企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2024年
財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)公開(kāi)課
財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
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從報(bào)表分析到經(jīng)營(yíng)分析,決策能力提升與價(jià)值創(chuàng)造
【課程編號(hào)】:MKT005274
從報(bào)表分析到經(jīng)營(yíng)分析,決策能力提升與價(jià)值創(chuàng)造
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【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)|財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2024年09月07日 到 2024年09月08日2800元/人
2024年06月22日 到 2024年06月23日2800元/人
2024年05月11日 到 2024年05月12日2800元/人
【授課城市】:廣州
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供從報(bào)表分析到經(jīng)營(yíng)分析,決策能力提升與價(jià)值創(chuàng)造相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】:上海
【課程關(guān)鍵字】:廣州報(bào)表分析培訓(xùn),廣州經(jīng)營(yíng)分析培訓(xùn)
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課程背景:
在日益激烈的商業(yè)環(huán)境下,企業(yè)和財(cái)務(wù)人都面臨著劇烈的變革,必須具備危機(jī)意識(shí)、做好充分的準(zhǔn)備。因此,深入業(yè)務(wù)層面的經(jīng)營(yíng)分析就成為企業(yè)應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)、提升資源使用效率和決策水平,提升經(jīng)營(yíng)管理水平的重要途徑之一。
然而在企業(yè)實(shí)踐過(guò)程中,由于與經(jīng)營(yíng)信息脫節(jié)或缺少商業(yè)思維,往往很多時(shí)候財(cái)務(wù)分析工作僅僅停留在表面,既發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題,找不到核心原因,也無(wú)法將信息正確傳達(dá)給決策者或干系人,發(fā)揮財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)應(yīng)有的價(jià)值和作用。
作為財(cái)務(wù)人員,您遇到過(guò)這樣的問(wèn)題嗎?
- 加班加點(diǎn),辛苦做出的報(bào)告卻不是老板想要的,而且自己也說(shuō)不清楚;
- 每月重復(fù)套用那幾個(gè)比率公式,自己也感覺(jué)是做“體力活”卻不知如何改善;
- 公司開(kāi)會(huì)時(shí)只能匯報(bào)報(bào)表里的那些數(shù)據(jù),淪為“數(shù)字復(fù)讀機(jī)”,想做出點(diǎn)成績(jī)證明財(cái)務(wù)工作的價(jià)值,但不知該從哪入手;
- 跟業(yè)務(wù)聯(lián)系不上,分析出的結(jié)果也無(wú)法用于指導(dǎo)業(yè)務(wù)開(kāi)展,溝通不同頻;
- … …
課程收益
【思維突破】擺脫傳統(tǒng)會(huì)計(jì)思維,從傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)分析升級(jí)到經(jīng)營(yíng)分析
【量化分析】利用有效的財(cái)務(wù)分析工具,透析數(shù)字背后的經(jīng)營(yíng)問(wèn)題
【案例實(shí)踐】展示上市公司、500強(qiáng)企業(yè)中的典型案例,掌握經(jīng)營(yíng)分析的實(shí)操干貨
課程大綱:
08:30 入場(chǎng)及簽到
09:00 課程開(kāi)始,主持人致辭
模塊一 業(yè)財(cái)融合下的經(jīng)營(yíng)分析
一、業(yè)財(cái)融合環(huán)境變化的四大特征
二、你的財(cái)務(wù)分析做對(duì)了么?
