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課程背景

眾所周知，產(chǎn)品研發(fā)需要龐大投入，而且風(fēng)險(xiǎn)巨大。TCL是一家優(yōu)秀的企業(yè)，通過(guò)自我發(fā)展形成了一定的產(chǎn)品研發(fā)能力，為了帶動(dòng)企業(yè)進(jìn)入更高的發(fā)展階段，在2006年巨資收購(gòu)了阿爾卡特的手機(jī)業(yè)務(wù)部門(mén)和湯姆遜的電視業(yè)務(wù)部門(mén)，其主要目的之一就是要通過(guò)消化吸收建立自己的核心技術(shù)能力，可惜卻因此而陷入了2年的虧損局面，這足以說(shuō)明建立核心技術(shù)能力之路十分艱難。與此相反，華為、中興等企業(yè)擁有自己的核心技術(shù)能力，其企業(yè)發(fā)展就極為成功，已達(dá)到通信裝備行業(yè)的世界前列。

產(chǎn)品平臺(tái)和技術(shù)平臺(tái)使你了解更為有效的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方法，了解現(xiàn)代企業(yè)通常會(huì)面對(duì)的產(chǎn)品和技術(shù)之間的辯證關(guān)系，了解如何創(chuàng)建自我完善、自我前進(jìn)的研發(fā)體系。

課程首先介紹了產(chǎn)品平臺(tái)、組件、技術(shù)等概念和它們的關(guān)系，其后針對(duì)中國(guó)企業(yè)的實(shí)際情況和顧問(wèn)的咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)平臺(tái)戰(zhàn)略和技術(shù)戰(zhàn)略的具體實(shí)施進(jìn)行了詳細(xì)的剖析，著重培養(yǎng)學(xué)員對(duì)研發(fā)體系中平臺(tái)和技術(shù)兩個(gè)要素的理解和實(shí)際操作能力。

課程收益

1.了解新產(chǎn)品如何充分利用已有的技術(shù)成果，并降低新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)技術(shù)難度，從而縮短開(kāi)發(fā)周期可達(dá)30％以上；

2.了解如何建立本企業(yè)產(chǎn)品核心技術(shù)，避免價(jià)格戰(zhàn)的陷阱；

3.了解如何開(kāi)展產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃和技術(shù)規(guī)劃、技術(shù)開(kāi)發(fā)，從而促使相關(guān)工作獲得顯著改善：

1)降低零部件更新頻率，為新產(chǎn)品做充分測(cè)試，提高可靠性留出時(shí)間；

2)提高零部件生產(chǎn)批量，提高工藝設(shè)計(jì)工作的投入產(chǎn)出比，提升新產(chǎn)品可制造性；

3)幫助解決備件品種很多，難以做好備件庫(kù)存的問(wèn)題；

4)通過(guò)模塊化設(shè)計(jì)有利于降低維修成本；

5)通過(guò)模塊化設(shè)計(jì)可以促進(jìn)對(duì)外技術(shù)合作；

6)通過(guò)模塊化設(shè)計(jì)有利于研發(fā)組織建設(shè)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化；

7)提前消除新產(chǎn)品的技術(shù)難題，從而避免拖延開(kāi)發(fā)進(jìn)度；

4.幫助實(shí)現(xiàn)技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相分離，為成功實(shí)施"集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)"奠定技術(shù)管理基礎(chǔ)；

5.了解產(chǎn)品平臺(tái)的規(guī)劃和應(yīng)用方法，以使產(chǎn)品更好地適應(yīng)客戶(hù)需求變化，避免產(chǎn)品品種過(guò)多；

6.為預(yù)研和技術(shù)開(kāi)發(fā)人力資源預(yù)算提供依據(jù)，保障預(yù)研和技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的人力需求；

7.了解如何促進(jìn)預(yù)研和技術(shù)開(kāi)發(fā)成果應(yīng)用的方法。

課程特色

"課程內(nèi)容采用國(guó)際上先進(jìn)的產(chǎn)品平臺(tái)和技術(shù)管理方法論，結(jié)合中國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新研發(fā)管理的最佳實(shí)踐，總結(jié)提煉出適合中國(guó)本土企業(yè)的產(chǎn)品平臺(tái)和技術(shù)管理體系。

