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課程背景：

規(guī)模越做越大，投入越來越多，而效益卻越來越差，制造成本居高不下；

制造現(xiàn)場定位不清，方向不明確，導致管理問題接踵而至；

面對少批量多品種、多批次的嚴格交付要求等問題，手足無措；

員工素質良莠不齊，各要素功能發(fā)揮無法達到現(xiàn)場要求，百般無奈；

現(xiàn)場管理人員沒有制定有效的標準，找不到督導工作的根本點，不能有效實施；

想改變目前的局面，做過改善但效果不好，以致愈發(fā)千頭萬緒，無從下手；

無論使用何種激勵方式，都無法讓員工保持長期的工作激情；

在企業(yè)經營中，企業(yè)管理者常有以上的困惑，這些問題的癥結在哪里？如何真正使現(xiàn)場成為利潤產生的源泉？如果建構最優(yōu)化的現(xiàn)場運作模式，如何向現(xiàn)場精益化管理轉型？本課程即由此展開！

課程目的：

本課程以知名企業(yè)精益生產現(xiàn)場管理模式為藍本，結合國內制造業(yè)現(xiàn)場管理面臨的問題及需求，全面梳理并剖析了精益現(xiàn)場管理的方法、工具及技巧，并從精益現(xiàn)場管理核心出發(fā)引出精益管理的靈魂——持續(xù)改善，以構成基層管理的核心行為，謀求更優(yōu)質、更有效率的現(xiàn)場管理與改善。

課程收益：

1. 明確現(xiàn)場如何定位及建立具有特色的現(xiàn)場管理

2. 充分理解和運用三項基本活動（標準化、目視化、看板化）推進現(xiàn)場管理

3. 革新觀念，育成各級人員的精益觀念及意識

4. 構建精益現(xiàn)場管理藍圖，提高制作現(xiàn)場管理的安定化和活性化

5. 調動系統(tǒng)管理思維，構建組織和精益管理系統(tǒng)，有序推進以達精益生產模式之目的

6. 準確制定有效的標準，找準督導工作的根本點

7. 布局基礎管理實踐，靈活運用有效管理和改善技法

課程特色：

1. 專業(yè)講師深度剖析日式精益實戰(zhàn)理論，系統(tǒng)規(guī)范，簡單、實用、可操作

2. 活潑，幽默，課堂氣氛活躍，很高的參與性與互動性

3. 善用大量實戰(zhàn)案例啟發(fā)學員，實用性強

4. 現(xiàn)場答疑互動，形象生動，知識性、趣味性和實踐性相結合

課程對象：

總裁/董事長/總經理、副總裁/副總經理、精益推進辦公室主任、六西格瑪推進辦公室主任、變革管理部長、廠長/營運總監(jiān)、精益生產經理、計劃經理、質量經理、倉儲（內部物流）經理、設備經理、工藝經理、一線主管等制造業(yè)生產及運營系統(tǒng)各級管理人員等

課程大綱：

第一章 現(xiàn)場定位

1. 哪個國家制造業(yè)的現(xiàn)場最好？為什么會有這樣的區(qū)別？

2. 現(xiàn)場如何定位及建立具有特色的現(xiàn)場管理之屋

案例：一汽現(xiàn)場管理體系

3. 現(xiàn)場管理模式與機理（日常、目標管理）

案例：為什么豐田的班組長是IE專家

4. 構建現(xiàn)場管理的3個要點

第二章 現(xiàn)場管理三大基礎工具

1. 現(xiàn)場管理三大工具之一 :標準化

1) 標準化是現(xiàn)場管理的根本；

2) 五種標準作業(yè)設定及其IE改善工具；

案例：日產的標準作業(yè)體系

3) 細節(jié)管理的核心是“持續(xù)糾偏”，固化員工良好的行為習慣

2. 現(xiàn)場管理三大工具之二：目視化

1) 目視化是降低管理的難度

2) 目視管理的基本原則

案例：某集團可視化解決方案

3) 目視管理的效果及其常見項目

3. 現(xiàn)場管理三大工具之三：看板化

1) 看板是如何提升管理的精度

2) 看板有哪些，如何確定？

3) 圍繞看板，構建目標管理運作平臺

案例：某集團看板管理實施紀實

4. 如何打造具有自律神經的現(xiàn)場，實現(xiàn)“透明化、顯現(xiàn)化、立即化”的現(xiàn)場管理境界

第三章 精益現(xiàn)場管理的核心

1. 活用目視道具，實施實績管理

2. 現(xiàn)場監(jiān)督者的核心行為

3. 所有的事都要標準化，沒有標準就沒有改善

4. 五種標準作業(yè)與改善工具

5. 標準作業(yè)3要素

6. 表準作業(yè)到標準作業(yè)的改善

7. 品質就是按客戶的要求不折不扣的執(zhí)行

8. 品質管理的5要素

9. 品質保證的3不政策及其應用

10. 零不良的原則及其方法

11. 防呆裝置的原理及其應用

12. 精益需要設備隨開隨動

13. TPM如何提高設備的可動率

14. 有效集成作業(yè)指示、現(xiàn)品管理、改善工具的看板管理技術的應用

第四章 持續(xù)改善是精益管理的靈魂

1. 促進現(xiàn)場改善的總體布局與規(guī)劃

2. 如何開展個人改善：創(chuàng)意功夫（合理化建議）

案例：豐田是如何開展創(chuàng)意功夫

3. 如何開展團隊改善：集體改善（小集團活動）

案例：4728515改善總成應用分析例

4. 站在戰(zhàn)略高度上 ，推行精益（整體改善）。

案例：南車集團

總結：精益的意識比工具更重要 ，現(xiàn)場管理的成功關鍵

李老師

清華大學特聘教授

香港培訓認證中心、國際資格認證中心特約高級教練

日本能率協(xié)會咨詢顧問受訓，實戰(zhàn)派日式精益生產管理改善專家

美國培訓聯(lián)盟GA注冊培訓師，美國培訓聯(lián)盟GA執(zhí)證TTT培訓講師

曾在日本接受3年日式精益生產管理教育訓練，深得豐田生產方式精髓

擁有8年日資世界500強企業(yè)高管經驗，國內近10年推行日式精益生產管理咨詢經驗

培訓過的代表性企業(yè)有：上海航天集團及下屬企業(yè)、河北鋼鐵集團、上海航天機電、兵器集團、陜汽集團、南車集團、伊品集團及下屬生物工程、滬東中華造船、東風汽車、廣州東芝、富士康精密等上百家企業(yè)

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