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課程意義

新經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展需要把握變化------沿襲已久的經(jīng)營(yíng)模式需要轉(zhuǎn)型；

新形式下的企業(yè)運(yùn)作需要正確規(guī)范------企業(yè)管理“奮斗”模式需要轉(zhuǎn)型；

新經(jīng)濟(jì)新形式下的企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需要?jiǎng)?chuàng)新------既要研究對(duì)手，更要?jiǎng)?chuàng)造需求；

世界在變小，速度在加快，社會(huì)在飛奔向前……后WTO竟?fàn)帟r(shí)代,企業(yè)生存發(fā)展的命脈-----《轉(zhuǎn)型期管理》!

處于轉(zhuǎn)型期企業(yè)意味著第二次創(chuàng)業(yè)的開(kāi)始，面對(duì)后WTO時(shí)代的來(lái)臨， 面對(duì)國(guó)門的真正開(kāi)啟， 面對(duì)中國(guó)企業(yè)入世后五年調(diào)整期的結(jié)束，我們?nèi)绾闻c境外的企業(yè)去競(jìng)爭(zhēng)？如何與這些境外企業(yè)去抗衡？面對(duì)這些境外企業(yè)卓越的企業(yè)文化；雄厚的資金實(shí)力；科學(xué)的管理理念；先進(jìn)的生產(chǎn)力以及國(guó)際上暢通無(wú)阻的營(yíng)銷通路；面對(duì)……

我們第二次創(chuàng)業(yè)的核心是什么？答案是：人才資本管理。

禹老師憑籍多年在不同企業(yè)豐富的人力資源從業(yè)經(jīng)歷和咨詢輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，秉持學(xué)術(shù)研究的態(tài)度緊密結(jié)合中國(guó)轉(zhuǎn)型期企業(yè)所出現(xiàn)的人力資源熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，為你揭開(kāi)轉(zhuǎn)型期企業(yè)人力資源管理之真諦！

課程目標(biāo)

1 使學(xué)員了解轉(zhuǎn)型期企業(yè)的企業(yè)管理特點(diǎn)與重心所在；

2 使學(xué)員明晰轉(zhuǎn)型期企業(yè)人力資源管理所存在的主要問(wèn)題和矛盾；

3 使學(xué)員掌握轉(zhuǎn)型期企業(yè)人力資源管理的體系/核心/方法；

4 使學(xué)員對(duì)轉(zhuǎn)型期企業(yè)具有全面、深刻的認(rèn)識(shí)，從而轉(zhuǎn)變HR觀念，改變HR管理行為方式，提升組織整體績(jī)效，達(dá)成企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)！

課程對(duì)象

企業(yè)總經(jīng)理/副總經(jīng)理/人力資源（人事行政）總監(jiān)

講授方式

1 60/40原則（60%專家講解答疑，40%學(xué)員互動(dòng)研討）；

2 理論講授 + 案例剖析 + 小組互動(dòng)研討 + 情境模擬；

課程綱要

第一單元轉(zhuǎn)型期企業(yè)危機(jī)剖析與如何轉(zhuǎn)型？

1轉(zhuǎn)型期企業(yè)的危機(jī) ---- 戰(zhàn)略危機(jī)；

☆ 是研究企業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì)還是研究現(xiàn)有客戶需求和生產(chǎn)制造？

2轉(zhuǎn)型期企業(yè)的危機(jī) ---- 領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)；

☆ 企業(yè)家如何從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的繁忙中，作出正確決策與決斷？

3轉(zhuǎn)型期企業(yè)的危機(jī) ---- 關(guān)鍵性人才危機(jī)；

☆企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型呼喚關(guān)鍵崗位，核心領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)/管理人才如何來(lái)？