"課程采用互動(dòng)式教學(xué)，內(nèi)容包括大量案例，通過(guò)對(duì)實(shí)際產(chǎn)品平臺(tái)和技術(shù)管理問(wèn)題的角色演練、案例研討等方式加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力。

"講師具有十四年的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理、產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)品上市及生命周期管理、人力資源管理等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在業(yè)界優(yōu)秀企業(yè)（華為等）工作時(shí)的切身實(shí)踐體會(huì)。

"講師是產(chǎn)品管理和研發(fā)管理的業(yè)務(wù)專(zhuān)家，有豐富的產(chǎn)品平臺(tái)管理、公共組件管理、研發(fā)業(yè)務(wù)管理及企業(yè)研發(fā)管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期與國(guó)際頂尖研發(fā)領(lǐng)域的咨詢(xún)公司合作。

參課對(duì)象

企業(yè)董事長(zhǎng)、CEO、總裁、副總裁；公司總體技術(shù)辦、產(chǎn)品規(guī)劃部門(mén)、預(yù)研/技術(shù)開(kāi)發(fā)等部門(mén)主管、骨干；公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、系統(tǒng)工程師等

課程大綱

第一部分 產(chǎn)品平臺(tái)管理與公用組件（CBB）概論

1.產(chǎn)品平臺(tái)、技術(shù)平臺(tái)、子系統(tǒng)、公用模塊化、技術(shù)要素構(gòu)成

1.1產(chǎn)品平臺(tái)、技術(shù)平臺(tái)、子系統(tǒng)、公用模塊化、技術(shù)要素結(jié)構(gòu)關(guān)系

1.2案例分析：產(chǎn)品平臺(tái)、技術(shù)平臺(tái)、子系統(tǒng)、公用模塊化、技術(shù)要素示例分析

1.3技術(shù)要素定義及示例

1.4公用組件（CBB）定義及示例

1.5技術(shù)平臺(tái)定義及示例

1.6產(chǎn)品平臺(tái)定義及示例

2.產(chǎn)品平臺(tái)、技術(shù)平臺(tái)、公用組件（CBB）應(yīng)用意義

2.1基于產(chǎn)品平臺(tái)滿(mǎn)足個(gè)性化需求

2.2基于產(chǎn)品平臺(tái)的敏捷開(kāi)發(fā)

2.3產(chǎn)品平臺(tái)與公用模塊化價(jià)值分析

2.4研討：應(yīng)用產(chǎn)品平臺(tái)與公用模塊化設(shè)計(jì)能夠給企業(yè)帶來(lái)哪些價(jià)值

2.5案例分享：某企業(yè)應(yīng)用產(chǎn)品平臺(tái)與模塊化設(shè)計(jì)后研發(fā)的改變

第二部分 產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃管理流程及支持流程

1.產(chǎn)品規(guī)劃流程與技術(shù)規(guī)劃、技術(shù)開(kāi)發(fā)流程關(guān)系

1.1產(chǎn)品規(guī)劃、平臺(tái)規(guī)劃、技術(shù)開(kāi)發(fā)與公司戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)系

1.2產(chǎn)品規(guī)劃、技術(shù)規(guī)劃、技術(shù)開(kāi)發(fā)在IPD體系中位置

1.3技術(shù)規(guī)劃流程與產(chǎn)品規(guī)劃流程關(guān)系

1.4技術(shù)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)構(gòu)成

1.5技術(shù)規(guī)劃關(guān)鍵成功因素

2.如何提煉、構(gòu)建產(chǎn)品平臺(tái)（已有產(chǎn)品線）

2.1產(chǎn)品平臺(tái)提煉方法

2.2如有有效構(gòu)建產(chǎn)品平臺(tái)

2.3構(gòu)建產(chǎn)品平臺(tái)注意事項(xiàng)

