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培訓(xùn)受眾:

公司六西格瑪實(shí)施的團(tuán)隊(duì)成員，質(zhì)量和工藝提高小組成員，六西格瑪勇士及項(xiàng)目支持管理層。

課程收益:

掌握六西格瑪突破性策略的基礎(chǔ)知識(shí)，并學(xué)會(huì)六西格瑪各種工具的使用，幫助黑帶進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施。

課程大綱:

課程內(nèi)容簡(jiǎn)介：6 天 AIAG批準(zhǔn)課程，旨在通過(guò)突破性策略和方法，解決或提高產(chǎn)品/服務(wù)能力并達(dá)到六西格瑪?shù)乃健⒓优嘤?xùn)人員通過(guò)六西格瑪?shù)墓ぞ吲嘤?xùn)和實(shí)施成為公司六西格瑪項(xiàng)目的中堅(jiān)力量。

課程詳細(xì)內(nèi)容：

*六西格瑪簡(jiǎn)介和理念

*六西格瑪項(xiàng)目選擇及項(xiàng)目實(shí)施

*計(jì)算基礎(chǔ) (統(tǒng)計(jì)分析)

*數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)

*圖形方法

*過(guò)程流程

*過(guò)程失效模式分析

*中心極限定理

*過(guò)程能力分析

*測(cè)量系統(tǒng)分析

*統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制

*置信區(qū)間

*假設(shè)檢驗(yàn)

*方差分析：?jiǎn)我蜃臃?/p>

*多變量分析

*精益生產(chǎn)

*防錯(cuò)

*試驗(yàn)設(shè)計(jì)

*2k 和全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)

*六西格瑪項(xiàng)目

培訓(xùn)要求：

基本數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)

課程評(píng)估：

*小組練習(xí)：

*參與評(píng)估

*計(jì)分練習(xí)

*角色扮演

*最終考試

–2小時(shí)，開(kāi)卷，允許參考:

–筆記， 小組練習(xí)， 統(tǒng)計(jì)教材 ， 培訓(xùn)教材

*項(xiàng)目跟蹤

–每個(gè)小組要求至少完成一個(gè)綠帶項(xiàng)目并遞交奧曼克審核.

*證書(shū)

–項(xiàng)目完成并滿足培訓(xùn)評(píng)估要求后將獲得奧曼克和AIAG頒發(fā)的綠帶證書(shū).

為什么要推行六西格瑪？

*六西格瑪是由摩托羅拉公司的質(zhì)量經(jīng)理比爾*史密斯開(kāi)發(fā)的

*并于1987年在摩托羅拉開(kāi)始實(shí)施

*它使摩托羅拉在1988年贏得首個(gè)波德里奇質(zhì)量獎(jiǎng)

*自那時(shí)起，世界上一些大公司都采納了六西格瑪管理方法...

*德州儀器、ABB、聯(lián)信、通用電氣、龐巴迪、諾基亞、洛克西德*馬丁、索尼、寶麗來(lái)、杜邦、 美國(guó)運(yùn)通、福特汽車(chē)……。

以下問(wèn)題，您公司如何解決？

六西格瑪推行示意:

天數(shù)DMAIC主題內(nèi)容描述時(shí)長(zhǎng)開(kāi)始結(jié)束

第1天D介紹顧問(wèn)簡(jiǎn)介3hrs9:0012:00

奧曼克公司簡(jiǎn)介

參與者介紹

D六西格瑪理念理念，策略，歷史，隱藏的工廠

直通率，不良質(zhì)量成本，質(zhì)量成本

六西格瑪改進(jìn)策略

D顧客之聲公司的價(jià)值

CT 矩陣 & 質(zhì)量功能展開(kāi)

因果矩陣表

D基本統(tǒng)計(jì)知識(shí)/Minitab導(dǎo)入 數(shù)據(jù)的類(lèi)型，中心位置和變差3hrs13:0016:00

樣本 & 總體, 正態(tài)分布.