4轉(zhuǎn)型期企業(yè)面臨的特征剖析

☆粗放式--- 精細(xì)化不規(guī)范--- 規(guī)范化

5轉(zhuǎn)型期企業(yè)如何轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)？

☆戰(zhàn)略化轉(zhuǎn)型三步曲：誰(shuí)？賣什么？怎么賣？

☆企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略性人力資源管理落地

案例透視： 廣東某石材加工企業(yè)轉(zhuǎn)型失敗的教訓(xùn)與思考。

第二單元轉(zhuǎn)型期企業(yè)轉(zhuǎn)型的核心動(dòng)力源剖析---人力資源管理轉(zhuǎn)型

1轉(zhuǎn)型期企業(yè)的核心動(dòng)力源之一 --- 企業(yè)家/高管HR思想觀念轉(zhuǎn)變

2轉(zhuǎn)型期企業(yè)的核心動(dòng)力源之二 --- 人力資源管理職能的轉(zhuǎn)變

3轉(zhuǎn)型期企業(yè)的核心動(dòng)力源之三---人力資源勝任力模型構(gòu)建

4轉(zhuǎn)型期企業(yè)的核心動(dòng)力源之四 --- 人力資源管理工具（技術(shù)）優(yōu)化

第三單元轉(zhuǎn)型期企業(yè)人力資源管理思想理念重塑---理念先進(jìn)化

1改變企業(yè)人力資源的短期思維與行為模式

2樹(shù)立新經(jīng)濟(jì)新形式要求下的企業(yè)正確性價(jià)值觀與道德觀

3回歸人本---尊重人性

4倡導(dǎo)企業(yè)全面戰(zhàn)略性績(jī)效管理

對(duì)比：“以錢為本”與“以人為本”在思想/觀念上的不同。

案例剖析： 浙江某知名500強(qiáng)民企轉(zhuǎn)型期人力資源理念重塑紀(jì)實(shí)。

第四單元轉(zhuǎn)型期企業(yè)組織構(gòu)架重塑---組織扁平化

1企業(yè)組織架構(gòu)扁平化 --- 發(fā)揮系統(tǒng)快速反應(yīng)優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)以客戶為中心；

2企業(yè)崗位工作分析細(xì)致化 --- 發(fā)揮人盡其才的優(yōu)勢(shì)；

3企業(yè)崗位工作職責(zé)擴(kuò)大化 --- 發(fā)揮才盡其用的優(yōu)勢(shì)；

案例討論： IBM前總裁郭仕納先生為何要竭力打造IBM組織扁平化？

第五單元轉(zhuǎn)型期企業(yè)人力資源管理體系重塑---體系科學(xué)化

1轉(zhuǎn)型期企業(yè)HR管理體系的系統(tǒng)性 --- 采用系統(tǒng)解決問(wèn)題模式

2轉(zhuǎn)型期企業(yè)HR管理體系的完整性 --- 實(shí)現(xiàn)全員人力資源管理

3轉(zhuǎn)型期企業(yè)HR管理體系的績(jī)效性 --- 實(shí)施全面戰(zhàn)略性績(jī)效管理

4轉(zhuǎn)型期企業(yè)HR管理體系的功能性 --- 以人才選/育/用/留為重點(diǎn)

小組島研討：杭州某食品加工企業(yè)人力資源管理體系存在哪些問(wèn)題？

第六單元轉(zhuǎn)型期企業(yè)人力資源管理流程重塑---流程標(biāo)準(zhǔn)化

1轉(zhuǎn)型期企業(yè)人力資源管理的五大流程剖析

2如何讓人力資源管理的流程固化下來(lái)

3人力資源管理流程實(shí)施的兩大關(guān)鍵詞 --- “execute”與“drill master”

4人力資源管理流程的制度化與簡(jiǎn)捷化建設(shè)

小組討論： 為什么大多數(shù)企業(yè)的人力資源管理流程總難以有效執(zhí)行？

第七單元轉(zhuǎn)型期企業(yè)人力資源管理重心剖析---以績(jī)效為核心

1人才的招聘甄選--- 快速化/高效化/科學(xué)化

2人才的培訓(xùn)教導(dǎo)--- 系統(tǒng)化/個(gè)性化/精益化

3人才的考核評(píng)價(jià)--- 具體化/業(yè)績(jī)化/客觀化

4人才的使用管理--- 人性化/合理化/人崗匹配化

案例: 寧波某知名光學(xué)集團(tuán)公司以成果為導(dǎo)向的績(jī)效管理模式剖析

第八單元轉(zhuǎn)型期企業(yè)全面戰(zhàn)略性績(jī)效管理模式介紹

1轉(zhuǎn)型期企業(yè)全面績(jī)效管理的特點(diǎn)--- 三全

2轉(zhuǎn)型期企業(yè)全面績(jī)效管理的“業(yè)績(jī)管理線”

3轉(zhuǎn)型期企業(yè)全面績(jī)效管理模式如何建立--推動(dòng)—實(shí)施？

4轉(zhuǎn)型期企業(yè)績(jī)效考評(píng)管理的四大注意事項(xiàng)

案例討論： “企業(yè)低成本戰(zhàn)略”的本質(zhì)是什么？

案例分享： 杭州某電器出口企業(yè)全面戰(zhàn)略性績(jī)效管理紀(jì)實(shí)。

禹老師

資深職業(yè)培訓(xùn)師，全國(guó)知名實(shí)戰(zhàn)派人力資源專家;

亞太人力資源管理研究所副研究員；

國(guó)際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)（ISPI）會(huì)員；

上海喬曼國(guó)際訓(xùn)練機(jī)構(gòu)高級(jí)合伙人；

禹老師的課程以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見(jiàn)長(zhǎng)，能幫助企業(yè)解決經(jīng)營(yíng)管理當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題,是深受企業(yè)喜歡和尊敬的專家.授課案例豐富，講解透徹，語(yǔ)言富有激情與感染力，讓您能頓悟到現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的核心與真諦。 禹老師于九十年代早期即學(xué)習(xí)和從事日本/美歐企業(yè)人力資源管理與實(shí)踐，是西方人力資源管理與中國(guó)企業(yè)實(shí)際相結(jié)合的先驅(qū)者與傳播者。

