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課程背景：

經(jīng)驗(yàn)浪費(fèi)——讓成功經(jīng)驗(yàn)得到復(fù)制與推廣

任正非曾說(shuō)：“企業(yè)最大的浪費(fèi)，就是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。”如果企業(yè)有很多優(yōu)秀的員工，卻沒(méi)有做到隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化，就會(huì)導(dǎo)致“人走經(jīng)驗(yàn)沒(méi)”或“人在經(jīng)驗(yàn)隱”，這對(duì)企業(yè)而言是最大的浪費(fèi)和損失。經(jīng)驗(yàn)流失，導(dǎo)致企業(yè)缺乏最佳實(shí)踐的積累。人員流動(dòng)快，崗位變化大，團(tuán)隊(duì)年輕，就要重新不斷摸索和嘗試新的方法，無(wú)法形成標(biāo)準(zhǔn)化操作和流程，不利于經(jīng)驗(yàn)的傳承和復(fù)制。

節(jié)省成本——讓每個(gè)優(yōu)秀員工都能成為培訓(xùn)師

每年企業(yè)在人才培養(yǎng)項(xiàng)目上都要花費(fèi)幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)的培訓(xùn)預(yù)算。倘若企業(yè)能夠培養(yǎng)一批優(yōu)秀的內(nèi)部講師，挖掘內(nèi)部潛力，發(fā)揮內(nèi)部講師的課程開(kāi)發(fā)和授課能力。開(kāi)發(fā)針對(duì)企業(yè)問(wèn)題的場(chǎng)景性課程，內(nèi)部開(kāi)展學(xué)習(xí)分享，這些課程和經(jīng)驗(yàn)將永久保存在企業(yè)內(nèi)部，成為企業(yè)自身學(xué)習(xí)知識(shí)庫(kù)。大大降低培訓(xùn)開(kāi)支，減少不必要的重復(fù)培訓(xùn)支出。

人才培養(yǎng)——讓員工提升業(yè)績(jī)創(chuàng)造更大的價(jià)值

一位優(yōu)秀的管理者，首先必需是一位優(yōu)秀的培訓(xùn)師。他不僅重視培訓(xùn)，而且善于通過(guò)培訓(xùn)，自己言傳身教，把企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)理念、管理模式、價(jià)值取向、文化氛圍等帶給每位員工，培養(yǎng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神，讓大家團(tuán)結(jié)在自己的旗幟下，凝聚一股強(qiáng)大的力量勇往直前。

課程收益：

▲培養(yǎng)一批有意愿有能力的專(zhuān)業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍

▲開(kāi)發(fā)一套企業(yè)需要的優(yōu)質(zhì)課件/案例/微課

▲制作一份商務(wù)大氣備受學(xué)員歡迎的培訓(xùn)課件

▲擁有一套可復(fù)制可套用可學(xué)得會(huì)的開(kāi)發(fā)工具

課程福利：

▲可獲得全套15份專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)工具表單（僅限受訓(xùn)學(xué)員）

▲可獲得60份專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、態(tài)度、技能類(lèi)PPT課件

▲可獲得10個(gè)G的PPT培訓(xùn)課件模板素材和工具

▲可獲得標(biāo)準(zhǔn)課程包：課程大綱、培訓(xùn)課件、資料包等

▲可獲得5個(gè)G的內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)大禮包，含：音樂(lè)、視頻、電子書(shū)等

課程特色：

▲流程化：每個(gè)模塊都由講解、演示、練習(xí)、點(diǎn)評(píng)，四大流程組成，確保學(xué)員課程學(xué)習(xí)效果。

▲工具化：全程干貨，每個(gè)模塊提供相應(yīng)流程表、學(xué)習(xí)卡、自檢表、行動(dòng)計(jì)劃表等關(guān)鍵工具。

▲輕松化：教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)新穎、好玩、愉悅，寓教于樂(lè)，確保學(xué)員在學(xué)習(xí)氣氛中提升與進(jìn)步。

▲標(biāo)準(zhǔn)化：自有版權(quán)課程，符合成人教學(xué)原理以及國(guó)際流行教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)員聽(tīng)得懂、記得牢、做得到。

課程對(duì)象：

培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專(zhuān)職人員、企業(yè)兼職內(nèi)訓(xùn)師及業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干

