企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2024年
商務(wù)禮儀培訓(xùn)公開(kāi)課
商務(wù)禮儀培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
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不可不知的職場(chǎng)禮儀——職場(chǎng)禮儀與職業(yè)形象提升
【課程編號(hào)】:MKT049821
不可不知的職場(chǎng)禮儀——職場(chǎng)禮儀與職業(yè)形象提升
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:商務(wù)禮儀培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2024年04月24日 到 2024年04月24日990元/人
2023年05月10日 到 2023年05月10日990元/人
【授課城市】:廣州
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供不可不知的職場(chǎng)禮儀——職場(chǎng)禮儀與職業(yè)形象提升相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:廣州職場(chǎng)禮儀培訓(xùn),廣州職業(yè)形象培訓(xùn)
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課程背景
禮儀,是律己、敬人的具體化表現(xiàn)和行為技巧,是個(gè)人素養(yǎng)和社會(huì)觀的外在表現(xiàn),也是公司形象的具體表現(xiàn)。在商務(wù)交往活動(dòng)中,言談舉止、著裝打扮、待人接物是否合乎禮儀的要求,在很大程度上影響著活動(dòng)的成敗。因此,掌握商務(wù)禮儀的規(guī)則是搞好商務(wù)活動(dòng)至關(guān)重要的方面和環(huán)節(jié)。它可以有效塑造自己的職業(yè)形象,給交往對(duì)象留下專業(yè)、敬業(yè)、有禮、有節(jié)的良好印象,從而形成獨(dú)特的人格魅力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
那么,如何才能掌握好商務(wù)禮儀規(guī)范呢?您將從本課程中找到滿意答案。
學(xué)員適合對(duì)象
需要提升職業(yè)素養(yǎng)的企業(yè)員工
課程收益
掌握職場(chǎng)禮儀的基本理念及使用目的
掌握各種禮儀規(guī)范和技巧,塑造完美職業(yè)形象
掌握現(xiàn)代行為禮儀并熟練運(yùn)用,提高商務(wù)工作中的個(gè)人魅力和專業(yè)素質(zhì)
培養(yǎng)學(xué)員人際關(guān)系的處理能力,建立和諧的人際氛圍
課程內(nèi)容大綱
第一講:禮學(xué)興業(yè)、修德致遠(yuǎn)--商務(wù)禮儀職場(chǎng)人士的必修課
案例導(dǎo)入:《總統(tǒng)的會(huì)面》
一、商務(wù)禮儀素養(yǎng)是企業(yè)的王牌
1.何為禮儀?
2.商務(wù)禮儀的意義與影響
二、商務(wù)禮儀的核心要素
案例:《鄧小平同志訪美》
1.儒家思想對(duì)禮儀核心的影響
2.現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)交往中的核心原則
案例:《女主持人的“情商”》
3.商務(wù)禮儀三維度模型
4.信息全部表達(dá)的“55387”定律
視頻教學(xué):《糟糕總裁曾天高》
第二講:商務(wù)人士職業(yè)形象塑造——好形象就是軟實(shí)力
一、商務(wù)形象塑造——等于員工形象和企業(yè)形象塑造
案例:《心中的國(guó)學(xué)大師》
1.建立自己的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)
2. 走出“7秒第一印象怪圈”
二、商務(wù)形象塑造——儀容禮儀
《禮記》君子九容:正儀容,齊顏色,修辭令
案例:《愛(ài)美的劉小姐》
1. 儀容整潔
2. 男士?jī)x容規(guī)范
3. 女士?jī)x容規(guī)范
4. 商務(wù)場(chǎng)合儀容的7個(gè)關(guān)鍵
三、商務(wù)形象塑造——儀表禮儀
案例:《IBM的職場(chǎng)著裝調(diào)研》
1. 職場(chǎng)形象關(guān)鍵詞
2. 行業(yè)與社會(huì)大眾的期望值
3.職場(chǎng)著裝原則
1)符合身份
2)揚(yáng)長(zhǎng)避短
3)遵守慣例
4)區(qū)分場(chǎng)合
案例:《莫言領(lǐng)獎(jiǎng)
4. 精英商務(wù)男士著裝
1)西裝:正確開(kāi)啟職業(yè)西裝穿著方法
2)襯衫:好西裝,要陪好襯衫
3)領(lǐng)帶:巧用領(lǐng)帶,為您的套裝點(diǎn)綴“靈魂”
4)皮鞋:“足部的西裝”也不要忽視
5)襪子:細(xì)節(jié)體現(xiàn)教養(yǎng)與品位
6)著裝定律:搭好配飾,為您的魅力畫(huà)龍點(diǎn)睛
5. 魅力商務(wù)女性著裝
案例:職業(yè)女性如何贏得尊重?——《華為孫亞芳》
1)職業(yè)裝:職業(yè)第一,美麗第二
2)襯衫:為職業(yè)形象加分
3)鞋包:整體形象的一部分
4) 配飾:點(diǎn)到為止才能恰到好處
6. 自我形象檢查
四、商務(wù)形象修煉——行為儀態(tài)禮儀
案例:《漢武帝乳母》
1. 眼睛是心靈的窗戶
2. 你最經(jīng)常的表情,終將雕刻在你的臉上
案例:《彭麻麻的“禮貌手”》
3. 你的舉止會(huì)說(shuō)話
4. 如何“站”成一道風(fēng)景
5. 如何“坐”出端莊修養(yǎng)
6. 如何“蹲”展品味內(nèi)涵
7. 如何“走”出優(yōu)雅風(fēng)范
