企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
員工培訓(xùn)公開課
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精品課程開發(fā)與心動教學(xué)設(shè)計
【課程編號】：MKT017222
精品課程開發(fā)與心動教學(xué)設(shè)計
【課件下載】：點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：員工培訓(xùn)
【時間安排】：2024年01月04日 到 2024年01月05日3600元/人
2022年12月29日 到 2022年12月30日3600元/人
【授課城市】：蘇州
【課程說明】：如有需求,我們可以提供精品課程開發(fā)與心動教學(xué)設(shè)計相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】：濟南
【課程關(guān)鍵字】：蘇州課程開發(fā)培訓(xùn),蘇州教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)
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課程大綱
0、成人學(xué)習(xí)與好課程
1.成人學(xué)習(xí)特點
四大核心特點
以學(xué)員為中心的課程設(shè)計與開發(fā)理念
2.好課程的特征
針對性強，框架清晰，實用落地
互動多元，深入淺出，便于運用
3.課程開發(fā)前期準備度分析
課程開發(fā)前五維分析法
工具：課程開發(fā)準備度自測評估問卷
1、課程需求定位（針對性）
1.定主題
判定開發(fā)的價值（重要性，差錯率，難度）
任務(wù)導(dǎo)向而非知識導(dǎo)向
明確課程開發(fā)邊界
2.定痛點
學(xué)員崗位任務(wù)分析
學(xué)員問題痛點描述
面授課痛點分類矩陣
3.定目標
表現(xiàn)性教學(xué)目標
知識與任務(wù)目標撰寫
課程目標的 ABCD+簡易寫作法
運用課程目標進行過程評估
本章工具：課程任務(wù)分析表、教學(xué)目標詞典
階段互動產(chǎn)出：學(xué)員畫像+教學(xué)目標
2、建構(gòu)課程框架（結(jié)構(gòu)化）
1.理順序
三種典型課程順序結(jié)構(gòu)
流程型
模塊型
主次型
2.理大小
章節(jié)點三級顆粒度架構(gòu)
3.理關(guān)系
結(jié)構(gòu)關(guān)系組合
工具：《引導(dǎo)式課程開發(fā)畫布》，章節(jié)結(jié)構(gòu)卡
階段互動產(chǎn)出：開發(fā)畫布 PART1-三級課程架構(gòu)
3、萃取課程知識點（萃精華）
知識點類型 ASK
視頻練習(xí)：如何成為韓國帥哥
1.萃問題
痛點/問題卡
2.萃關(guān)鍵
方法步驟卡
知識態(tài)度卡
3.萃實踐
操作工具卡
注意事項卡
舉例示范卡
工具：《引導(dǎo)式課程開發(fā)畫布》，萃取參考卡
階段互動產(chǎn)出：開發(fā)畫布 PART2-知識點萃取
4、多元教導(dǎo)設(shè)計（教有法）
1.優(yōu)互動
主動教學(xué)與被動教學(xué)
8 類基礎(chǔ)常見教學(xué)活動
教學(xué)活動和知識點的匹配
2.優(yōu)節(jié)奏
教學(xué)順序排序
教學(xué)重點篩選
時間節(jié)奏規(guī)劃
3.優(yōu)教學(xué)
“引學(xué)例練”四感教學(xué)法
Stimulate 引-激發(fā)引導(dǎo)
Topic 學(xué)-主題新知
Example 例-舉例示范
Example 練-體驗實踐
本章工具：《引導(dǎo)式課程開發(fā)畫布》《教學(xué)活動實操指南手冊》
階段互動：課程開發(fā)畫布 PART3-教學(xué)活動、教學(xué)順序、時間排定
5、精品課程建模（建模型）
四種深度的模型
提煉型-初級建模
多維型-中高級建模
多維建模原理
九宮建模技術(shù)
建模模板
本章工具：《九宮建模模板》
階段互動：課程開發(fā)畫布 PART4-課程及核心知識點建模
6、敏捷課程開發(fā)（做教材）
1.課程主題包裝
包裝三要素及示范
2.課件 PPT1.0 開發(fā)和優(yōu)化
手繪 PPT
PPT 要求，模板，插頁
PPT 插件運用
3.配套材料要求及模板
課程說明書（大綱+備課地圖）模板
講師手冊開發(fā)標準
學(xué)員手冊開發(fā)標準
教學(xué)配套資料開發(fā)
本章工具：課程開發(fā)五件套模板，PPT 插件
階段產(chǎn)出：課程資料五件套 1.0 版，后續(xù)課程完善計劃表
楊老師
資深內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)顧問，內(nèi)訓(xùn)師體系運營、培養(yǎng)的解決方案實踐者。
《培訓(xùn)》雜志特邀顧問，上海交大分享嘉賓。
十余年專注人才發(fā)展領(lǐng)域，在行業(yè)領(lǐng)先的上市公司創(chuàng)建商學(xué)院，擔任世界500強企業(yè)培訓(xùn)高級經(jīng)理。
楊老師在組織經(jīng)驗萃取，課程設(shè)計與開發(fā)，案例設(shè)計與開發(fā)、演繹技巧訓(xùn)練、內(nèi)訓(xùn)師評審、課程評審、內(nèi)訓(xùn)師團隊運營方面擁有豐富實踐經(jīng)驗。
楊老師是《精巧建構(gòu)©：引導(dǎo)式組織經(jīng)驗萃取-課程設(shè)計與開發(fā)》《心動教學(xué)©：互動式教學(xué)設(shè)計》《賦能演繹©：內(nèi)訓(xùn)師授課技巧》等精品課程的版權(quán)所有人。