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目標與績效管理

【課程編號】:NX06037

【課程名稱】:

目標與績效管理

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:中層管理培訓

【培訓課時】:總共12課時。可延續(xù)一小時做課程互動

【課程關鍵字】:目標管理培訓,績效管理培訓

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◆ 課程目標:

→認識目標管理的重要性、并正確理解目標管理

→認識績效管理的重要性、并正確理解績效管理

→學習績效考核的方法,全面了解績效管理的運作程序和設計方法

→重點學習KPI、并介紹平衡計分卡的使用

→了解績效管理推進中的問題、并避免運作中的誤區(qū)

→重點學習績效面談技巧,進行情景模擬

→了解績效管理的實用表單、績效管理的發(fā)展前景等

◆ 課程特色:

全面系統(tǒng)地介紹當代人力資源管理的最新戰(zhàn)略及技術(shù)方法;緊密結(jié)合企業(yè)實際運作過程的主要需求及所面臨的關鍵問題,從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)兩個層面提供解決方案。課程中會運用老師多年在企業(yè)實際操作和咨詢企業(yè)中的案例(本課程中所有的案例均是來自老師實際操作的真實案例,更加具有說服力),深入淺出的講解人力資源管理過程中的存在和潛在問題和解決方法,以促進學員建立新的人力資源觀念,確保其所學能直接用于現(xiàn)實的日常管理工作中去。

◆ 課程大綱:

第一部分:目標管理和績效管理的意義與作用

1、目標、年度目標和目標管理

2、績效管理對企業(yè)、經(jīng)理的意義;

3、考核方法的優(yōu)劣對比;

4、績效管理所面臨的困境;

5、案例導入

第二部分:目標管理與衡量指標

1.什么是目標?

2、目標與任務;

3、什么是指標與指標的性質(zhì);

4、選擇指標的標準;

5、什么是KPI,如何準確地理解

6、指標的類型分析

第三部分:怎樣建立公司級的KPI?

如何尋找KPI呢?

為什么你認為這些是KPI的指標就是KPI呢?

尋找KPI的方法思路是什么?工具有哪些呢?

1、價值樹法;

2、魚骨圖與頭腦風暴法

3、關鍵結(jié)果領域法;

4、關鍵成功因素法;

5、價值樹、魚骨圖、平衡計分卡的對比:

各種找指標方法的優(yōu)缺點和每種方法的適用范圍;

第四部分:介紹平衡計分卡

1、平衡計分卡只是從四個角度找指標嗎?

——平衡計分卡的本質(zhì);

2、戰(zhàn)略與平衡計分卡有什么關系?

——戰(zhàn)略與戰(zhàn)略地圖;

3、平衡計分卡是按照長期、中期、還是短期計劃制定?

——平衡計分卡與企業(yè)的長期、中期、短期規(guī)劃;

4、平衡計算分卡就是四個緯度嗎?

5、公司級的平衡計分卡如何落實下去呢?

——平衡計分卡的落實;

第五部分:如何分解到部門KPI

KPI如果不分解落實下去,就會失去了基礎,但是分解KPI的過程中會遇到很多問題,如何解決這些問題呢?如何將KPI分解落實下去呢?

1、如何分解KpI——上一級指標與下級指標的關系

2、指標的責任人

3、指標分解中的注意問題

4、案例分析與練習

第六部分:KPI指標詞典的編制

指標找到了就萬事大吉了?還存在什么問題呢?

為什么需要定義KPI,怎樣定義KPI?

1、為什么需要定義KPI

2、編制KPI詞典需要注意哪些內(nèi)容;

3、KPI定義練習;

第七部分:確定目標——KPI的計分方式

找到了衡量指標就可以了嘛?

如何確定目標呢?

超過了目標應該計多少分?

沒有達到目標應該得多少分?

1、設定目標的痛苦;

2、設定目標的原則;

3、KPI的計分方法;

第八部分:績效管理的周期

年底成績是每個月成績的加總嘛?

年考核考什么?

月考考核什么?

不同的業(yè)務類型與職能部門在考核的周期上有什么區(qū)別呢?

1、年考考什么?月考考什么?

2、長周期與短周期;

3、不同層次與職能部門的周期;

4、指標的組合方式;

第九部分:實戰(zhàn)方法:主基二元考核法

關注了關鍵業(yè)績指標,非關鍵業(yè)績指標怎么辦?

不關注非關鍵業(yè)績指標是否會出問題?

如果全面關注關鍵業(yè)績指標和非關鍵業(yè)績指標,資源是否夠用?如何解決這個問題呢?

1、KPI所無法解決的問題;

2、主要績效與基礎績效的關系;

3、如何在實踐中運用主基二元考核法;

第十部分:績效考核的應用:推行績效管理所遇到的問題與對策;

推行KPI不只是人力資源部門或者企管部門的事情,KPI在推行過程中有哪些問題與難點呢?

