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培訓(xùn)師技巧綜合技能提升訓(xùn)練

【課程編號】:MKT016432

【課程名稱】:

培訓(xùn)師技巧綜合技能提升訓(xùn)練

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【時間安排】:2024年11月01日 到 2024年11月02日2500元/人

2023年11月17日 到 2023年11月18日2500元/人

2022年11月11日 到 2022年11月12日2500元/人

【授課城市】:廣州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供培訓(xùn)師技巧綜合技能提升訓(xùn)練相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:廣州培訓(xùn)師技巧培訓(xùn)

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培訓(xùn)受眾:

企業(yè)培訓(xùn)部經(jīng)理/主管/專員、企業(yè)培訓(xùn)師,其他有志于培訓(xùn)事業(yè)的企業(yè)管理者

課程收益:

深入了解培訓(xùn)的概念,從而正確認識培訓(xùn);

通過親身體驗及理論學(xué)習(xí),能夠有效控制上臺的緊張情緒;

掌握培訓(xùn)講師必備的專業(yè)授課技巧,增強與學(xué)員的互動,創(chuàng)造愉快輕松的學(xué)習(xí)氛圍;

提升講師的課程設(shè)計能力,善用各類培訓(xùn)工具使課程更加精彩;

提升講師的控場和應(yīng)變技巧;

明確培訓(xùn)講師的責(zé)任與使命,了解自我的風(fēng)格,不斷成長進步。

課程大綱:

單元一:技巧篇——專業(yè)表達技巧

學(xué)習(xí)目標(biāo):認知培訓(xùn),訓(xùn)練培訓(xùn)師的培訓(xùn)技巧,練習(xí)各種培訓(xùn)器材的運用。

模塊一、企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位

教學(xué)過程應(yīng)遵循成人學(xué)習(xí)的特點

培訓(xùn)應(yīng)采用學(xué)員導(dǎo)向的培訓(xùn)風(fēng)格

培訓(xùn)師扮演的是導(dǎo)師角色

模塊二、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的必備技能之篇——成果導(dǎo)向的培訓(xùn)流程

(一)、培訓(xùn)師之暖場

暖場的第一步:與學(xué)習(xí)對象建立親和

暖場的第二步:建立有張力的主題導(dǎo)入

課程導(dǎo)入的關(guān)鍵控制點

暖場的第三步:建立學(xué)員的學(xué)習(xí)信心

暖場的第四步:打破彼此隔閡\調(diào)整自身狀態(tài)

(二)、培訓(xùn)師之約定

約定的第一件事:建立共同的學(xué)習(xí)守則/管理學(xué)習(xí)心態(tài)

學(xué)員期望值管理關(guān)鍵控制點

約定的第二件事:建立共同的遠景

約定的第三件事:描繪學(xué)習(xí)藍圖

(三)、培訓(xùn)中的充能之術(shù)

充能的關(guān)鍵控制點

帶教一次充能的活動!

(四)、培訓(xùn)師之收官

收官三部曲、收官關(guān)鍵控制點

課程回顧和簡短耐味的結(jié)尾

練習(xí):衡量自己做得如何?

模塊三、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的基本技能之——控制培訓(xùn)現(xiàn)場

(一)、應(yīng)用引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)的方法

1、維護學(xué)員自尊自信的五個技巧

在培訓(xùn)中激勵運用的原則

2、尋求幫助,鼓勵參與的七種方式

通過提問的方式鼓勵學(xué)員參與

3、現(xiàn)場難題問答的障礙和接拋球技巧

(二)、深入淺出加強影響力

常用6種技巧

(三)、提供輔導(dǎo)和反饋

1、如何進行答疑

2、如何處理學(xué)員的刁難提問

3 、如何給學(xué)員提供反饋

單元二:設(shè)計篇——課程設(shè)計技術(shù)

學(xué)習(xí)目標(biāo):運用基本課程設(shè)計原理,設(shè)計課程內(nèi)容及邏輯框架。

模塊一:認識原理在動手之前

1、分析成人學(xué)習(xí)特點對課程開發(fā)師的意義

2、根據(jù)左右腦優(yōu)勢整合內(nèi)容

測試你的思維習(xí)慣

人的思維習(xí)慣對課程開發(fā)的啟示

解析庫泊學(xué)習(xí)循環(huán)理論

模塊二:好課題讓人眼前一亮

1、設(shè)定課題:這些課題為什么吸引人

四種命名方式

關(guān)注受眾的特性

練習(xí):設(shè)定課題

2、分析課程

課前自問十題

模塊三:目標(biāo)決定了培訓(xùn)的效果

1、分析學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、設(shè)定表現(xiàn)性目標(biāo)

使用性能動詞

設(shè)定表現(xiàn)性目標(biāo)

練習(xí):編寫課程目標(biāo)

模塊四:用邏輯結(jié)構(gòu)串起一條線

1、為什么要梳理的結(jié)構(gòu)

沒梳理的結(jié)構(gòu)

練習(xí):梳理結(jié)構(gòu)

2、要素型課程結(jié)構(gòu)

3、流程型課程結(jié)構(gòu)

練習(xí):流程型課程結(jié)構(gòu)設(shè)計練習(xí):Hahdy的課程

4、使用搭建邏輯結(jié)構(gòu)的有效工具

金字塔原理對業(yè)界的影響

運用金字塔原理的四個特征梳理流程

金字塔原理練習(xí):老婆交待采購的食品

練習(xí):優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)

