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課程背景

《弟子規(guī)》存在的現(xiàn)實意義

一、現(xiàn)代人的人生觀、價值觀問題

二、現(xiàn)代教育問題

三、倫理道德問題

所謂“弟子規(guī)”就是指導“學生的規(guī)矩”，“子女的規(guī)矩”“學生的規(guī)矩”又包含兩個方面的內(nèi)容，第一是學生不僅僅是指上學的學生，他不是一個人一生中的某個階段，而是貫徹一個人的一生，這就要大家樹立終身學習的理念；二是沒有規(guī)矩不成方圓，所以說人是需要修理自己的，人生是需要保養(yǎng)的，保養(yǎng)自己的內(nèi)心世界，而《弟子規(guī)》就是用來修理、保養(yǎng)自己的最好教材。

《弟子規(guī)》共1080字，分別列出113件事情，其核心內(nèi)容是倡導通過堅持修己愛人達到家庭和睦、社會和諧，是人生第一規(guī)，是做人的根本！企業(yè)總感覺員工的職業(yè)化不夠，而職業(yè)化的前提是人的為人處事的基本道理。《弟子規(guī)》就是企業(yè)管理的良方，是領(lǐng)導主管、員工生活處事的行為指導，也是企業(yè)文化的重要指導思想，力行落實《弟子規(guī)》，確實可以讓企業(yè)興旺，家族不衰，企業(yè)家成為真正的企業(yè)“家”！

關(guān)于如何做人 ：

做人要正直磊落

“人之生也直，罔之生也幸而免。”

做人要重視“仁德”

“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力， 則以學文。”

做人要重視修養(yǎng)的全面發(fā)展

“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。”

《弟子規(guī)》中的“規(guī)”就是做人的道理，行為的規(guī)范；“規(guī)”也是會意字，左邊一“夫”，右邊一個“見”，叫大丈夫的見解，也就是圣賢教誨，也就是人生的真理。

弟子規(guī)與員工職業(yè)化素養(yǎng)

企業(yè)為什么要選擇《弟子規(guī)》培訓課程？

——您的企業(yè)也許存在以下狀況：

1、員工的責任心不強；

2、忠誠度不高，老是跳槽；

3、員工不從大局考慮企業(yè)的利益；

4、員工太自我，不守規(guī)矩，不聽勸告，沒有禮貌

5、員工沒有敬業(yè)精神

6、渾天度日，沒有上進心，不主動

孩童時的家庭教育即發(fā)蒙教育之所以重要，是因為人的很多心理和行為習慣是自小養(yǎng)成的，一旦成為第二天性，就很難改變。而之后的企業(yè)教育也非常重要。雖然這時候人已成人，具備了相對穩(wěn)定的性格習慣和心理判斷模式，以及較為獨立的行為傾向；但任何一個企業(yè)都具有特定的制度規(guī)范，在制度規(guī)范的約束下，乃至更深層次企業(yè)文化的潛移默化下，人的心理和行為也會受到一定的影響，其不良的心理和行為在一個良性的企業(yè)文化的打磨下，可以得到矯正和重塑；反之一個健全人格和品性優(yōu)良的人，到了一個不具備良好企業(yè)文化的環(huán)境中，也可能受到打磨而使得心理和行為出現(xiàn)偏差，由此可見企業(yè)教育的重要性。

課程收益：

1、使員工行為從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”；

2、增強愛崗敬業(yè)精神，對工作更具責任心；

3、提升員工忠誠度和對工作的使命感；

5、打造積極主動的工作習慣，打造企業(yè)戰(zhàn)無不勝的卓越團隊；

6、培養(yǎng)積極樂觀的價值觀；

7、凈化人心、啟迪心靈，使員工樹立起積極進取的人生態(tài)度，養(yǎng)成

員工的虔敬之心，把服務大眾、服務社會作為人生價值的體現(xiàn)。

授課方式：

案例講解、現(xiàn)場演示、啟發(fā)引導 、學員當場完成改進手冊等多種形式 ，深入淺出、深刻而又詼諧。

課程建議：

培訓課題名稱 ——團隊福德力之弟子規(guī)系列

最佳效果培訓天數(shù) ——持續(xù)