第三講:商務(wù)人士職業(yè)交往禮儀——商務(wù)禮儀體現(xiàn)企業(yè)形象
敬而不中禮謂之野,恭而不中禮謂之給,勇而不中禮謂之逆。《禮記》
一、商務(wù)會(huì)面的禮儀
案例:《達(dá)康書(shū)記也是你能叫的?》
1.稱謂禮儀知多少
2.問(wèn)候的禮儀
3.使用名片的禮儀
1)名片遞接禮儀
2)名片的使用禁忌
案例:《許總的同學(xué)會(huì)》
4. 介紹的禮儀
1)自我介紹
2)為他人作介紹
3)中間介紹
5. 鞠躬禮儀
6. 遞接物品禮儀
二、通訊的禮儀
工具:聲音色彩調(diào)音臺(tái)
1.電話基本禮儀
2.電話撥打三注意
3.手機(jī)及微信使用禮儀注意事項(xiàng)
4.人際溝通六種思維模式
5.深度溝通五部曲
三、商務(wù)交往的禮儀位次排序的禮儀
1. 握手禮儀
案例:尷尬的希拉里
2.手勢(shì)禮儀
案例:彭麻麻的“禮貌手”
3.同行禮儀
1)危機(jī)提醒
2)擦身而過(guò)如何打招呼
3)樓梯引導(dǎo)方式
4)電梯引導(dǎo)方式
5)進(jìn)出會(huì)議室引導(dǎo)方式
4.行走禮儀
5.行路乘車(chē)次序禮儀
6.會(huì)客洽談位次禮儀
7.國(guó)際禮儀排序基本規(guī)則
第四講:商務(wù)人士宴飲禮儀
一、商務(wù)用餐禮儀
案例:《張先生的交際秘訣》
1. 用餐禮儀中中餐VS西餐的差別
2. 中餐宴請(qǐng)之桌次、座次禮儀
1)位次--體現(xiàn)身份彰顯尊貴
2)桌次--不同環(huán)境下桌次布局
案例:《宴會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的完美紳士》
3. 中餐就餐禮儀
1)點(diǎn)菜注意事項(xiàng)
2)用餐注意事項(xiàng)
4. 酒禮--敬酒有序、祝酒有詞、謝酒有禮
5. 西式自助餐餐具基本使用技巧
案例:酒宴上的禮儀歌
二、商務(wù)接待禮儀六部曲
1. 事前準(zhǔn)備
2. 迎接客戶
3. 引導(dǎo)入座
4. 奉茶禮儀
案例:《乾隆游西湖》
5. 寒暄進(jìn)入主題
6. 道別送行
回顧與總結(jié)
陳老師
主要背景資歷:
專注服務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)
美國(guó)ACI認(rèn)證協(xié)會(huì)高級(jí)形象設(shè)計(jì)師
國(guó)家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
NLP(神經(jīng)語(yǔ)言程序)國(guó)際執(zhí)行師
職場(chǎng)幸福課全國(guó)首批授證講師
全球上合峰會(huì)特聘禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師
中國(guó)海洋大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)特聘導(dǎo)師
曾任:某知名投資咨詢公司山東分公司 總經(jīng)理
曾任:海商集團(tuán)美麗匯商業(yè)管理有限公司 培訓(xùn)總監(jiān)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:商務(wù)禮儀培訓(xùn)、行業(yè)定制化禮儀培訓(xùn)、職場(chǎng)形象打造、服務(wù)效能提升、職業(yè)化素養(yǎng)提升…
陳彥希老師擁有9年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),專注禮儀培訓(xùn)、企業(yè)服務(wù)效能提升以及職場(chǎng)形象打造,培訓(xùn)場(chǎng)次 800+場(chǎng)培訓(xùn)會(huì),培訓(xùn)學(xué)員20000+人,課程好評(píng)反饋率99%,目前已有30余家大型企業(yè)、高校邀請(qǐng)陳老師擔(dān)任企業(yè)的特聘導(dǎo)師,是一位注重實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)導(dǎo)師。
陳彥希老師曾就職某上市公司培訓(xùn)總監(jiān),有豐富的員工培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)陳老師的培訓(xùn)后,員工禮儀、服務(wù)效能、員工職業(yè)素養(yǎng)等方面提升效果明顯;陳老師還曾在知名投資公司擔(dān)任分公司職業(yè)經(jīng)理人,獨(dú)立負(fù)責(zé)分公司的組建運(yùn)營(yíng),經(jīng)過(guò)陳老師的培訓(xùn)后,公司員工團(tuán)結(jié)拼搏,公司取得了驕人的成績(jī)。
授課風(fēng)格:
◆ 知性表達(dá):老師講課溫柔且有力量,優(yōu)雅大方,循循善誘 ;
◆ 互動(dòng)性強(qiáng):老師通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言、動(dòng)作,親身示范指導(dǎo)相關(guān)場(chǎng)景;
◆ 呈現(xiàn)方式:課堂通過(guò)理論講授、演練與實(shí)操相結(jié)合,達(dá)到教學(xué)目的;
主講課程:
禮儀服務(wù):《商務(wù)禮儀在銷售中的應(yīng)用》《深度服務(wù) 效能為王——銀行服務(wù)效能與服務(wù)禮儀提升》《破譯社交密碼——高端商務(wù)禮儀》《禮贏商運(yùn) 儀見(jiàn)傾心——地產(chǎn)銷售禮儀提升修煉》《深度服務(wù) 效能為王——通用類服務(wù)禮儀鍛造提升》《醫(yī)者仁心 由此呈現(xiàn)——醫(yī)務(wù)服務(wù)禮儀與卓越溝通技巧鍛造》
職業(yè)形象:《職場(chǎng)幸福課》《職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》《經(jīng)理人職業(yè)化塑造》《從學(xué)校人到企業(yè)人的職業(yè)化塑造》