:合同

1. 合同的成立

——網(wǎng)上購物被取消訂單,如何維權(quán)?

2. 要約的撤回

——貨物訂單發(fā)出后,可以撤回嗎?

3. 合同中的意思表示

——重金懸賞算數(shù)嗎?

4. 可撤銷的合同

——還款協(xié)議顯失公平,效力如何?

5. 效力待定的合同

——未成年人為他人作擔(dān)保有效嗎?

6. 格式合同

——預(yù)付話費(fèi)是否存在有效期?

7. 締約過失責(zé)任

——農(nóng)村宅基地的房屋,外村人能不能買?

8. 不安抗辯權(quán)的行使

——房屋未過戶,要不要先付款?

9. 合同的解除

——分期付款逾期支付,可解除合同嗎?

1)可預(yù)見規(guī)則的法定化

——貴重物品在飛機(jī)托運(yùn)中損壞,可能賠不了

2)約定違約金過高的調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)

——超高違約金在訴訟中算不算數(shù)?

3)買賣合同中的風(fēng)險(xiǎn)負(fù)擔(dān)規(guī)則適用

——運(yùn)貨途中“翻車”,貨物損失算誰的?

4)運(yùn)輸合同中格式條款效力認(rèn)定

——網(wǎng)上寄快遞,貨物遺失可否獲賠?

5)旅游服務(wù)糾紛中的責(zé)任競合

——旅行社被“掉包”,倒霉受傷游客找誰賠?

6)不當(dāng)?shù)美?/p>

——匯錯(cuò)了款,能追回來嗎?

第四講人格權(quán)

1. 姓名權(quán)

——趙C要改名,我的名字誰做主

2. 名譽(yù)權(quán)

——在單位被“潑臟水”,是否侵犯名譽(yù)權(quán)?

3. 人格權(quán)

——妻子中止妊娠是否侵犯丈夫生育權(quán)?

4. 隱私權(quán)

——在小區(qū)中張貼判決書,是否侵犯個(gè)人隱私?

5. 人格利益的合理使用

——電視臺(tái)使用我的肖像是否違法?

第五講:婚姻家庭

1. 監(jiān)護(hù)制度解讀

——代孕孩子應(yīng)由誰來監(jiān)護(hù)?口頭監(jiān)護(hù)協(xié)議受法律保護(hù)嗎?

2. 配偶權(quán)解讀應(yīng)

——愛女并非親生,憤怒“父親”如何維權(quán)?

3. 可撤銷婚姻

——代辦結(jié)婚證的婚姻是否有效?

4. 無效婚姻的補(bǔ)正

——無效婚姻能否事后“正名”?

5. 夫妻共同債務(wù)的責(zé)任財(cái)產(chǎn)范圍

——婚內(nèi)單方舉債,錢還得自己還

6. 夫妻一方隱匿共同財(cái)產(chǎn)

——夫妻一方能否請(qǐng)求分割另一方的“私房錢”?

7. 子女撫養(yǎng)費(fèi)支付與夫妻共同財(cái)產(chǎn)保護(hù)

——未婚生子,誰來養(yǎng)?

8. 隔代探望權(quán)

——離婚后,爺爺奶奶能否要求探望孫子?

9. 親子關(guān)系以及事實(shí)收養(yǎng)關(guān)系的認(rèn)定

——送養(yǎng)的孩子能否要回來?

第六講:繼承

1. 放棄繼承與贍養(yǎng)協(xié)議

——放棄繼承后又反悔了怎么辦?

2. 繼承人喪失繼承權(quán)的情形

——兒子因服用假藥死亡,買錯(cuò)藥的父親是否喪失繼承權(quán)?

3. 兒媳繼承權(quán)、代位繼承

——“前兒媳”還能享有繼承權(quán)嗎?

4. 共同遺囑和遺囑形式

——老伴共同遺囑是否有效?打印遺囑效力如何?

5. 附條件遺囑的效力

——不再嫁才能繼承房產(chǎn)的遺囑有效嗎?

6. 遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議

——口頭養(yǎng)老承諾是否合法,可否解除?

