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狼性圍獵式招聘

【課程編號(hào)】:MKT035842

【課程名稱】:

狼性圍獵式招聘

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:招聘技巧培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2024年05月11日 到 2024年05月12日1980元/人

2023年05月27日 到 2023年05月28日1980元/人

【授課城市】:南京

【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供狼性圍獵式招聘相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:蘇州

【課程關(guān)鍵字】:南京圍獵式招聘培訓(xùn)

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課程背景:

隨著中國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的提升,行業(yè)越來(lái)越細(xì)分,以80年代為主的年輕一代逐漸成為企業(yè)的主力軍,而隨之而來(lái)的是人才越來(lái)越難找,人才越來(lái)越難求,用工荒的問(wèn)題從操作人員已經(jīng)輻射到大部分崗位,人力資源招聘部門為此頭痛不已。找到人和招到人已經(jīng)成為眾多企業(yè)面臨的最嚴(yán)峻的問(wèn)題……

適合人員:

有志于提升人力資源招聘技能的相關(guān)人士

課程目標(biāo):

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,學(xué)員可以在下列層面獲得知識(shí)技能的較大提升:

1.為什么招聘越來(lái)越難的深層次原因?

2.如何開(kāi)拓招聘渠道?

3.如何建立充滿狼性的圍獵式招聘團(tuán)隊(duì)?

4.如何嗅到關(guān)鍵人才的信息?

5.如何超越獵頭?

6.如何進(jìn)行人才圍獵?

7.如何判斷應(yīng)聘者的能力是否滿足要求?

8.如何判斷應(yīng)聘者是否能適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境?

9.如何判斷應(yīng)聘者的人品?

10.如何判斷應(yīng)聘者背景的真實(shí)性?

11.應(yīng)聘者不能滿足所有招聘條件時(shí)怎么辦?

12.如何判斷應(yīng)聘者的潛質(zhì)?

13.如何保護(hù)新入職人員脆弱的試用生存期?

課程內(nèi)容

第一章 招聘之痛

一、人難找

二、人難選

三、人難留

四、招聘困難的原因分析

第二章 常規(guī)招聘

一、人力資源戰(zhàn)略——招聘的基礎(chǔ)

二、招聘戰(zhàn)略的選擇

三、戰(zhàn)略招聘與普通招聘的區(qū)別

四、案例:華為的招聘戰(zhàn)略

五、常規(guī)招聘的流程

六、常規(guī)面試方法

七、錄用與跟蹤問(wèn)題

第三章 圍獵式招聘

一、狼眼中的人才

二、狼性招聘是什么?

三、圍獵式招聘圖譜

四、圍獵團(tuán)隊(duì)組建

五、圍獵成員的角色以及要求

六、人才策略參考

七、圍獵準(zhǔn)備

八、非常規(guī)招聘渠道的選擇

九、案例:特殊人才的招聘(華為、匯川等公司實(shí)際案例)

十、人才引進(jìn)三十六計(jì)

十一、為新人保駕護(hù)航

十二、超越獵頭

第四章 有效面試

一、面試為什么---正確看待面試

二、怎么看待應(yīng)聘者-----戴上合適的眼鏡

三、面試官的素養(yǎng)和要求---戴正你的“官帽”

四、練拳先練功——從需求分析做起

五、詳解職位分析

六、演練:這個(gè)職位該招什么樣的人?

七、高效簡(jiǎn)歷篩選

八、面試方法介紹

九、把職業(yè)要求轉(zhuǎn)化為面試問(wèn)題

十、大隱隱于市——題有形,意無(wú)形

十一、問(wèn)題之外看問(wèn)題---細(xì)節(jié)與推理

十二、常用問(wèn)題問(wèn)法分析

1.隱蔽式提問(wèn)

2.封堵式提問(wèn)

3.亂序提問(wèn)法

第五章 延伸內(nèi)容

一、《招聘流程制度》

二、《招聘用各類表格》等

李老師

資深人力資源管理專家,蘇州科技學(xué)院客座教授、人力資源管理MBA,高級(jí)人力資源管理師,高級(jí)企業(yè)管理顧問(wèn)師,企業(yè)管理輔導(dǎo)專家。

主要研究成果包括《基于戰(zhàn)略的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)》、《組織效能方與圓》、《綜合運(yùn)用MBO+BSC+KPI的績(jī)效管理體系》、《狼性圍獵式人才招聘》、《基于職位及任職能力的薪酬體系》、《任職資格管理體系建設(shè)》、《戰(zhàn)略導(dǎo)向、任職能力、職業(yè)發(fā)展三位一體的培訓(xùn)系統(tǒng)》、《企業(yè)文化驅(qū)動(dòng)力》、《華為的人力資源管理》等。

李老師曾在華為公司從事人力資源管理工作(8年),期間參與進(jìn)行了任職資格體系推動(dòng),BSC績(jī)效管理體系建設(shè),薪酬體系優(yōu)化設(shè)計(jì)以及職位分析、組織氛圍建設(shè)、人力資源規(guī)劃與人才招聘、人力資源管理IT系統(tǒng)建設(shè)、培訓(xùn)體系建設(shè)、企業(yè)文化推動(dòng)、合理化建議管理、QCC組織推動(dòng)、勞務(wù)派遣管理等一系列人力資源管理活動(dòng)。

李老師還擔(dān)任INOVANCE技術(shù)股份公司人力資源總監(jiān)(4年)、期間組織搭建了以IT技術(shù)為支撐的整體人力資源體系并有效運(yùn)行。另外還擔(dān)任過(guò)匯思集團(tuán)人力資源總監(jiān)、上海精基企業(yè)人力資源總監(jiān)等職位等。李老師有著深厚的人力資源管理知識(shí)及豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并為眾多企業(yè)進(jìn)行過(guò)咨詢與服務(wù)。

李喬老師近二十年來(lái),以個(gè)人在國(guó)內(nèi)頂級(jí)大型企業(yè)和不同行業(yè)的中型、小型民企的職業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),融會(huì)貫通,厚積薄發(fā),不斷開(kāi)發(fā)出面向不同類型與規(guī)模企業(yè)的人力資源開(kāi)發(fā)管理應(yīng)用理論和應(yīng)用技術(shù),如《企業(yè)人力資源管理階段理論》、《組織效能方與圓模型理論》、《圍獵式招聘技術(shù)》、《職位+能力薪酬體系》、《任職資格接口理論》、《個(gè)人、職位、組織交集核心能力理論》等等。

李喬老師以個(gè)人豐富經(jīng)典的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),精辟深刻的管理內(nèi)涵揭示,形象生動(dòng)的互動(dòng)演繹,震撼人心的現(xiàn)實(shí)案例剖析診斷,和精效到位的現(xiàn)實(shí)疑難解決方案,不斷獲得HR人士的高度滿意反饋和高度評(píng)價(jià)。在為企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中,李老師能夠貼近企業(yè)實(shí)際,立足于企業(yè)個(gè)性化和差異化,以應(yīng)用HR技術(shù)為核心,為客戶研究開(kāi)發(fā)最具應(yīng)用價(jià)值的人力資源管理方案,深受企業(yè)的歡迎。

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