模塊五:內(nèi)容開發(fā)——適合才是是最好的

課程開發(fā)總圖

理解選擇性認知

WIIFM AND YCDI5

動機模型

1、設(shè)計教學(xué)事件:學(xué)習(xí)金字塔

"授課方法與學(xué)習(xí)刺激度

教學(xué)方法設(shè)計的原則

2、設(shè)計教學(xué)心電圖

設(shè)計關(guān)鍵點:判斷課程設(shè)計好壞

學(xué)員演練:展示課程過程設(shè)計+點評

2.3常用教學(xué)方法設(shè)計原則

2.4讓內(nèi)容生動起來的四把鑰匙

讓內(nèi)容生動起來的四把鑰匙——沖突

讓內(nèi)容生動起來的四把鑰匙——對比

讓內(nèi)容生動起來的四把鑰匙——問題

讓內(nèi)容生動起來的四把鑰匙——測試 講授

模塊六:完美呈現(xiàn)你的課件

1、課件三件套的標(biāo)準(zhǔn)

2、PPT制作的標(biāo)準(zhǔn)

教材的視覺化

有視覺效果的目錄形式

3、學(xué)員手冊和講師手冊的制作

練習(xí):美化課件

學(xué)員演練:課件展示

模塊七:檢驗確保成功

課程試講的注意事項

評估標(biāo)準(zhǔn)

小組活動:總結(jié)課程內(nèi)容

駱老師

IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會特約理事;

國際、國家高級培訓(xùn)師;

國際國家高級人力資源管理師;

華人500強講師;

青年培訓(xùn)師論壇十佳講師

個人簡介

曾在中國銀行、雅芳等世界500強企業(yè)工作,擔(dān)任高級項目經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、全國培訓(xùn)經(jīng)理。具有豐富的管理和培訓(xùn)經(jīng)驗,擅長培課件包的開發(fā)和講授,對企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建及內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

駱老師在企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)等教學(xué)領(lǐng)域傾注熱情和經(jīng)驗,目標(biāo)是通過培訓(xùn)幫助學(xué)員勝任工作,促進企業(yè)的知識沉淀,最終達到長久促進業(yè)務(wù)發(fā)展。

授課風(fēng)格

駱老師廣泛接觸社會各界培訓(xùn)名師,博采眾長,積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗,形成了個人獨特的分析視角與授課風(fēng)格。駱老師溫婉知性,在授課中穿插案例分析、小組研討、互動模擬、行為模擬、情景模擬、心理游戲等寓教于樂的方式,以實用性為目標(biāo),注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受、特別注重課程內(nèi)容的企業(yè)可操性和個人可應(yīng)用性,深得受訓(xùn)企業(yè)及學(xué)員的好評。

講授課程

《培訓(xùn)師綜合技能提升(TTT)初、中、高級》、《打造高績效的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍》、《企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理實務(wù)訓(xùn)練》、《讓你的課件會說話》《客戶滿意與客戶服務(wù)技巧》。

服務(wù)客戶

服務(wù)過的企業(yè)包括:中南財大MBA、民生銀行、南方電網(wǎng)、廣東發(fā)展銀行、網(wǎng)易、多玩游戲、怡景國際 、環(huán)球互易、雅芳、山東臨工、廣西新城食品、卡努迪路、希亞藥業(yè)(荷蘭)、歐姆龍(上海)、上海日立電器、上海克虜伯不銹鋼、上海巴斯夫分散體、霍尼韋爾渦輪增壓系統(tǒng)(上海)、夏弗納、上海小駿馬農(nóng)業(yè)科技、上海中遠、上海電信、上海金寶電子、上海寶康電子控制工程、金龍聯(lián)合汽車工業(yè)(蘇州)、蘇州市人事局培訓(xùn)中心、蘇州遠東紡織集團、蘇州安伏、蘇州萊克電氣股份、蘇州得爾達國際物流、蘇州柯利達建筑裝飾工程、蘇州建屋國際酒店、蘇州仁恒房地產(chǎn)、耐世特汽車系統(tǒng)(蘇州)、瑞薩半導(dǎo)體、啟洋電機、吳江旺能光電、天津)、中海石油工程股份、中海油基地集團物流分公司、中海油能源發(fā)展油建工程公司、天津渤海石油、鄭州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、鄭州正星科技股份、鄭州天倫集團、河南省863軟件孵化器、鄭州宇通客車、中原油田、河南神火煤電股份、神馬實業(yè)股份、江西泰豪科技集團、江西賽得利化纖集團、江西運通汽車服務(wù)、內(nèi)蒙古伊利集團、中國移動內(nèi)蒙古分公司、中國移動云南分公司、中國南方電網(wǎng)廣西電網(wǎng)公司、廣西送變電建設(shè)集團公司鐵塔廠、廣西電網(wǎng)公司河池供電局、廣西路橋工程總公司等

主導(dǎo)咨詢項目

南方電網(wǎng)安風(fēng)體系課程設(shè)計師培養(yǎng)項目;山東臨工《技術(shù)服務(wù)管理手冊》編寫項目;廣發(fā)銀行信用卡中心客服處培訓(xùn)體系開發(fā)項目;山東民生銀行“燭光計劃”內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)項目;移動12模塊課程開發(fā)及內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)項目

徐工機械內(nèi)部培訓(xùn)師體系組建等

客戶見證:

1、專業(yè)、幽默、案例、互動貫穿于整個培訓(xùn),真正的學(xué)以致用------徐工機械戰(zhàn)略處崔龍

2、駱老師不但授課風(fēng)格深受我們同仁們喜歡,而且也是不可多得TTT講師,在她的課程中我們領(lǐng)略到了思路清晰、理念獨到的智慧大餐--- 三一重工 人力資源部長 張煒

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