課程大綱

課程導(dǎo)入：

1. 成為內(nèi)訓(xùn)師的好處

2. 暗碼游戲培訓(xùn)體驗(yàn)（經(jīng)典核心內(nèi)容）

3. 什么是好的培訓(xùn)（根據(jù)游戲討論得知）

團(tuán)隊(duì)討論：什么是好的培訓(xùn)，我的全新理解

學(xué)習(xí)工具：教學(xué)不等式公式

4. 內(nèi)訓(xùn)師的角色

5. 四大關(guān)鍵能力：思維力、表達(dá)力、影響力、學(xué)習(xí)力

第一講：尋根問(wèn)底——培訓(xùn)需求梳理

一、需求分析

1. 為什么要需求分析：確定主題/確定內(nèi)容/確定目標(biāo)

課堂案例：分析忽視需求的培訓(xùn)案例

2. 需求分析方法：觀察法/問(wèn)卷法/訪談法

學(xué)習(xí)工具：?jiǎn)柧碚{(diào)研法問(wèn)題模板（who/why/how）、訪談問(wèn)題清單

3. 梳理需求流程：清晰需求的4W、需求梳理的5why

輸出成果：編寫(xiě)培訓(xùn)課程調(diào)研問(wèn)卷

二、課程三定

1. 課前三問(wèn)：專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域/業(yè)務(wù)訴求/廣泛推廣

2. 確定課題

1）好課題的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：符合利益、簡(jiǎn)單明了、解決問(wèn)題

2）一句話標(biāo)題式

3）主副標(biāo)題結(jié)合式

學(xué)習(xí)工具：常見(jiàn)的課程名稱

團(tuán)隊(duì)討論：吸引人的課題符合哪些要素

輸出成果：確定培訓(xùn)課程標(biāo)題

團(tuán)隊(duì)展示：課題拍賣(mài)會(huì)，點(diǎn)評(píng)

3. 確定對(duì)象：學(xué)員水平/學(xué)員訴求

4. 確定目標(biāo)

1）目標(biāo)符合SMART原則

2）目標(biāo)撰寫(xiě)ABCD法

3）目標(biāo)設(shè)定的四個(gè)層級(jí)：了解/理解/運(yùn)用/掌握

團(tuán)隊(duì)討論：設(shè)定不同程度的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)課程的影響

輸出成果：利用所學(xué)，撰寫(xiě)培訓(xùn)課程目標(biāo)

第二講：構(gòu)建結(jié)構(gòu)——課程邏輯清晰

一、結(jié)構(gòu)混亂的表現(xiàn)

1. 內(nèi)容混亂沒(méi)有結(jié)構(gòu)

2. 需求不明重點(diǎn)沒(méi)有

團(tuán)隊(duì)討論：此案例哪里是“火鍋式”課程

二、三段式結(jié)構(gòu)

1. 開(kāi)場(chǎng)部分

2. 主題部分

3. 結(jié)尾部分

團(tuán)隊(duì)討論：討論經(jīng)典課程的邏輯結(jié)構(gòu)

三、三種常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)

1. 2W1H結(jié)構(gòu)：是什么、為什么、怎么做

案例分析：拆解某營(yíng)銷(xiāo)課題結(jié)構(gòu)分析

2. PRM結(jié)構(gòu)：現(xiàn)象呈現(xiàn)、原因分析、解決方案

案例分析：拆解某溝通課題結(jié)構(gòu)分析

3. PEEE結(jié)構(gòu)：論點(diǎn)、解釋、舉例、練習(xí)

案例分析：拆解某主持人大賽結(jié)構(gòu)分析

4. 快速開(kāi)發(fā)課程的四大魔法

1）頭腦風(fēng)暴

2）整合歸類(lèi)

3）理順邏輯

4）形成結(jié)構(gòu)

團(tuán)隊(duì)討論：利用便簽法如何快速開(kāi)發(fā)課程

輸出成果：確定課程的整體結(jié)構(gòu)

四、收集素材

1. 常見(jiàn)的課程素材：成功實(shí)踐/分析數(shù)據(jù)/業(yè)務(wù)現(xiàn)狀/專(zhuān)家觀點(diǎn)/調(diào)研結(jié)構(gòu)

2. 素材獲取渠道：萃取專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)/自我學(xué)習(xí)提煉

