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課程背景

經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，

民營企業(yè)不得不聽的一門課

經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，民營企業(yè)何去何從？

生意難做、賺錢困難，企業(yè)還做不做？

客戶要求越高，利潤越來越薄，如何獲得突破?

現(xiàn)金流周轉(zhuǎn)困難， 生意越大越缺錢，應(yīng)收款回收困難?

人難招，難管，難留，企業(yè)如何解決?

課程中，您會(huì)聽到：

● 順勢(shì)而為：發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的高利潤行業(yè)和商業(yè)機(jī)會(huì)

● 適者生存：不同商業(yè)模式帶來不同的利潤和發(fā)展速度

● 成王敗寇：打造核心產(chǎn)品、精準(zhǔn)定位客戶獲得更高的銷售利潤

● 現(xiàn)金為王：改善現(xiàn)金流，通過正向現(xiàn)金流獲得利潤

● 開源節(jié)流：精益化內(nèi)部管理，內(nèi)部管理中挖掘新利潤

● 利益同享：企業(yè)和員工變成利益共同體，做大利潤蛋糕

● 共啟愿景：調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)思維和管理行為，凝聚人心，共啟愿景

課程中，您會(huì)：

聆聽教授的智慧（講）

分享同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)（學(xué)）

探討您企業(yè)的案例（練）

課程收獲：

我的公司未來方向在哪里；

為了達(dá)成方向，我們的商業(yè)模式和戰(zhàn)略應(yīng)該做什么調(diào)整；

我應(yīng)該如何確定公司的發(fā)展目標(biāo)；

我如何改善公司現(xiàn)金流；

公司實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型和突破，應(yīng)該具備哪些核心能力；

要獲得核心能力和精細(xì)化管理， 公司如何完善管理體系；

新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)80后為主體的員工，領(lǐng)導(dǎo)思維和管理方式應(yīng)該做何調(diào)整。

全過程你會(huì)感受到：

系統(tǒng)：課程從戰(zhàn)略調(diào)整到管理系統(tǒng)到領(lǐng)導(dǎo)行為，理清您的經(jīng)營思維和發(fā)展方向。

核心：企業(yè)持續(xù)成功關(guān)鍵=戰(zhàn)略*運(yùn)營能力*總裁影響力；而戰(zhàn)略本質(zhì)是讓公司留在高利潤區(qū)，管理本質(zhì)是均衡和匹配，領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)是凝聚人心使眾人行，課程緊扣三大核心展開。

實(shí)戰(zhàn)：課程讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)就自己企業(yè)進(jìn)行練習(xí)，緊扣實(shí)踐，很多方法和工具拿回去就能用。

劉老師

劉老師 ——總裁領(lǐng)導(dǎo)力與思維模式提升專家

國內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)行為學(xué)權(quán)威專家，“突破性領(lǐng)導(dǎo)力”創(chuàng)始人

原南京軍區(qū)10大優(yōu)秀軍事教官，1997年，劉老師先生作為“軍轉(zhuǎn)民”優(yōu)秀企業(yè)家代表，受到全國人大副委員長雷潔瓊、布赫及全國政協(xié)副主席萬國全、經(jīng)叔平的親切接見

被中國管理學(xué)會(huì)授予“25年來為中國管理學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的管理學(xué)專家”

清華大學(xué)總裁班客座教授、深圳清華大學(xué)研究院培訓(xùn)中心全職專家

危老師——商業(yè)模式創(chuàng)新與構(gòu)建專家 深圳清華大學(xué)研究院培訓(xùn)中心專職講師、

深圳清華大學(xué)研究院企業(yè)家教育咨詢部咨詢項(xiàng)目主任

著名中小企業(yè)戰(zhàn)略與公司治理專家

中國中小企業(yè)成長輔導(dǎo)教練

曾任華夏基石中小企業(yè)咨詢事業(yè)部總經(jīng)理

曾老師——組織運(yùn)營績效改善專家

深圳清華大學(xué)研究院培訓(xùn)中心企業(yè)教育咨詢部部長

致力于成長型企業(yè)組織運(yùn)營系統(tǒng)的研究、實(shí)踐和傳播

為深圳國資委、日立賽格、TYCO、南玻、沙河高爾夫、衡平信托等數(shù)百家著名機(jī)構(gòu)提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。

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