1、推行績效管理的組織模式與各個部門的職責;

2、推行的程序;流程圖

3、推行績效管理在溝通上的難點;

4、績效管理與企業(yè)文化;

5、績效管理制度的框架和要點

6、績效管理考核的結(jié)果在人力資源相關決策中的運用。

第十一部分:績效輔導與面談

1、績效輔導的重要性

2、績效面談的技巧與方法

3、績效面談的情景模擬

學員提問 (40分鐘)

老師根據(jù)企業(yè)的實際需要,會安排40—60分鐘的時間來和學員進行互動,幫助解決企業(yè)目前存在的若干人力資源管理的問題。這也是本課程的一大特色。

(講師可根據(jù)培訓現(xiàn)場互動情況調(diào)整部分講解順序)

◆ 課程時間:

總共12課時。可延續(xù)一小時做課程互動

張老師

中國“智慧組織力”第一人

"雙因子"管理模式倡導者

人力資源管理實戰(zhàn)培訓專家兼資深顧問;績效管理問題解決專家

北大、中大EMBA總裁班特聘講師

新華商智《超速盈利總裁特別訓練營》特聘講師

健力寶集團人力資源經(jīng)理

香港KINGDOM集團人力資源部總監(jiān)

歐洲某知名企業(yè)亞太區(qū)人力資源總監(jiān)

核心價值:

十多年集團人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾在民營、國營、港資、外資企業(yè)歷任香港權(quán)智集團人力資源主管、健力寶集團人力資源經(jīng)理、香港金德集團人力資源總監(jiān)、法資企業(yè)亞太區(qū)人力資源總監(jiān)。

對于企業(yè)人力資源管理有較深的理論研究和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾幫助多家國有企業(yè),集團企業(yè),中小型企業(yè)做過整體的人力資源管理咨詢案。

在企業(yè)期間幫助企業(yè)做了什么?

在健力寶集團任人力資源經(jīng)理工作期間

直接參與企業(yè)國有體制改制,建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度,幫助原國有體制員工成功轉(zhuǎn)變觀 念及工作作風,順利完成改制工作。

成功幫助企業(yè)處理了近百起勞動爭議案件,為企業(yè)直接減少了損失近千萬。

幫助企業(yè)建立完整的績效管理體系,為公司的各部門績效工作提高了20%的工作效率。并在企業(yè)成功推行企業(yè)文化體系建設項目。

在香港金德集團任力資源總監(jiān)期間

成功完成企業(yè)薪酬體系、績效管理體系等重大人力資源事項改革,成功處理罷工及特大型勞資糾紛等事件。

全面負責人力資源管理工作,在此期間,成功的幫助企業(yè)主持《企業(yè)文化》、《企業(yè)戰(zhàn)略》《目標與績效管理系統(tǒng)》《集團及子公司管理模式設計》等項目咨詢。

授課風格:

講課思路嚴謹,線條清晰,理論深厚,觀點獨到。緊扣當今國內(nèi)外時事,結(jié)合企業(yè)管理實際,輔以激情洋溢、幽默風趣的演講,課程氣氛熱烈。使深奧的理論淺顯化,容易理解和掌握,啟發(fā)學員的思維,其觀點發(fā)人深思,往往讓學員意猶未盡。

主張“專心專注所以專業(yè)”,憑著自己十多年來對于人力資源管理豐富的經(jīng)驗和滿腔的熱忱,致力于企業(yè)前期調(diào)查,結(jié)合企業(yè)的實際開發(fā)出符合客戶需求的課程及解決方案。切合實際,志在超越。

授課方式:小組討論、案例分析、講授、情景演練、課堂練習、點評、視頻分享、游戲

課程特色:

咨詢式培訓,長期致力于行業(yè)管理問題研究與針對性解答。力圖立足實際、為企業(yè)提供具有實用價值的觀念與方法、工具與實戰(zhàn)技巧,幫助企業(yè)解決實際問題;

互動式、引導式、演練式教學。倡導學員與老師、學員與學員之間的交流討論,重視課堂案例點評、管理錯誤揭示糾正及正面引導、活學活用、現(xiàn)學現(xiàn)練、貼近管理現(xiàn)實,提升實戰(zhàn)能力,樂于與學員分享管理經(jīng)驗,解析管理疑難,誠懇回答學員提出問題。

服務客戶:

中國移動(武漢)、中國聯(lián)通、深圳電信(共四期)、國家電網(wǎng)、東莞銀行深圳支行、中國銀行、建設銀行、農(nóng)業(yè)銀行、工商銀行、郵政儲蓄銀行、凡客誠品、富士康集團、中興通訊、中國船舶重工集團、中國南車集團、金德集團、香江國際集團、中山家具商會、廣州恒星冷凍集團、旺旺食品、廣州第三方企業(yè)大學、廣州先傳科技、廣州四海酒家、深圳金馬表業(yè)、深圳金至尊珠寶、深圳虞美人美容機構(gòu)、武漢華星科技集團、四川綿陽森耀集團、成都金山房地產(chǎn)集團、中鋼集團(三期)、電力事業(yè)研究院、一致藥業(yè)(專業(yè)人資源管理二期)、科源電力集團、安奈兒童裝等。

客戶評價:

學員反映張老師授課能夠貼切實際、深入淺出、能夠立馬學以致用。 張老師課程激情橫溢、引經(jīng)據(jù)典、緊扣時事、妙趣橫生!

電力科學研究院副院長兼總工程師:趙道標

張老師案例深入淺出,用多年實際企業(yè)的案例進行分析,引起啟發(fā)和深思,讓同學們最快的速度進入課堂,感受到了學習的樂趣

我感到有較大的收獲,從人力資源理論到實踐都起到了比較大的作用,老師講課生動激情,分享企業(yè)中實際的經(jīng)驗和心得,讓我們受益非淺。

本次課程案例恰當,課程深入淺出,詳略得當?shù)闹v解知識,結(jié)合相關的案例和實際操作、練習

主講課程:

總裁訓練營課程

《戰(zhàn)略性人力資源管理》 《戰(zhàn)略績效導航》 《智慧組織力》

人力資源系列:

《基于KPI的績效管理體系應用》 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 《招聘體系建設與面試技巧》 《薪酬體系與薪酬管理技巧》 《基于戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的培訓體系建立》 《專業(yè)人力資源管理技能提升(四天版)》

中高層管理系列課程:

《卓越領導力提升》 《MTP中高層管理技能提升》 《高績效團隊管理》 《中層的命脈--高效執(zhí)行力》等

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