3. 萃取專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)

1）何為經(jīng)驗(yàn)萃取

2）經(jīng)驗(yàn)萃取的價(jià)值

3）經(jīng)驗(yàn)萃取的流程

案例分析：西紅柿炒蛋萃取

輸出成果：訪談專(zhuān)家的問(wèn)題清單

4. 提煉總結(jié)的6種方法

1）簡(jiǎn)化法

2）數(shù)字法

3）字母法

4）表格法

5）模型法

6）短句法

案例分析：閱讀內(nèi)容，提煉總結(jié)方法

輸出成果：給你的課程增加含金量

五、課程大綱

1. 定綱時(shí)間安排：90/20/8

2. 課程大綱五線譜：內(nèi)容線/方法線/時(shí)間線/情緒線/工具線

輸出成果：輸出課程四級(jí)大綱（excel或思維導(dǎo)圖）

第三講：教學(xué)設(shè)計(jì)——課程有趣有料又落地

一、勾：一勾興趣

1. 常見(jiàn)的錯(cuò)誤開(kāi)場(chǎng)

1）推卸責(zé)任

2）自吹自擂

3）自我貶低

4）離題萬(wàn)里

5）產(chǎn)出模糊

6）狐假虎威

團(tuán)隊(duì)討論：你見(jiàn)過(guò)最差的課程開(kāi)場(chǎng)

2. 正確的開(kāi)場(chǎng)方式

1）引起注意，導(dǎo)入價(jià)值

2）建立聯(lián)結(jié)，營(yíng)造信任

3）說(shuō)明規(guī)則，達(dá)成共識(shí)

4）明確產(chǎn)出，說(shuō)明目的

案例分析：這個(gè)開(kāi)場(chǎng)勾起了你哪些興趣？

3. 一勾興趣四要素

1）WHO講師介紹-課程主題

2）WHY 吸引興趣-點(diǎn)明需求

3）WHAT課程目標(biāo)-課程內(nèi)容

4）HOW 教學(xué)時(shí)間-教學(xué)方式

輸出成果：開(kāi)場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)：優(yōu)秀學(xué)員展示PK

4. 三種勾起興趣的方式

1）典型情境，提出挑戰(zhàn)

2）反面案例，呈現(xiàn)痛點(diǎn)

3）績(jī)效差距，利益吸引

二、學(xué)：二學(xué)方法

1. 生動(dòng)化講授

1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)三化法：通俗化、形象化、具體化

2）故事案例講述法

輸出成果：將專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、概念等簡(jiǎn)單易懂的講出來(lái)（點(diǎn)評(píng)）

2. 多樣化教學(xué)

1）錄像示范

2）角色扮演

3）視頻案例

4）情景案例

5）參加辯論等20種

團(tuán)隊(duì)討論：你的課程哪些環(huán)節(jié)會(huì)使用多樣化教學(xué)

3. 好故事的應(yīng)用場(chǎng)景

1）課程開(kāi)場(chǎng)

2）課程展開(kāi)

3）課程結(jié)尾

4. 好故事四步結(jié)構(gòu)

1）開(kāi)場(chǎng)懸念引入

2）展開(kāi)矛盾沖突

3）結(jié)尾恩寵時(shí)刻

4）印象深刻金句

案例分析：這個(gè)故事哪些地方吸引人

5. 好故事主要類(lèi)型

1）真實(shí)事件

2）新聞熱點(diǎn)

3）歷史典故

4）寓言故事

團(tuán)隊(duì)討論：看圖講故事（上臺(tái)呈現(xiàn)PK）

三、練：三練本領(lǐng)

1. 教學(xué)活動(dòng)的意義

2. 教學(xué)活動(dòng)的方法

3. 知識(shí)測(cè)試

1）卡片排序

2）有獎(jiǎng)競(jìng)猜

3）車(chē)輪戰(zhàn)PK賽

團(tuán)隊(duì)討論：我們一起來(lái)打撲克牌

技能練習(xí)：角色模擬、游戲教學(xué)

團(tuán)隊(duì)討論：回憶我們今天的課程有哪些技能練習(xí)方式

四、查：四查收獲

1. 結(jié)尾禁忌：無(wú)盡迷宮/戛然而止/陳腔濫調(diào)