7. 胎兒繼承份額的保護(hù)

——胎兒是否可以繼承遺產(chǎn)?

第七講:侵權(quán)責(zé)任

1. 過錯(cuò)責(zé)任的構(gòu)成要件

——電梯中勸阻老人吸煙,老人猝死,怎么辦?

2. 共同危險(xiǎn)行為

——共同施工致電纜損壞,如何賠償?

3. 無意思聯(lián)絡(luò)的數(shù)人侵權(quán)

——交通事故中多次碰撞致人傷亡,如何確定責(zé)任?

4. 加害人不明之拋擲物品致害的法律后果問題

——高空墜物“兇手”不明,應(yīng)向誰索賠?

5. 用人單位責(zé)任

——執(zhí)行工作任務(wù)致人損害,用人單位要承擔(dān)責(zé)任嗎?

6. 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的侵權(quán)責(zé)任

——遭到發(fā)帖侮辱,應(yīng)如何通知平臺(tái)刪除?

7. 公共場所經(jīng)營者的安全保障義務(wù)

——通過閘機(jī)時(shí)受傷可否要求地鐵站賠償?

8. 產(chǎn)品責(zé)任

——擋風(fēng)玻璃爆裂致人死亡,家屬可否要求汽車公司賠償?

9. 醫(yī)療損害責(zé)任

——醫(yī)院偽造病歷,應(yīng)該承擔(dān)何種責(zé)任?

1)飼養(yǎng)動(dòng)物損害責(zé)任

——金毛犬致人受傷,主人要不要賠償?

2)緊急避險(xiǎn)

——無故攔截汽車致人受傷,攔截人要不要承擔(dān)責(zé)任?

3)“賠禮道歉”的適用

——侮辱行為導(dǎo)致應(yīng)激傷害,該不該道歉?

4)懲罰性賠償

——“知假買假”能否得到十倍賠償?

5)純粹經(jīng)濟(jì)損失

——律所不靠譜,致老人遺囑無效,需要承擔(dān)何種責(zé)任?

孫老師

孫成龍老師 法律風(fēng)險(xiǎn)防控專家

27年法律風(fēng)險(xiǎn)防控實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

法律顧問資格認(rèn)證/法律顧問執(zhí)業(yè)認(rèn)證

大慶市讓胡路區(qū)政府法律顧問

成都市高新區(qū)人民法院調(diào)解員

曾任:大慶職業(yè)大學(xué)丨經(jīng)濟(jì)法講師

曾任:大慶石油管理局經(jīng)濟(jì)法規(guī)處丨訴訟科科長

※ 油田電力集團(tuán)、大慶油田研究院、成都中誠建設(shè)集團(tuán)、四川阿壩自治縣等近百家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位特邀法律講座導(dǎo)師

※曾主筆起草《大慶石油管理局內(nèi)部經(jīng)濟(jì)糾紛處理辦法》,并延用至今。

※曾主筆中國石油(大慶)管理局內(nèi)部合同檢查通報(bào)三十多期。

※曾主持裁決中國石油(大慶)管理局內(nèi)部經(jīng)濟(jì)糾紛九十多起。

實(shí)戰(zhàn)案例:

孫老師27年來專注于法律領(lǐng)域,從法律專業(yè)教育,到世界500強(qiáng)企業(yè)專職法律顧問,再到職業(yè)律師,無不彰顯其專業(yè)性和系統(tǒng)性。曾先后擔(dān)任100+家政府和企業(yè)的法律顧問(顧問單位涉及政府、金融、地產(chǎn)、電力、通信、基建、能源、醫(yī)療、商業(yè)、旅游、教育等領(lǐng)域。)并先后處理各類案件/合同糾紛等1000+起(韓國Mm集團(tuán)買賣合同糾紛、上海某研究所技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同糾紛、北京菜市口房屋拆遷補(bǔ)償糾紛、佛山日豐公司商標(biāo)侵權(quán)糾紛等)

