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企業(yè)文化建設實戰(zhàn)訓練
【課程編號】:MKT033135
企業(yè)文化建設實戰(zhàn)訓練
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:企業(yè)文化培訓
【時間安排】:2024年08月09日 到 2024年08月10日3600元/人
2024年05月10日 到 2024年05月11日3600元/人
【授課城市】:杭州
【課程說明】:如有需求,我們可以提供企業(yè)文化建設實戰(zhàn)訓練相關內訓
【課程關鍵字】:杭州企業(yè)文化建設培訓
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課程收益
快樂生活,主動工作,詩意創(chuàng)造。用制度奠定天下,用文化坐穩(wěn)天下。
課程對象
企業(yè)總裁、總經(jīng)理、決策者
課程大綱
一、解析組織文化
1.什么是文化?
文化是生活在一定地區(qū)的人們對自然、社會、人類自身的評價。
(1) 文化的內在關系:人和自然的關系(征服-協(xié)調)
人和人的關系(競爭-超越)
人和自我的關系(揭示-認知)
(2) 文化的外在表現(xiàn):
風貌、風尚、風采、風氣-----------
有什么樣的文化就有什么樣的風貌
2.組織文化的定義:
組織文化是組織共同體——被共同推崇
被共同執(zhí)行
被共同展示出來的
——價值形態(tài)體系。
二、構建組織文化的精神構架
1.構筑組織文化的最高靈魂:
(1)宗旨——有一個最高理念式的口號!
從企業(yè)的形象種子說起——
主 張:
組織文化的理念要簡潔有力。
組織的靈魂要有個性,不能雷同。
組織的理念選擇角度決定組織風格。
組織的口號注意合情、合理、合法及恰適性。
組織的理念推行要有創(chuàng)意、有要求、有力度、有地氣!
2.確立組織文化的執(zhí)行精神!
找到組織工作中的工作焦點,以點帶線,以線帶面。
俗稱“工作抓手”。
杭州蕭山空中管制局的“一切為了第一線”。(案例)美國聯(lián)合航空的“深入現(xiàn)場精神”(愛德華-卡爾遜有形管理)
總經(jīng)理一年旅行20萬英里,深入一線考察。
允許職工與領導交談時頂嘴以知道真實情況。
領導層15人,每年65%時間化在現(xiàn)場。
主張:現(xiàn)場價值觀上的一致性與和諧性
3.確定組織文化的動機導向
文化動機——我們的文化姿態(tài)如何?
浪琴表的文化動機和文化表情(案例)
孫武型文化—打打殺殺,爭奪市場:打敗對手,唯我獨尊。
孔孟型文化—內部規(guī)范,講究倫理:獨善其身,壯大自己。
老莊型文化—清靜無為,智慧嫁接:組合資源,尋規(guī)輕取。
4.體現(xiàn)組織文化的價值取向
組織文化的經(jīng)濟價值取向(組織的抱負)
組織文化的社會價值取向(組織的責任)
組織文化的倫理價值取向(組織的關系)
組織文化的政治價值取向(組織的判斷)
三、組織文化的四個落地點
1.構筑組織的物質文化——
綜合美——講究每一個細節(jié)
形式美——展現(xiàn)外在的風彩
功能美——提升人性的用度
環(huán)保美——關注環(huán)境的維護
2.物質文化建設的十個熱點——
環(huán)保的——蓮花物業(yè)
文體的——上海測繪院
公共的——廣州二院
整體的——熱電聯(lián)合
合理的——遠大集團
文脈的——華山醫(yī)院
輕松的——上海石化
合樂的——上海集裝箱
凝聚的——筑納設計
休閑的——美國IT
理由:滿足員工心理需要
① 提高產(chǎn)品競爭能力
② 建立客戶信任關系
③ 提升企業(yè)社會形象
建議:工作場所干凈整潔
① 工作物品有條不紊
② 工作穿戴整潔劃一
③ 工作區(qū)域整齊明快
④ 工作道路優(yōu)美暢通
2.規(guī)范組織的行為文化行為典儀規(guī)范:
建立合乎行業(yè)特殊需要的典儀行為
建立合乎情理的員工日常行為規(guī)范
案例:旺旺——默克——百威——易買得—
3.創(chuàng)設組織文化的識別系統(tǒng)(Coptorate Identity System)
華為的標志變化(案例)
星巴克的標志變化(案例)
理念識別系統(tǒng)-想法-腦-思想(Mind Identity)
行為識別系統(tǒng)-做法-手-動作(Behavior Identity)
視覺識別系統(tǒng)-看法-臉-表情(Visual Identity)
四、組織文化的品味
葉老師
葉小濤 企業(yè)文化管理專家
副教授。組織文化專家。行為文化專家。
復旦大學管理學院EDP中心特聘教授。
復旦大學復為品牌研究所---創(chuàng)意總監(jiān)。
澳視(中國)國際傳播------創(chuàng)意總監(jiān)。
清華、北大、復旦、交大、同濟、浙大EMBA總裁班導師
英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會國際培訓師導師
授課風格
課程幽默風趣,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。以來自工作當中的案例為主,學習后可以立刻還原到工作情境中。
授課經(jīng)驗
大眾、摩托羅拉、貝爾-阿爾卡特-朗訊、克虜伯、強生、百威、百事、菲利浦、諾華、正大、默克、三菱、ABB、哈根達斯、阿迪達斯、歐萊雅等四百多家外資、合資企業(yè)、中石油、中石化、中外運、中冶、中鐵、中建、中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、中國網(wǎng)通、中國國家電網(wǎng)、中國航空航天、上海寶鋼、上海石化、上海電信、上海廣電、上汽、上港、東航食品、五礦、畜產(chǎn)、紡織、煙草、家化、醫(yī)藥、醫(yī)療、煙糖、華聯(lián)、聯(lián)華、金茂、上海機場、秦山核電等一千多家國營企業(yè)集團、上市公司、盛大網(wǎng)絡、芷江集團、交大昂立、復旦金仕達、用友軟件、綠地集團、凱泉集團、德立西集團、正泰集團、均瑤集團、紅蜻蜓集團、波司登集團、金地房產(chǎn)、永達集團、九洲通藥業(yè)等近千家民營企業(yè)、清華大學、北京大學、交通大學、復旦大學、同濟大學、浙江大學、山東大學、上海財經(jīng)大學等二十多所大專院校MBA、EMBA總裁項目、政府項目、中國銀行、工商銀行、建設銀行、上海銀行、農(nóng)業(yè)銀行、華夏銀行、浦發(fā)銀行、深發(fā)銀行、民生銀行、中國銀聯(lián)……