2. 結(jié)尾步驟：理性（回顧總結(jié)）、感性（總結(jié)升華）

3. 結(jié)尾方法：理性

1）便簽法

2）漫游掛圖法

3）531行動(dòng)計(jì)劃法

4）我有1000個(gè)收獲

5）競(jìng)猜法（你出題我來(lái)答）

6）出國(guó)游學(xué)法

7）拋球回顧

輸出成果：每位學(xué)員不少于3種會(huì)實(shí)踐操作

4. 結(jié)尾方法：感性

1）串球法

2）故事法

3）詩(shī)句法

4）名人名言法

5）文字法

輸出成果：為你的課程設(shè)計(jì)一個(gè)意猶未盡的結(jié)尾

5. 提供支持

1）微信交流

2）微課分享

3）技能比武

4）知識(shí)競(jìng)猜

4. 結(jié)尾PK

輸出成果：邀請(qǐng)學(xué)員上臺(tái)為今天的課程做結(jié)尾（理性+感性，上臺(tái)PK）

第四講：美化課件——讓你的課件錦上添花

一、標(biāo)準(zhǔn)課件

1）PPT課件

2）課程大綱

3）學(xué)員手冊(cè)

4）導(dǎo)師手冊(cè)

5）培訓(xùn)工具：?jiǎn)柧碚{(diào)研、音樂(lè)、測(cè)試題、游戲、案例、視頻等資料

二、課件制作

1. 什么是好看的PPT

1）邏輯清晰

2）風(fēng)格一致

3）圖文并茂

4）信息適量

2. 短時(shí)間改善你的PPT

1）定義PPT配色

2）定義PPT字體

3）定義PPT圖片

4）定義PPT排版

輸出成果：短時(shí)間改善自己的培訓(xùn)課件，效果顯而易見(jiàn)

3. 找素材的使用方法

1）PPT模板推薦

2）圖片（標(biāo)）網(wǎng)站推薦

3）文字無(wú)版權(quán)推薦

4）可視化圖表推薦

輸出成果：做培訓(xùn)課件再也不用擔(dān)心沒(méi)素材

三、演示技巧

1. 雙屏演示讓你功力倍增

2. 文件保存加密不怕泄露

3. 黑屏白屏盡在自我掌握

4. 用好快捷功能秒變高手

5. 放大縮小的演示小工具

輸出成果：現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)高效技能

木老師

木子老師 TTT培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

PPT報(bào)告制作實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

ACI國(guó)際認(rèn)證TTT評(píng)委導(dǎo)師

中國(guó)頭馬演講TTT評(píng)委導(dǎo)師

IPTA國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)職業(yè)講師

國(guó)際促動(dòng)師協(xié)會(huì)（WFA）促動(dòng)師

結(jié)構(gòu)性思維版權(quán)認(rèn)證授權(quán)導(dǎo)師

2018職業(yè)培訓(xùn)師大賽（PPT大神）獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

中國(guó)藥科大學(xué)/深鐵大學(xué)/北京職業(yè)院校等特邀講師

曾任：同程旅游（上市企業(yè)）集團(tuán) | 培訓(xùn)項(xiàng)目管理

曾任：阿里巴巴（上市企業(yè)）集團(tuán) | 培訓(xùn)項(xiàng)目管理

曾任：嘉云數(shù)據(jù)（ 獨(dú)角獸 ）企業(yè) | 培訓(xùn)發(fā)展經(jīng)理

曾任：越吳人力資源（新三板上市） | 人力資源經(jīng)理

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)、授課技巧、教學(xué)設(shè)計(jì)、商務(wù)報(bào)告制作、PPT設(shè)計(jì)與制作等

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

→2019年共培養(yǎng)了近30位PPT商業(yè)（職業(yè)）培訓(xùn)師，累計(jì)培訓(xùn)超20000+位學(xué)員提升職場(chǎng)技能，學(xué)員好評(píng)率高達(dá)98%。

→為同程旅游集團(tuán)創(chuàng)建小七大課堂、資質(zhì)認(rèn)證學(xué)院（TTT講師培養(yǎng)班，專(zhuān)家崗認(rèn)證班、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證班），累計(jì)培養(yǎng)2000余人，輸送200余位優(yōu)秀管理者。

