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課程介紹

管理心理學(xué)是現(xiàn)代管理理論的基礎(chǔ)之一，主要研究對(duì)象為組織中人的行為和態(tài)度，其內(nèi)容包括現(xiàn)代管理理論的最新成果和實(shí)踐內(nèi)容：價(jià)值觀、工作態(tài)度、需求理論、動(dòng)機(jī)、知覺、學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力、壓力、挫折、沖突、溝通等等內(nèi)容。本課程著重介紹管理心理學(xué)研究的基本理念，及其與實(shí)踐的結(jié)合，結(jié)合案例討論講解如何處理管理中涉及人的問題，深入學(xué)習(xí)和掌握基本管理知識(shí)和技能，為企業(yè)及組織提供一套科學(xué)的管理理念、方法和模式，是一套標(biāo)準(zhǔn)的管理及領(lǐng)導(dǎo)力課程。

課程目標(biāo)

1．了解和掌握管理心理學(xué)的基本原則

2．了解管理及領(lǐng)導(dǎo)的表現(xiàn)形式和基本職能

3．樹立參訓(xùn)人員管理意識(shí)，提高管理人員整體管理水平

培訓(xùn)受眾

中高層管理者

課程大綱

一、管理心理學(xué)概論

1.管理心理學(xué)研究的基本領(lǐng)域

（1）管理心理學(xué)的基本介紹

（2）管理心理學(xué)的基本研究領(lǐng)域

（3）管理心理學(xué)的研究目的：控制人的行為

（4）管理心理學(xué)的地位

2.科學(xué)管理原理

（1）泰勒如何創(chuàng)立科學(xué)管理？

（2）科學(xué)管理的實(shí)踐應(yīng)用

（3）科學(xué)管理的局限性

3.管理者角色認(rèn)知

（1）管理者業(yè)務(wù)偏好的誤區(qū)

（2）手段和目的之間的辯證關(guān)系

（3）人性對(duì)管理理論提出的挑戰(zhàn)

（4）梅奧的霍桑實(shí)驗(yàn)的啟示

（5）解釋和預(yù)測(cè)人的行為

二、激勵(lì)理論

1.工作動(dòng)機(jī)

（1）行為產(chǎn)生的原因

( 2）壓力的來源

（3）如何解釋和預(yù)測(cè)人的行為

（4）理論的局限性

2.行為控制的基本理論

（1）需求層次理論

（2）XY理論

（3）雙因素理論

（4）行為塑造

（5）行為矯正

3.行為控制實(shí)踐

（1）認(rèn)可

（2）調(diào)動(dòng)

4.領(lǐng)導(dǎo)行為模板

（1）提升自尊、維護(hù)自信

（2）表達(dá)認(rèn)同感和同理心

（3）提問

（4）確認(rèn)理解

（5）概括總結(jié)

（6）處理問題與異議

（7）期望與進(jìn)程管理

三、個(gè)體行為理論

1.價(jià)值觀

（1）價(jià)值觀如何影響人的行為

（2）價(jià)值觀如何產(chǎn)生

（3）社會(huì)環(huán)境對(duì)價(jià)值觀的影響

（4）個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀的關(guān)系

（5）跨文化價(jià)值觀

2.態(tài)度

（1）價(jià)值觀與態(tài)度的關(guān)系

（2）態(tài)度影響人行為的一致性

3.學(xué)習(xí)

（1）模仿

（2）強(qiáng)化

4.知覺

（1）知覺的過程

（2）選擇性認(rèn)知如何產(chǎn)生

（3）組織信息的方式

（4）基本歸因理論

（5）換位思考

賀老師

清華大學(xué)博士，清華大學(xué)信息學(xué)院副教授，國家外國專家局培訓(xùn)中心高級(jí)教師。具有豐富項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)背景知識(shí)，曾任某信息系統(tǒng)集成公司技術(shù)總監(jiān)，具有多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)大項(xiàng)目的整體策劃與運(yùn)營，項(xiàng)目所屬行業(yè)包括政府部門、中國移動(dòng)、中國電信等；曾擔(dān)任德國某著名能源公司項(xiàng)目經(jīng)理，負(fù)責(zé)大型電力項(xiàng)目監(jiān)管，質(zhì)量保證、市場(chǎng)開拓；曾成功地為眾多國內(nèi)著名企業(yè)提供項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)，包括大型國有企業(yè)、民營科技企業(yè)、外商投資企業(yè)等。

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在線報(bào)名：心理學(xué)在管理中的高級(jí)應(yīng)用(上海)