Minitab 練習(xí)

D項(xiàng)目選擇和跟蹤項(xiàng)目突破性改進(jìn)策略計(jì)劃

項(xiàng)目的分析工具

選擇和監(jiān)控項(xiàng)目

D過(guò)程流程圖過(guò)程流程圖的類(lèi)型

過(guò)程流程圖

因果圖

如何制作過(guò)程流程圖

第2天培訓(xùn)回顧，任務(wù)回顧，項(xiàng)目回顧

M失效模式與效應(yīng)分析失效模式效應(yīng)分析3hrs9:0012:00

頭腦風(fēng)暴

魚(yú)骨圖

過(guò)程失效模式與效應(yīng)分析

M能力分析過(guò)程穩(wěn)定和過(guò)程能力

變差的原因

Z 轉(zhuǎn)化和Z 值

長(zhǎng)期& 短期過(guò)程能力

過(guò)程能力 & 過(guò)程性能

連續(xù)型數(shù)據(jù)和離散型數(shù)據(jù)的Z值

M測(cè)量系統(tǒng)分析MSA的應(yīng)用3hrs13:0016:00

量具重復(fù)性和再現(xiàn)性

M中央極限定律中央極限定律

樣本的特性

均值的方差

M置信區(qū)間置信區(qū)間

培訓(xùn)日程 （續(xù)）

天數(shù)DMAIC主題內(nèi)容描述時(shí)長(zhǎng)開(kāi)始結(jié)束

第3天培訓(xùn)回顧，任務(wù)回顧，項(xiàng)目回顧

A數(shù)據(jù)收集和分析統(tǒng)計(jì)問(wèn)題解決方法3hrs9:0012:00

信號(hào)與雜音

理解雜音變量

主效果和交互作用

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)分析工具

數(shù)據(jù)分析路徑圖

A圖形方法直方圖3hrs13:0016:00

點(diǎn)圖

箱形圖

區(qū)間圖

主效果圖

交互作用圖

趨勢(shì)圖

單值圖

散點(diǎn)圖

第4天培訓(xùn)回顧，任務(wù)回顧，項(xiàng)目回顧

A多變量分析變差的類(lèi)型3hrs9:0012:00

過(guò)程和產(chǎn)品流

數(shù)據(jù)收集計(jì)劃

圖形分析和解釋

A相關(guān)分析和回歸分析線性

相關(guān)系數(shù)

回歸模型

A假設(shè)檢驗(yàn)Null and Alternate Hypothesis3hrs13:0016:00

風(fēng)險(xiǎn)和錯(cuò)誤的類(lèi)型

假設(shè)檢驗(yàn)的步驟

2-P 檢驗(yàn)

列聯(lián)表 (Chi-square 檢驗(yàn))

F 檢驗(yàn)

培訓(xùn)日程 （續(xù)）

天數(shù)DMAIC主題內(nèi)容描述時(shí)長(zhǎng)開(kāi)始結(jié)束

第5天培訓(xùn)回顧，任務(wù)回顧，項(xiàng)目回顧

A方差分析變差的組成3hrs9:0012:00

ANOVA 術(shù)語(yǔ)

F-比

診斷

I全因子法/二水平因子法/實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)3hrs13:0016:00

部份因子法

預(yù)測(cè)模型

診斷測(cè)試

檢驗(yàn)有效性

模擬

方差分析

第6天培訓(xùn)回顧，任務(wù)回顧，項(xiàng)目回顧

C統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制連續(xù)型數(shù)據(jù)的控制圖3hrs9:0012:00

控制圖解釋

離散性數(shù)據(jù)的控制圖

C防錯(cuò)防錯(cuò)的工具1hrs13:0014:00

防錯(cuò)

改進(jìn)的8條則

防錯(cuò)的指南

C最終評(píng)審& 項(xiàng)目總結(jié)項(xiàng)目狀態(tài)評(píng)審0.5 hr14:0014:30

考試最終考試 (開(kāi)卷)2hrs14:3016:30

注:

* 培訓(xùn)計(jì)劃中包括練習(xí).

* 項(xiàng)目計(jì)劃和實(shí)施方案要求遞交奧曼克審核.

資深老師

由知名專(zhuān)家講授，運(yùn)用眾多實(shí)戰(zhàn)案例，深入淺出剖析難點(diǎn)問(wèn)題，欲了解老師更多詳情，敬請(qǐng)致電咨詢(xún)。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：六西格瑪綠帶（SSGB）—AIAG授權(quán)批準(zhǔn)課程(廣州)