→為阿里巴巴集團(tuán)搭建實(shí)施《淘寶大學(xué)培訓(xùn)師試講審核》《線下培訓(xùn)執(zhí)行流程》等制度，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)之間高效協(xié)作，累計(jì)培訓(xùn)關(guān)鍵人才3000余人，被銷(xiāo)售人員稱為“培訓(xùn)女王”。

→為嘉云數(shù)據(jù)（獨(dú)角獸）創(chuàng)建培訓(xùn)發(fā)展部，培養(yǎng)23位優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師，并固定每月進(jìn)行授課，同時(shí)，建立新員工導(dǎo)師帶教培訓(xùn)，6個(gè)月內(nèi)培養(yǎng)100余位帶教導(dǎo)師，推動(dòng)公司人才引進(jìn)擴(kuò)張。

部分授課案例：

■阿里巴巴集團(tuán) 《讓滿肚子的蝴蝶飛出來(lái)——授課呈現(xiàn)與課件 》

采用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和行動(dòng)學(xué)習(xí)方式，通過(guò)講授、技巧演練、現(xiàn)場(chǎng)模擬、上臺(tái)展示、點(diǎn)評(píng)互動(dòng)等方法，課程內(nèi)容深受學(xué)員喜愛(ài)，贏得現(xiàn)場(chǎng)返聘。

■大拇指珠寶集團(tuán)《師課合———課程開(kāi)發(fā)與授課呈現(xiàn)》

有效提升管理人員課程開(kāi)發(fā)能力、授課呈現(xiàn)能力以及課件制作能力，助力產(chǎn)出50多門(mén)課程，考核評(píng)估出5位超級(jí)培訓(xùn)師金獎(jiǎng)，10門(mén)精品課程，后贏得持續(xù)返聘。

■上海醫(yī)藥集團(tuán) 《完美呈現(xiàn)——PPT報(bào)告制作技巧》

幫助中層管理者快速掌握制作各類(lèi)報(bào)告的方法和工具，學(xué)員聲稱被公司CEO點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，并獲得論壇分享的機(jī)會(huì)，得到培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的強(qiáng)烈好評(píng)，并進(jìn)行資源轉(zhuǎn)介紹，后返聘5期。

■延鋒集團(tuán)（北京）《結(jié)構(gòu)化思考形象化呈現(xiàn)——PPT報(bào)告制作技巧》

幫助受訓(xùn)人員迅速掌握制作工作匯報(bào)的秘訣，并提供針對(duì)性的解決方案與落地工具，學(xué)員說(shuō)：10個(gè)G的素材包，太給力了，后返聘5期。

■凌云集團(tuán)（北京）《師課合一——內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課呈現(xiàn)》

4天時(shí)間幫助未有任何經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)訓(xùn)師開(kāi)發(fā)精品課程15門(mén)，學(xué)員反饋說(shuō)：老師教具一大箱很專(zhuān)業(yè)，課程太落地了，工具拿來(lái)直接用，后返聘3期。

■深圳地鐵大學(xué)（深圳）《完美呈現(xiàn)——PPT報(bào)告制作技巧》

為深圳地鐵大學(xué)進(jìn)行兩個(gè)月8期《PPT系列》課程培訓(xùn)，培養(yǎng)PPT制作專(zhuān)家近400位，課程評(píng)分3次100分，5次98分以上，被企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人直接點(diǎn)名，直接采購(gòu)明年培訓(xùn)課程。

■丁香園集團(tuán) 《四步成師——TTT內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課呈現(xiàn)》

課程提供大量實(shí)戰(zhàn)干貨及工具方法，將游戲化教學(xué)融入課程，培訓(xùn)小白也能聽(tīng)得懂學(xué)得會(huì)，學(xué)員反饋：原來(lái)培訓(xùn)和暗碼游戲一樣有趣，從未參加過(guò)如此有趣的課程。

■大拇指珠寶集團(tuán)（公開(kāi)課）《四步成師—內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課呈現(xiàn)》

培養(yǎng)講師近120位，產(chǎn)出精品課程100多門(mén)，被學(xué)員評(píng)價(jià)為“最敬業(yè)、最熱情、最負(fù)責(zé)、最落地、最顛覆思維”TTT培訓(xùn)師。