培訓形式 ——體驗式培訓風格，突出“實戰(zhàn)”特點，注重應用，其中理論講解40%，案例分析與討論30%，小組練習及實戰(zhàn)20%，項目游戲5%，互動答疑5%。

培訓空間安排 ——魚骨圖形式座次安排

最佳效果參訓人數(shù) ——不限

培訓對象 ——公司全體

課程內(nèi)容：

第一品 《弟子規(guī)入則孝》

—— 弟子規(guī)與員工品德修養(yǎng)

《弟子規(guī)》的來歷與價值

孝悌與感恩在職場中的作用

愛別人、愛世界、愛企業(yè)不僅是態(tài)度，更是大智慧（生存之道）

如何對待責備與委屈

做一個有心人，把領(lǐng)導的困難想到前面

做非常規(guī)的事情要先打個招呼

與領(lǐng)導同步并不是拍馬屁

自律的人讓領(lǐng)導省心

對待同事與領(lǐng)導要有一顆真誠的心

對同事要友愛，對老員工要謙卑，別逞能

做事要守規(guī)矩，對人要懂禮節(jié)

禮節(jié)要恰如其分落落大方

孝就是孝敬父母的意思，百善孝當先。入則孝應用到企業(yè)當眾，表現(xiàn)為員工忠于企業(yè)，尊敬企業(yè)中的前輩，是下級對上級的尊重。孝也是道德的根本，是忠的前提。古代忠誠都出自孝子之門。也就是說忠誠的員工首先應會孝順父母，在公司才必然會尊重領(lǐng)導，努力工作，所以我們企業(yè)招聘員工應該以德為先。

第二品 《弟子規(guī)謹/信》

——弟子規(guī)與員工日常行為規(guī)范

謹慎是一種修煉

做一個直面錯誤的人

做一個有緊迫感的員工

做事注意細節(jié)，養(yǎng)成認真的好習慣

對工作要“講究”不能“將就”

做事量力而行，不吹噓

成為一種素養(yǎng)，不戴面具活著

言必信 行必果

對于自己沒有搞清楚的事不亂說

看到他人的長處，學習他人的長處

別人怎么對待自己根源在于自己

能力不足與惡意犯錯不同

接著講做人的道理，不要講沒有根據(jù)的話，不要輕易許諾，因為這很容易養(yǎng)成壞毛病；不要在背后說別人的壞話，飛短流長造口業(yè)（人我是非的不恰當評論）。君子憂道不憂貧，養(yǎng)成良好的節(jié)操；如果不小心犯了錯誤，就要勇敢去承認，并且努力改掉它。從企業(yè)的角度看，這部分很有現(xiàn)實意義，是在提醒員工要加強個人修養(yǎng)，要在個人品德才能的提升上不斷努力，清醒而正確的把握住自己的發(fā)展方向，堅決拒絕邪門歪道的誘惑。

第三品 《弟子規(guī)泛愛眾 / 而親仁》

—— 弟子規(guī)與交際處事

只看你怎么做，不看你怎么裝、怎么說

做人堂堂正正，不做變色龍

多干正事，與人溝通要看時機

贊美可以讓壞人變好---員工激勵

多付出少索取是大智慧---弱水三千

多余的獲得就是損失

對待下屬要有耐心，做好榜樣

做一個非同尋常的員工

職場中成敗的選擇權(quán)在自己手中

做好自己的工作敬重會來的

要學會愛人，懂得設(shè)身處地為別人著想，善待他人。這一品亦適用于企業(yè)員工和上級領(lǐng)導自省，重要的不是權(quán)勢，而是個人的品德、才能，要學會關(guān)心愛護同事，愛護下級，以理服人，而不是以勢壓人。人是有區(qū)別的，同樣是人，可是良莠不齊，善惡邪正、心智高低各有不同。大多數(shù)人都是跟著流俗走，而仁慈博愛的人畢竟是少數(shù)，這樣的人往往身正行正，特立獨行，如果能夠接近他，向他學習，那么過錯就會減少，品德就會增長，反之，接近小人，就會墮落，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，這部分對企業(yè)員工同樣具有警示作用。