2.4產(chǎn)品平臺(tái)構(gòu)建案例分析

2.5演練：學(xué)員根據(jù)實(shí)際產(chǎn)品提煉、構(gòu)建產(chǎn)品平臺(tái)

3.產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃流程

3.1產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃主要步驟

3.2產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)構(gòu)成

3.3產(chǎn)品平臺(tái)差異化分析（滿(mǎn)足不同目標(biāo)客戶(hù)群需求）

3.4產(chǎn)品平臺(tái)路標(biāo)規(guī)劃

3.5產(chǎn)品平臺(tái)要素定義

3.6產(chǎn)品平臺(tái)項(xiàng)目分析

3.7研討：如何進(jìn)行產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃與產(chǎn)品平臺(tái)開(kāi)發(fā)

第三部分 模塊化設(shè)計(jì)、應(yīng)用整體框架

1.模塊化設(shè)計(jì)整體框架

1.1產(chǎn)品平臺(tái)、模塊化整體架構(gòu)

1.2已有產(chǎn)品構(gòu)建模塊化及產(chǎn)品平臺(tái)

1.3全新產(chǎn)品構(gòu)建模塊化及產(chǎn)品平臺(tái)

1.4模塊化設(shè)計(jì)流程及研討

2.模塊化應(yīng)用整體框架

2.1模塊化營(yíng)銷(xiāo)及案例分析

2.2模塊化采購(gòu)及案例分析

2.3模塊化制造及案例分析

2.4模塊庫(kù)管理、應(yīng)用簡(jiǎn)介

2.5模塊庫(kù)構(gòu)成及主要功能

2.6研討&分享：如何構(gòu)建基于IT系統(tǒng)模塊庫(kù)

第四部分 技術(shù)要素識(shí)別、模塊劃分

1.技術(shù)要素識(shí)別

1.1提煉公司技術(shù)要素

1.2識(shí)別技術(shù)要素

1.3技術(shù)要素識(shí)別主要作用

1.4如何有效識(shí)別技術(shù)要素

1.5案例分析及研討

2.模塊劃分

2.1模塊劃分方法

2.2模塊劃分一般步驟與思路

2.4模塊劃分注意事項(xiàng)

2.5案例分析：如何通過(guò)創(chuàng)新解決問(wèn)題進(jìn)行模塊化重構(gòu)、優(yōu)化

2.6模塊劃分評(píng)審

2.7模塊定義

2.8物料優(yōu)選及零部件歸一整理

2.9案例分析：物料優(yōu)選及零部件歸一

第五部分 模塊設(shè)計(jì)

1.模塊化設(shè)計(jì)一般流程

1.1模塊設(shè)計(jì)流程簡(jiǎn)介

1.2模塊接口設(shè)計(jì)、定義

1.3模塊設(shè)計(jì)案例分析

1.4模塊設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)

2.模塊評(píng)審

2.1模塊評(píng)審組織與流程

2.2模塊評(píng)審重要作用及評(píng)審準(zhǔn)則

第六部分 模塊入庫(kù)、應(yīng)用

1.模塊試用、跟蹤及其注意事項(xiàng)

2.模塊庫(kù)應(yīng)用管理框架

2.1模塊編碼規(guī)則

2.2模塊版本管理

2.3模塊權(quán)限管理

2.4模塊運(yùn)營(yíng)流程

3.研討：如何開(kāi)展模塊運(yùn)營(yíng)

高老師

研發(fā)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

產(chǎn)品系統(tǒng)管理專(zhuān)家

流程與IT管理專(zhuān)家

PMP項(xiàng)目管理專(zhuān)家、PMI會(huì)員

研發(fā)質(zhì)量管理專(zhuān)家

西安電子科技大學(xué)工學(xué)碩士

"職業(yè)履歷

高峰老師擁有10多年的管理和咨詢(xún)工作背景，具有豐富的產(chǎn)品管理、項(xiàng)目管理、核心人才培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾任職于艾默生、華為等世界500強(qiáng)企業(yè)，先后擔(dān)任產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工程師、系統(tǒng)架構(gòu)師、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)主管、研發(fā)總監(jiān)等職位，具有大型跨國(guó)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)研發(fā)管理的IPD模式有深入的研究，對(duì)產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品平臺(tái)及技術(shù)開(kāi)發(fā)管理、項(xiàng)目管理、流程與IT管理的推行實(shí)施具有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)。

