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【課程背景】

1.企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)要求培訓(xùn)做什么？

2.人才發(fā)展下培訓(xùn)能為企業(yè)做什么？

3.培訓(xùn)項(xiàng)目管理如何運(yùn)營(yíng)能夠創(chuàng)造價(jià)值？

4.企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃如何快速高效的制定？

5如何評(píng)估培訓(xùn)的收益與價(jià)值？

以上問(wèn)題都是當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)管理者遇到的疑難問(wèn)題，也是公司人才發(fā)展與績(jī)效改進(jìn)的重中之重，本課程將圍繞著系統(tǒng)的教學(xué)原理設(shè)計(jì)，以案例為先導(dǎo)，幫助培訓(xùn)管理者理清思路，認(rèn)清戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)需求與培訓(xùn)的關(guān)系，掌握實(shí)操工具和方法，加速企業(yè)培訓(xùn)體系的建設(shè)！

【課程收益】

◆掌握培訓(xùn)需求識(shí)別的方法；

◆掌握培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)的管理六要素

◆掌握培訓(xùn)計(jì)劃制定的方法；

【課程對(duì)象】

企業(yè)人力資源管理者、培訓(xùn)經(jīng)理等；

【課程大綱】

一、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃從哪里來(lái)？

問(wèn)題：

◆如何站在經(jīng)營(yíng)的角度看培訓(xùn)？

◆如何站在管理的角度看培訓(xùn)？

1.企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)要培訓(xùn)做什么？

2.人才發(fā)展下的培訓(xùn)能做什么？

3.基于戰(zhàn)略與人才發(fā)展的培訓(xùn)總目標(biāo)的制定

二、培訓(xùn)“運(yùn)營(yíng)管理”

問(wèn)題：培訓(xùn)管理者你的時(shí)間去哪里了？

1.“運(yùn)”什么？

◆搭班子

◆理資源

◆樹(shù)標(biāo)準(zhǔn)

◆定流程

◆選工具

◆建平臺(tái)”

2.“營(yíng)”什么？

◆營(yíng)銷培訓(xùn)理念

◆營(yíng)銷培訓(xùn)項(xiàng)目

3.“管”什么？

◆什么是培訓(xùn)項(xiàng)目管理？

◆培訓(xùn)項(xiàng)目管理三要素

◆培訓(xùn)項(xiàng)目管理的六脈神劍

工具：一頁(yè)紙項(xiàng)目管理

4.“理”什么？

◆理順項(xiàng)目與業(yè)務(wù)的關(guān)系

◆理順需求與規(guī)劃的關(guān)系

◆理順利益相關(guān)人

三、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定之“七步成詩(shī)”

◆找到需求來(lái)源

◆抓住主體重心（重點(diǎn)、亮點(diǎn)、改進(jìn)點(diǎn)）

◆做好課程計(jì)劃

◆算準(zhǔn)費(fèi)用預(yù)算

◆預(yù)設(shè)培訓(xùn)評(píng)估

◆整合各方資源

◆組建高效團(tuán)隊(duì)

課程總結(jié)：本次課程的教學(xué)設(shè)計(jì)原理------- ADDIE“俄羅斯套娃”

姜老師

實(shí)戰(zhàn)咨詢型培訓(xùn)師—姜燕芬

☆中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)委員會(huì) 特聘教授

☆國(guó)家安監(jiān)總局專家?guī)斐蓡T

☆高級(jí)人力資源管理師/企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師；

☆山東省經(jīng)信委職工教育辦公室特聘人力資源專家

☆山東省實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)師項(xiàng)目特聘講師

☆<企業(yè)觀察報(bào)>人力資源專欄特約撰稿人

☆智聯(lián)招聘HR學(xué)院特聘講師

專業(yè)實(shí)踐

☆擁有15年的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 曾服務(wù)于大型A股上市公司、H股上市公司，大型民企集團(tuán)擔(dān)任人力資源總監(jiān)、集團(tuán)常務(wù)副總經(jīng)理；曾負(fù)責(zé)上萬(wàn)人企業(yè)集團(tuán)的人力資源管理，領(lǐng)導(dǎo)下轄?zhēng)资曳肿庸镜慕倜鸋R團(tuán)隊(duì)，曾負(fù)責(zé)企業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)、人力資源、行政管理，擁有廣闊視野和豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)背景。