主講課程：

01-內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練課程

《四步成師：內(nèi)訓(xùn)師的授課技能提升》

《四步成師：內(nèi)訓(xùn)師的課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》

《四步成師：內(nèi)訓(xùn)師綜合能力提升》

《師課合一：PPT課件制作與完美演示》

《師課合一：內(nèi)訓(xùn)師的課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》

《師課合一：內(nèi)訓(xùn)師的授課技巧與提升》

02-工作報(bào)告類(lèi)課程

《完美呈現(xiàn)——PPT報(bào)告制作技巧》

《結(jié)構(gòu)思考形象化呈現(xiàn)——PPT報(bào)告制作技巧》

授課風(fēng)格：

不做填鴨式授課——授課風(fēng)格幽默輕松，聽(tīng)她講課學(xué)員都會(huì)心情舒暢、主動(dòng)參與分享。她能夠在培訓(xùn)中加入引導(dǎo)、促動(dòng)、教練、體驗(yàn)技術(shù)，讓客戶充滿趣味性。講課親切自然、樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有矯揉造作，只有用心、細(xì)心、耐心的講解每一個(gè)學(xué)員關(guān)注的問(wèn)題。

追求短時(shí)間好結(jié)果——歷任多種培訓(xùn)崗，深知企業(yè)訴求。花最少的錢(qián)，最短的時(shí)間，產(chǎn)出最好的成果。木子老師深知培訓(xùn)落地的重要性，企業(yè)需要工具化、表格化、可落地資料，使學(xué)員更簡(jiǎn)單的產(chǎn)出成果。所以木子老師的課程不缺可落地性的一切工具和資料。

一次學(xué)習(xí)終身解惑——木子老師常說(shuō)：一次學(xué)習(xí)，終生解惑，只要你聽(tīng)過(guò)我的課程，我愿意做你的終身導(dǎo)師，這是我的責(zé)任所在。木子老師會(huì)把學(xué)員微信群全部置頂，為的是第一時(shí)間，有效幫助到大家。正因?yàn)槿绱耍粚W(xué)員稱為“見(jiàn)過(guò)的最敬業(yè)、負(fù)責(zé)、最有愛(ài)”的培訓(xùn)師。

部分服務(wù)客戶：

建筑/地產(chǎn)行業(yè)：中建四局、祥生地產(chǎn)、星耀地產(chǎn)、德?tīng)柕禺a(chǎn)、坐標(biāo)房產(chǎn)、金螳螂集團(tuán)、深圳地鐵、延鋒集團(tuán)、凌云集團(tuán)、梯梯電子......

銀行/金融行業(yè)：建設(shè)銀行、杭州銀行、同方保險(xiǎn)、農(nóng)業(yè)銀行、吉致金融、丁香園、藍(lán)天軟件、職卓商學(xué)院、溫州通訊......

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)：阿里巴巴、同程旅游、拉勾網(wǎng)、嘉云數(shù)據(jù)、天下網(wǎng)商、億云科技......

其他行業(yè)：中國(guó)藥科大學(xué)、北京職業(yè)院校、寧波大講堂有限公司、CLUBFACTORY數(shù)據(jù)科技有限公司、杭州天下網(wǎng)商有限公司、蘇州鴻碩精密集團(tuán)有限公司、溫州通訊地鐵有限公司、蘇州瑞安達(dá)有限公司、上海耐世特有限公司、融都科技有限公司、北京三夫戶外集團(tuán)有限公司、蘇州英格瑪人力資源有限公司、上海溢馨食品有限公司、蘇州高新區(qū)政府、深圳大拇指商學(xué)院、北京試金石有限公司、寧波頭馬俱樂(lè)部、江蘇億云軟件有限公司、杭州電子創(chuàng)新公司、同方河北保險(xiǎn)有限公司......