孫老師在提供精準(zhǔn)法律服務(wù)的同時(shí),也不間斷地為政府和企業(yè)提供普法服務(wù),先后為讓胡路區(qū)政府、大慶油田電力集團(tuán)、大慶油田建設(shè)集團(tuán)、大慶油田設(shè)計(jì)院等近百家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位做普法講座工作,極大地提高了政府和企事業(yè)單位員工的法律素養(yǎng)和法律意識(shí),對(duì)于政府依法行政,以及企事業(yè)單位防范法律風(fēng)險(xiǎn)發(fā)揮了積極作用。

部分授課案例:

● 曾為大慶油田鉆探集團(tuán)進(jìn)行《民法典概覽與亮點(diǎn)》課程培訓(xùn),累計(jì)17+期,提高企業(yè)職工的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)

● 曾給大慶油田電力集團(tuán)進(jìn)行《電力企業(yè)職工法律思維》課程培訓(xùn),累計(jì)20+期,強(qiáng)調(diào)了企業(yè)要時(shí)刻保持風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),培養(yǎng)職工在工作中運(yùn)用法律思維。

● 曾給建設(shè)銀行大慶市支行進(jìn)行《法律思維在金融領(lǐng)域的運(yùn)用》課程培訓(xùn),累計(jì)4+期,針對(duì)銀行存在的法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),提供了行之有效的法律解決手段。

● 曾給大慶市讓胡路區(qū)婦聯(lián)進(jìn)行《婚姻法》課程培訓(xùn),累計(jì)4+期,極大地提高了婦女在戀愛、婚姻、家庭領(lǐng)域中的法律意識(shí)和價(jià)值觀意識(shí)。

● 曾給四川省白玉縣醫(yī)療系統(tǒng)進(jìn)行《醫(yī)療糾紛法律問題》課程培訓(xùn),累計(jì)4+期,提高了醫(yī)療戰(zhàn)線醫(yī)護(hù)人員的法律意識(shí)。

主講課程:

《民法典概覽》

合同風(fēng)險(xiǎn)與防范》

《物業(yè)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與防范》

《合同風(fēng)險(xiǎn)之合同管理》

《勞動(dòng)爭議仲裁訴訟實(shí)務(wù)》

《企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控指引》

《地產(chǎn)公司法律風(fēng)險(xiǎn)與防范》

《民法典在金融行業(yè)的解讀》

《法律思維在企業(yè)中的作用》

授課風(fēng)格:

▲淺入深出:將深?yuàn)W的法律知識(shí)融入到生活和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中,增強(qiáng)場景感

▲聚焦實(shí)操:將合理合法的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的方法在課堂上演示

▲滿滿干貨:將大量的實(shí)戰(zhàn)案例融入到課程當(dāng)中,讓學(xué)員代入感更強(qiáng)

部分客戶評(píng)價(jià):

很難懂的法律問題,經(jīng)老師一講,就變得特別簡單。尤其是課堂上討論的那些案例,所以,大家聽起來就特別有興致。

——油田電力集團(tuán) 張經(jīng)理

孫老師的課程非常棒,很枯燥的法律知識(shí),在老師的課堂上就像“活”起來一下,老師有大量的實(shí)際案例來講解,代入感很強(qiáng),讓法律變得通俗易懂了。

——建設(shè)銀行 李總

孫老師的課程實(shí)操性很強(qiáng)。按照老師講的方法,把公司的所有涉及法律的文件梳理,并出相對(duì)應(yīng)的應(yīng)對(duì)方案,將企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)降下來,真正做到防患于未然。

——中誠建設(shè)集團(tuán) 陳總

孫老師講課風(fēng)格獨(dú)樹一幟,直奔具體問題,等到具體問題講清楚了,就用實(shí)際案例來鞏固,太好了。原來以為法律課很枯燥,經(jīng)老師這么一講,就像看劇一樣,太接地氣了。

——四川白玉縣人民醫(yī)院 王主任

孫老師的《民法典》課程,簡直太生動(dòng)了,很枯燥的法律條文,到老師這里完全變了樣,站在學(xué)員的角度,代入工作、生活場景感強(qiáng)的案例,讓我們更好的理解法律法規(guī),更好的運(yùn)用法律來維護(hù)我們的權(quán)益。

——油田鉆探集團(tuán) 徐主任

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