尤其是在企業(yè)高級(jí)人才經(jīng)營(yíng)、卓越績(jī)效管理方面有豐富經(jīng)驗(yàn)和理論高度，他在多年HR工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)提煉而成的: “企業(yè)全面戰(zhàn)略性績(jī)效管理模式”獲得許多企業(yè)的高度認(rèn)可和廣泛運(yùn)用。

常應(yīng)邀北大企業(yè)家高管培訓(xùn)中心、浙大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、內(nèi)蒙古人事廳、中企聯(lián)、杭州人事局干部培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)主講企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理，績(jī)效與薪酬管理，企業(yè)人才選育用留等經(jīng)典課程。

授課風(fēng)格：

融厚實(shí)的理論功底與成功實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)于一爐 ；分享成功企業(yè)HR之真諦；

生動(dòng)樸實(shí)的講解與恰當(dāng)?shù)膶?shí)戰(zhàn)案例相結(jié)合；全面提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力；

課堂教學(xué)輕松互動(dòng)，控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑，多媒體教學(xué)手法運(yùn)用自如；

部分企業(yè)名單：

◇ 松下萬(wàn)寶電器◇ 東莞永成電器

◇ 廣東佛山電信◇ 上海寶鋼國(guó)際

◇ 浙江巨化集團(tuán)◇ 浙江正泰集團(tuán)

◇ 中國(guó)鎮(zhèn)海煉化集團(tuán)◇ 寧波博威集團(tuán)

◇ 中國(guó)建行寧波支行◇ 中國(guó)工商銀行杭州分行

◇ 杭州東澤電器◇ 中國(guó)重汽杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠

◇ 中國(guó)聯(lián)通衡水分公司◇ 內(nèi)蒙古人事廳

◇ 河南中州鋁業(yè)◇ 河南許昌移動(dòng)

◇ 浙江三彩服飾◇ 浙江嘉益日用品

◇ 浙江升華集團(tuán)◇ 中國(guó)揚(yáng)子石化

◇ 北京金藍(lán)盟管理咨詢◇ 大慶油田培訓(xùn)中心

◇ 四川倍壘培訓(xùn)中心◇ 北大企業(yè)家高管培訓(xùn)中心

◇ 杭州市干部培訓(xùn)中心◇ 北京中企聯(lián)培訓(xùn)中心

◇ 濟(jì)南海納管理咨詢◇ 復(fù)旦大學(xué)太平洋金融學(xué)院…等

客戶評(píng)價(jià)：

禹老師在現(xiàn)代企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)與建設(shè)方面確實(shí)很具權(quán)威性，他幫我們?cè)O(shè)計(jì)的薪酬和績(jī)效考評(píng)體系我們公司的高層領(lǐng)導(dǎo)和大部分員工都感到滿意，認(rèn)為可操作性和激勵(lì)性很強(qiáng)。--- 杭州東澤電器俞總經(jīng)理

禹老師在人力資源管理方面非常敬業(yè)和專業(yè)，尤其是他身上多年的外企高級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的完美結(jié)合，值得許多民營(yíng)企業(yè)學(xué)習(xí)。--- 嘉益日用制品公司戚總經(jīng)理

以前我面試人才總是是憑感覺(jué)，面試的方法和手段也不很多，系統(tǒng)的聽(tīng)過(guò)禹老師的成功甄選面試技巧課程后，有了長(zhǎng)足進(jìn)步，尤其是禹老師在松下的面試技巧和“70%求才法”分享，使我受益非淺！--- 濟(jì)南房玉華玻璃制品公司房總經(jīng)理

執(zhí)行不力是大部分企業(yè)的通病，通過(guò)禹老師為我們主講執(zhí)行力提升培訓(xùn)， 公司中高層干部都學(xué)會(huì)了如何把事情做正確及準(zhǔn)確完成任務(wù)的技巧，同時(shí)管理理念也得到了升華！---上海建筑科學(xué)設(shè)計(jì)院集團(tuán)HR李經(jīng)理

我聽(tīng)過(guò)禹老師主講的《〈企業(yè)培訓(xùn)體系建立與實(shí)施實(shí)務(wù)課程》后，回到公司進(jìn)行了大量調(diào)研，并不時(shí)請(qǐng)禹老師指導(dǎo)，如今，我們的培訓(xùn)計(jì)劃都能充分落實(shí)，有效實(shí)施，培訓(xùn)效果也漸漸進(jìn)行評(píng)價(jià)并與績(jī)效掛鉤了，培訓(xùn)風(fēng)氣和氛圍大有改觀，禹老師是真正的實(shí)戰(zhàn)型HR專家。---東風(fēng)商用車制造公司人力資源陳經(jīng)理

禹老師幫我們天津車輪所做的績(jī)效管理體系咨詢收到了良好效果，我們的中高層經(jīng)理已經(jīng)懂得如何對(duì)下屬進(jìn)行科學(xué)考評(píng)和有效的績(jī)效反饋溝通了！---天津立中車輪制造公司人力資源張經(jīng)理

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