曾作為艾默生過(guò)程控制全新平臺(tái)項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)技術(shù)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)精細(xì)系統(tǒng)規(guī)劃，嚴(yán)把設(shè)計(jì)關(guān)，一次完成系統(tǒng)平臺(tái)切換設(shè)計(jì)，于當(dāng)年公派美國(guó)總部進(jìn)修學(xué)習(xí)產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)及項(xiàng)目管理。

在華為工作期間，基于多年系統(tǒng)設(shè)計(jì)及管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任固網(wǎng)業(yè)務(wù)歐洲重點(diǎn)客戶(hù)（bt，dt，tt）設(shè)計(jì)交付研發(fā)負(fù)責(zé)人，組織需求分析，詳設(shè)評(píng)審，設(shè)計(jì)評(píng)審等，嚴(yán)格把控各流程，全力保障大客戶(hù)核心業(yè)務(wù)對(duì)接交付，曾多次帶領(lǐng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獲得"最佳項(xiàng)目交付獎(jiǎng)"。

在國(guó)內(nèi)某高科技企業(yè)工作期間，擔(dān)任研發(fā)中心副總監(jiān)兼硬件部負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)50余人開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，建立并完善公司研發(fā)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)流程，使得企業(yè)完成質(zhì)的蛻變。

"授課風(fēng)格

高老師授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，接地氣，課程氛圍輕松活躍；擅長(zhǎng)將深?yuàn)W的理論知識(shí)以深入淺出的方式講解、傳授給學(xué)員，并與實(shí)際操作相結(jié)合，采用MBA案例式教學(xué)，案例分析一針見(jiàn)血，富有啟發(fā)性，深受學(xué)員高度認(rèn)可和好評(píng)。

"擅長(zhǎng)領(lǐng)域

產(chǎn)品系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)、市場(chǎng)管理與產(chǎn)品規(guī)劃、研發(fā)項(xiàng)目管理、產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略與法則、產(chǎn)品型企業(yè)/IPD人才培養(yǎng)特訓(xùn)營(yíng)、公司戰(zhàn)略與產(chǎn)品戰(zhàn)略、戰(zhàn)略解碼、研發(fā)組織流程再造、產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃、集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(IPD)、研發(fā)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、研發(fā)人力資源管理、產(chǎn)品需求管理。

"核心課程

《產(chǎn)品系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)》、《系統(tǒng)平臺(tái)與CBB設(shè)計(jì)》、《技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)語(yǔ)言管理》、《研發(fā)多項(xiàng)目管理》、《產(chǎn)品需求管理》《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》、《研發(fā)人員溝通實(shí)務(wù)》、《高效研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與-管理》、《從技術(shù)走向管理》、《研發(fā)績(jī)效管理》、《非研發(fā)人員的人力資源管理》等

"咨詢(xún)及培訓(xùn)客戶(hù)

國(guó)電南瑞、亞信科技、長(zhǎng)城汽車(chē)、中通客車(chē)、宇通客車(chē)、福田汽車(chē)、濰柴動(dòng)力無(wú)限極、寶信軟件、比亞迪微電子、山東魯光科技、武漢東浦、北京華彩、長(zhǎng)城電腦，美菱電器，大唐電信、中國(guó)移動(dòng)總部、吉林移動(dòng)、河北移動(dòng)、廣西移動(dòng)、貴州移動(dòng)、四川電信、國(guó)網(wǎng)電科院、正元信息、中聯(lián)佳裕、山東萬(wàn)博、魯光信息、廣通迅達(dá)、偉景行、石化盈科、長(zhǎng)春宏達(dá)、中國(guó)海關(guān)、重郵信科、成都吉銳、廣州日立電梯、北京華彩、北京藍(lán)訊、升騰資訊、中電華大、西威電子等，文鼎創(chuàng)、博安通

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