第四品 《弟子規(guī)行有余力則學文》

—— 弟子規(guī)與自我成長

學習要為了完成目標

學習不能急功近利

學習要不恥下問

工作的進步在于認真

隨便學學的人一定是隨便做做的人

正確的工作方法事半功倍

只做與目標有關(guān)的事

一錘與千錘百煉的區(qū)別

自暴自棄是成功的天敵

成長、成功需要自我激勵

圣與賢可馴致

面對一切人事物都要恭敬，面對學問也要恭敬對待。怎么樣學習才是正確的心態(tài)？學習應該怎么樣才能夠得利益？學習首重什么？佛家講「眾生無邊誓愿度」，儒家講「學貴立志」！志立了沒有？一般人的認知，會覺得學歷高叫有文化，這是不正確的認知。文化里面最重要的就是道德、倫理，當不孝順的時候，根本就不知道倫理道德，怎么可能會有文化！所以現(xiàn)在學歷愈高，只代表他對某項專業(yè)特別懂而已，大學以上是知識技能的傳習所。

「志」就好像一個人人生的目標，你有確立目標，所走的每一步才有價值。假如沒有目標，走了一段時間，后來才知道人生這樣不對，應該往那里，你已經(jīng)反方向，還要再折回來。所以，立志太重要了。

真正學問一定要了解到，知到、悟到、做到，才能得到，而真正知到的人一定是體悟到了，體悟到的人一定會付諸行動，他就會去印證這個真相。當我們真正落實《弟子規(guī)》，我們也才了解到，為什么圣賢人這么重視根基的落實，當有根基的時候，我們整個道德、學問才會站得穩(wěn)固。

職場人士做人、做事如果遵守這樣的規(guī)范，就能夠讓我們的福、慧、德，日漸提升！

曹老師

管理咨詢專家、心態(tài)訓練專家

三維實戰(zhàn)咨詢式培訓法導師

2012年中國千強培訓師

大學生創(chuàng)業(yè)大賽特邀專家

@培訓那些事兒 資深博主

培訓經(jīng)理人網(wǎng)友好合作伙伴

香港上市集團企業(yè)大學負責人

安迪圓夢園公益、新儒國際教育學院、楓度美容商學院特邀講師

多年從事管理與員工激勵與訓練工作,具大量實戰(zhàn)運營經(jīng)驗，半軍事化的培訓職業(yè)生涯，高強度的工作壓力,全面系統(tǒng)的受訓經(jīng)歷,積累了豐富的客戶收集、心態(tài)管理、團隊建設(shè)、客戶服務、自我激勵的經(jīng)驗。

親自研發(fā)企業(yè)大學項目，并且擔任多家企業(yè)大學特約管理顧問。

主講課程：

《團隊凝聚力訓練營》 《中國式執(zhí)行力》

《TTT—講師訓練》 《禮儀與職業(yè)素養(yǎng)》 《黃金輪盤精準營銷系統(tǒng)》

曾經(jīng)培訓過的部份客戶：

培訓：北京才聚天下管理咨詢 、歐格吉國際管理咨詢、博易豐達咨詢、中解集團、

安迪圓夢園公益、新儒國際教育學院、楓度美容商學院

高校：中國農(nóng)業(yè)大學

金融：中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行

餐飲服務：俏江南餐飲、水井坊、小王府餐飲 、額爾古納大酒店

食品飲料：南方食品、大飲飲料/水井坊

美容：思妍麗、韓影宮、纖絲鳥、一極道、和美容、天和人美、法國柏姿、

維多利亞體雕、美天路

零售：香港盈進集團 、日上機場免稅、奧卡索鞋業(yè)、上海柏斯琴行

生物科技：錦繡大地 、天士力集團 、北京關(guān)鍵自然療法

房地產(chǎn)：中國房地產(chǎn)報 、 山東壽山房產(chǎn) 、 昊天萬福地產(chǎn)

制造業(yè)：華潤五金 、新財印務、寶金礦業(yè)

曹敬老師培訓國內(nèi)外上百家企業(yè)，數(shù)萬名學員，滿意度95%以上，幫助企業(yè)有大幅的業(yè)績成長，受到客戶一致好評。

授課風格：

九年培訓經(jīng)驗，專注于團隊凝聚力、執(zhí)行力、職業(yè)化打造培訓與訓練，授課風格激情澎湃、感人至深、有強大的爆發(fā)力，善于用貼合實際的精彩案例演繹深刻管理理念，課堂氣氛活躍，學員在激情中收獲知識，在熱情中感受企業(yè)文化。

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