部分授課評(píng)價(jià)：

木子老師是我遇到過(guò)最有親和力和耐心的老師，對(duì)我們的學(xué)習(xí)結(jié)果特別的負(fù)責(zé)，大家都能聽(tīng)得懂學(xué)得會(huì)用得上。我自己通過(guò)4天的魔鬼訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)了1天的課程——《門(mén)店引流》，現(xiàn)場(chǎng)直接分享，老師給予一對(duì)一點(diǎn)評(píng)。雖然學(xué)習(xí)很辛苦但是成就感滿滿。非常推薦給大家，期待木子老師再來(lái)給分享交流。

——伊諾爾鉆石總經(jīng)理 葉飛鴻

非常感謝木子老師為深鐵的運(yùn)營(yíng)同事帶來(lái)精彩培訓(xùn)，課程設(shè)計(jì)非常有趣，實(shí)用。一切圍繞實(shí)際工作場(chǎng)景出發(fā)，大家都感嘆干貨足，落地性很強(qiáng)。木子老師贈(zèng)送了20節(jié)微課，10個(gè)G的素材工具，這對(duì)運(yùn)營(yíng)的同事來(lái)說(shuō)幫助真的很大，工作匯報(bào)再也不用擔(dān)心了。8場(chǎng)培訓(xùn)，400余人參與，授課滿意度99分。明年的運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)，依然會(huì)采購(gòu)木子老師的課程。

————深圳地鐵大學(xué)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 陳丹

首先非常感謝木子老師來(lái)到阿里和我們分享了有關(guān)PPT制作、工作匯報(bào)、演講呈現(xiàn)的能力建設(shè)，聽(tīng)完后大家收獲很大，很多都是實(shí)戰(zhàn)性的案例，經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我個(gè)人的確在這些專(zhuān)業(yè)上，有了很大的提高，真心期待能夠和木子老師進(jìn)行第二次的交流，持續(xù)不斷的提升領(lǐng)導(dǎo)力能力。

————阿里巴巴集團(tuán)高級(jí)培訓(xùn)師 呂寧

第一次參加TTT培訓(xùn)，感覺(jué)很新穎活潑，很喜歡木子老師的風(fēng)格，真誠(chéng)溫暖有力量。特別喜歡課程設(shè)置的游戲，如何用漫游式掛圖，如何搭建場(chǎng)景舞臺(tái)劇，還有暗碼游戲，都非常有趣。在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到培訓(xùn)知識(shí)，這個(gè)是之前沒(méi)有想到的，在此感謝木子老師精彩授課。

—————拉勾網(wǎng)銷(xiāo)售經(jīng)理 陽(yáng)光

周末兩天的TTT，在集團(tuán)內(nèi)炸開(kāi)了。大家反饋說(shuō)木子老師不僅顏值高，課程特別實(shí)用，非常有吸引力。講起課來(lái)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，如涓涓細(xì)流。課程最精彩的是點(diǎn)評(píng)部分，木子老師觀察很敏銳，能夠一針見(jiàn)血，直達(dá)學(xué)員問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)提出給予改進(jìn)措施。學(xué)員在點(diǎn)評(píng)中成長(zhǎng)是巨大的，這個(gè)非常難得。

——凌云集團(tuán)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 宋琳

非常感謝木子老師為我們上這樣一趟生動(dòng)的PPT制作課程，課程從企業(yè)員工當(dāng)前的需求痛點(diǎn)出發(fā)，以PPT制作的思路、技巧方法、美化、輸出等方面為重點(diǎn)，手把手的教會(huì)了我們PPT的制作技巧，我們企業(yè)員工真正學(xué)到了快捷實(shí)用的辦公技巧，在干部職工中引起了較大的反響和共鳴，再次感謝木子老師的辛苦付出！！！

——鄭州農(nóng)村銀行培訓(xùn)師 魏勇剛

木子老師親和力很強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)呈現(xiàn)絲絲入扣，潤(rùn)物無(wú)痕，有啟發(fā)性，即學(xué)即用，實(shí)用性強(qiáng)。培訓(xùn)課程多樣化，善于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧，尊重學(xué)員為前提，表達(dá)自己的多樣化觀點(diǎn)。整個(gè)課程很暢快，都是以學(xué)員為中心。大家的反饋和分享，讓我收獲頗多。

——大拇指集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān) 郭純

在聽(tīng)完木子老師三天的課程后，明白了成為一個(gè)培訓(xùn)師的路徑，木子老師非常有大愛(ài)，課程非常接地氣，她把能給的都會(huì)給你。不是那種課程中很激動(dòng)，回來(lái)無(wú)法下手的培訓(xùn)師，她是一個(gè)讓我有信心、有路徑、有階段，可以成為培訓(xùn)師大幫手的培訓(xùn)師。

——浙江帥康電氣人力資源經(jīng)理 嚴(yán)少娣

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