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課程背景

財務經理作為中基層管理者是“上有老，下有小”的夾心層，帶團隊、管業(yè)務的難度指數級上升，時常感到 “無力感”。究其根本原因，在于工作方式卻沒有發(fā)生相應的改變，崗位是經理，思維仍是業(yè)務員。這不僅導致身為領導者自身的績效不高，同時所管理的團隊也會前進緩慢。

為了解決這些問題，《卓越財務經理訓練營》從日常工作、團隊管理、向上溝通等各種情景模式入手，帶你找到工作難題的切入點和落地方法，從戰(zhàn)略落地、制度流程、業(yè)財融合等層面形成一個系統(tǒng)的鏈條，幫助財務人打造核心競爭力的底層能力。不僅 “正確的做事”，還要 “做正確的事”。最終實現提升職業(yè)高度，成為一名卓越的財務經理人。

課程對象

渴望轉型發(fā)展的財務主管

負責部門重要工作，卻不知道如何處理更復雜的業(yè)務，缺乏深層次思考

新任財務經理

已經走上管理崗位，卻缺乏有效推進工作的方法和工具，團隊管理上也面臨問題

資深財務經理

具有多年管理經驗，希望對部門工作有更高層面的戰(zhàn)略把握，拓寬職業(yè)發(fā)展路線

課程收益

清晰定位

根據財務經理能力模型和課程內容，定位自身能力階段，找到提升方向

能力提升

掌握有效實用的財務管 控模式和業(yè)務支持技能， 運用科學的執(zhí)行、溝通、管理技能，真正發(fā)揮財 務經理價值

案例探討

依托來自標桿企業(yè)的最佳實踐案例，融會貫通工具與方法，深入剖析業(yè)務降本增效的瓶頸所在

財務經理問題與痛點.

業(yè)績

財務：如何找到部門業(yè)績提升的重要抓手？

業(yè)務：如何有效管控，支持業(yè)務發(fā)展，防范業(yè)務風險

執(zhí)行

運作：如何合理拆解任務，達成目標

項目：如何完成項目閉環(huán)跟進，有時間：高效管理者的如何分配時間

團隊管理

激勵：如何提拔新人，激勵老人 控制：如何放權但有力監(jiān)督不失控考核：如何考核合理分配任務

溝通協調

跨部門溝通：如何提升溝通效率， 提升財務價值？

向上溝通：如何識別上級訴求，贏得上級支持

財務經理培養(yǎng)方案

《卓越財務經理特訓營》針對財務經理的典型問題，以提升財務經理職業(yè)高度為目標，結合業(yè)界最佳 實踐經驗，提煉不同發(fā)展階段財務經理關鍵任務，提供系統(tǒng)化培養(yǎng)方案，幫助財務經理理清發(fā)展路徑， 找到工作業(yè)績產出的重要抓手，穩(wěn)步前行。

課程大綱

角色What

定位| 企業(yè)家最需要什么樣的財

務經理？

-如何認識財務經理及團隊對企業(yè)的作用

-上市公司、民營企業(yè)對財務經理角色定位的不同

-怎樣理解老板要求的所謂

“忠心”和“自己人”

專業(yè)合格

打磨| 最佳財務管控

-流程管理與財務風險控制

-“一個中心，兩條主線”

的流程管理思路

-全面梳理財務制度

-識別關鍵業(yè)務流程

-識別關節(jié)環(huán)節(jié)流程的財務風險

-組織推進流程設計

-加強流程管控的持續(xù)優(yōu)化

技能執(zhí)行

加持| 閉環(huán)思維與項目管理

-結構化傾聽：如何聽懂對

方的真實意圖

-執(zhí)行力強 = 主動挖掘+翻譯行動

-建立WBS工作拆解法，合理拆解任務，提升執(zhí)行效率

-運用關鍵路徑與甘特圖高效分配工作時間

Why

| 財務面臨危機，

但財務經理不可替代

-當人機結合的時代來臨， 財務經理的角色定位轉變

-財務工作的起作用機制

精進

| 搭建業(yè)財融合的橋梁

-以營運績效分析為目的的財務分析5步法

-經營管理決策支持

>供應鏈決策：一次性特殊 訂單決策、自制與外購

>盈虧平衡點分析與決策

>產品組合選擇、顧客盈利能力分析與價格決策

溝通

| 不僅是藝術，更是科學

-結構化表達與說服的技巧

-鼓舞士氣：團隊士氣不好， 怎么辦？

-激勵老人：怎么喚醒“不在狀態(tài)”的員工

-向上管理：可視化工作價值， 讓上級和你站在同一戰(zhàn)線

-會議：制定會議規(guī)則，避免低效會議

How

| 如何打造自己，成為符合需要的人才？

-職業(yè)平臺、個人能力、

工作成績三者的關系

-財務經理的職業(yè)發(fā)展路徑

-模型的力量：構建財務經理能力金字塔

跨界

| 高效融通資本，突破業(yè)務瓶頸

-產品市場中的投資決策

>關閉、增設分公司決策

>設備更新決策

-金融市場中的融資策略

>資本結構與融資策略

>企業(yè)營運資本需求組成與管理

>企業(yè)資本成本的估計

管理

| 發(fā)起協作，協調資源

-合理分配任務

-如何主持專題討論，領導項目小組

-人才盤點：依靠骨干來帶領團隊

-績效談話，影響行為

-放權而不是有力的監(jiān)督

專家老師

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