☆具有運(yùn)營(yíng)企業(yè)大學(xué)和企業(yè)商學(xué)院的管理經(jīng)驗(yàn)，能夠基于“OTD“模式”（即教練、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)）三個(gè)層次，建立系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)體系；

☆ 精通人力資源業(yè)務(wù)模塊的實(shí)操，擅長(zhǎng)講授人力資源管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、班組管理等管理技能提升方面的課程，采取咨詢式培訓(xùn)的模式，以“培訓(xùn)+現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)”的模式，重點(diǎn)解決學(xué)員實(shí)際工作中的各類問(wèn)題和困惑，引進(jìn)管理教練、行動(dòng)學(xué)習(xí)等方法，幫助學(xué)員切實(shí)地掌握原理、方法與工具，注重培訓(xùn)成果的實(shí)際轉(zhuǎn)化。

☆服務(wù)于中國(guó)咨詢業(yè)著名企業(yè)集團(tuán)，擅長(zhǎng)戰(zhàn)略、組織體系、流程優(yōu)化、人力資源、企業(yè)文化等體系咨詢，提供教練式咨詢，采取“培訓(xùn)+咨詢”的模式，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)診斷與指導(dǎo)，解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題。

講授風(fēng)格

講授風(fēng)格親和，善于互動(dòng)、引導(dǎo)；隨時(shí)解決學(xué)員的疑問(wèn)及難題，并提出“即學(xué)即用即見(jiàn)效”的質(zhì)量要求，每次培訓(xùn)都能保證做到學(xué)員學(xué)以致用！

培訓(xùn)課程：

《戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源實(shí)務(wù)》

《戰(zhàn)略導(dǎo)向的績(jī)效管理》

《選對(duì)人——慧眼識(shí)人》

《育良才——讓培訓(xùn)價(jià)值最大化》

《留人心——點(diǎn)石成金的員工激勵(lì)》

《用能人——讓績(jī)效推動(dòng)執(zhí)行力》

《搭建企業(yè)學(xué)習(xí)地圖》

《非HR的HR管理》

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

《責(zé)無(wú)旁貸——團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)系列課程》

咨詢項(xiàng)目：

☆企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃；

☆組織體系、流程優(yōu)化、薪酬體系、績(jī)效管理、核心人才激勵(lì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)；

☆企業(yè)大學(xué)規(guī)劃與建立；企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)

☆企業(yè)文化體系設(shè)計(jì)

☆成長(zhǎng)型企業(yè)人力資源個(gè)性化咨詢服務(wù)；

優(yōu)勢(shì)及擅長(zhǎng)：

多年的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)存在問(wèn)題有深刻的洞察與見(jiàn)解，具有豐富的理論與企業(yè)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在人力資源管理機(jī)制建設(shè)、組織體系設(shè)計(jì)、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、人員招聘與甄選、工作分析與職位評(píng)價(jià)、績(jī)效管理體系建設(shè)、薪酬管理等領(lǐng)域內(nèi)，能夠突破性解決企業(yè)難點(diǎn)問(wèn)題，注重項(xiàng)目落地的實(shí)效，幫助企業(yè)成長(zhǎng)。

服務(wù)客戶

智聯(lián)招聘網(wǎng)全國(guó)各分公司，山東省實(shí)訓(xùn)基地下轄各企業(yè)，中國(guó)聯(lián)通，力諾集團(tuán)，山東省農(nóng)化協(xié)會(huì)，招金集團(tuán)，玲瓏輪胎，金潮集團(tuán)，海升集團(tuán)，東群集團(tuán)，吉利集團(tuán)，日鋼集團(tuán)，晨曦集團(tuán)，日照港集團(tuán)，海天集團(tuán)，美佳集團(tuán)，北京浦發(fā)銀行、杭州正味食品、銀座索菲特大飯店、山東香馳集團(tuán)、山東博遠(yuǎn)物流、匯豐石油、華玫服裝、山東天聚、寧波國(guó)投等知名企業(yè)等。

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