1. 業(yè)財(cái)融合的實(shí)質(zhì)及內(nèi)涵——跳出財(cái)務(wù)看財(cái)務(wù),立足財(cái)務(wù)看業(yè)務(wù)
2. 業(yè)財(cái)融合的必要性——不能滿足效率提升,分久必合,現(xiàn)階段是由整合創(chuàng)造價(jià)值
情景引導(dǎo)小故事:“紙上談兵”和 “土木堡之變”
3. 經(jīng)營(yíng)分析與傳統(tǒng)財(cái)報(bào)分析的區(qū)別,及其優(yōu)勢(shì)
1. 區(qū)別——目的,服務(wù)內(nèi)容,匯報(bào)對(duì)象
2. 優(yōu)勢(shì)—— 契合業(yè)務(wù),管理前置,預(yù)判性指導(dǎo)
三、內(nèi)卷時(shí)代,財(cái)務(wù)人的“危”與“機(jī)”
1. 財(cái)務(wù)面臨的“ABCD”
案例1:德勤等四大事務(wù)所相繼推出財(cái)務(wù)機(jī)器人,1天做完40人的工作
案例2:清華等8所大學(xué)取消會(huì)計(jì)專業(yè)
2.財(cái)務(wù)人發(fā)展方向與職能“金三角”
模型:財(cái)務(wù)職能“金三角”模型
3.管理者駕駛艙
四、經(jīng)營(yíng)分析的思維
案例引入:一個(gè)出租司機(jī)眼里的成本核算
模塊二 解讀三大財(cái)務(wù)報(bào)表——通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)透視企業(yè)經(jīng)營(yíng)
一、資產(chǎn)負(fù)債表——企業(yè)的“骨架”,搭建底子
1. 企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表的左右架構(gòu)
2. 企業(yè)償債能力評(píng)價(jià)
練習(xí):通過(guò)案例數(shù)據(jù),練習(xí)資產(chǎn)與負(fù)債的長(zhǎng)短期搭配規(guī)劃
案例:恒大資9.3億理財(cái)產(chǎn)品逾期,2000億商票逾期
3. 公司財(cái)務(wù)安全評(píng)價(jià)
練習(xí):掌握債務(wù)、資產(chǎn)、所有者權(quán)益間的構(gòu)成比率以及利息保障倍數(shù)等比率
4. 公司資產(chǎn)管理能力評(píng)價(jià)
練習(xí):練習(xí)掌握資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率等比率
案例:某知名企業(yè)比率分析
二、利潤(rùn)表——企業(yè)的“肌肉”,秀出面子
1. 利潤(rùn)的形成
圖示:銷售成本的形成過(guò)程
2. 管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用與財(cái)務(wù)費(fèi)用
案例:廣告費(fèi)用與財(cái)務(wù)費(fèi)用的作用
3. 盈余質(zhì)量分析
討論:給出案例資料,學(xué)員分組討論
案例:從某上市企業(yè)壞賬計(jì)提看其盈余質(zhì)量
案例:某上市企業(yè)投資收益
三、現(xiàn)金流量表——企業(yè)的“血脈”,形成里子
1. 運(yùn)轉(zhuǎn)正常的現(xiàn)金流量
2. 現(xiàn)金流量結(jié)構(gòu)分析——現(xiàn)金流入、現(xiàn)金流出
3. 通過(guò)現(xiàn)金流量表分析盈余質(zhì)量
4. OPM戰(zhàn)略
案例:某大型企業(yè)的現(xiàn)金周期分析
模塊三 深入經(jīng)營(yíng)分析——將財(cái)務(wù)指標(biāo)轉(zhuǎn)換為業(yè)務(wù)指標(biāo)
一、本量利分析
1. 傳統(tǒng)式損益表與貢獻(xiàn)式損益表
2. 盈虧平衡點(diǎn)的計(jì)算
3. 安全邊際
工具:本量利工具
模擬演練:本量利工具的實(shí)操演練
討論:無(wú)中生有的利潤(rùn)——只需要加大產(chǎn)量,而不需要做其他什么,就能增加利潤(rùn),請(qǐng)問(wèn)這是為什么?又該怎樣設(shè)置經(jīng)營(yíng)者的業(yè)績(jī)指標(biāo)?
二、杜邦分析工具——層層拆解、了解轉(zhuǎn)化財(cái)務(wù)指標(biāo)本質(zhì)
1. 二級(jí)拆解——反應(yīng)融資結(jié)構(gòu)
2. 三級(jí)拆解——反應(yīng)經(jīng)營(yíng)效率
3. 多級(jí)拆解——按業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì)分類歸集
案例:某上市公司實(shí)際數(shù)據(jù)杜邦分析的敏感性測(cè)算
4. 將財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)指標(biāo)
案例:某上市公司實(shí)際數(shù)據(jù)拆解轉(zhuǎn)化
三、“CARE—DRIVE”模型
1. “CARE”模型
2. 分析的5個(gè)方向—“DRIVE” 模型
案例:豐田庫(kù)存成本分析——不一樣的管理視角思維
模塊四 如何保障分析成果執(zhí)行落地
一、“工欲善其事,必先利其器”
1. 高效的數(shù)字化管理系統(tǒng)
2. 對(duì)接財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)系統(tǒng),數(shù)據(jù)交互,資源共享
二、財(cái)務(wù)為經(jīng)營(yíng)決策提供支持
1. 財(cái)務(wù)影響業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的4個(gè)層面——數(shù)據(jù)結(jié)果、運(yùn)營(yíng)管控、數(shù)據(jù)結(jié)果、戰(zhàn)略支持
2. “管理前置”——事前管控遠(yuǎn)勝于事后補(bǔ)救
3.“深潛”業(yè)務(wù)領(lǐng)域,用同頻語(yǔ)言專業(yè)溝通確保一致
案例:找到溝通的那張“面膜”
三、匯報(bào)溝通技能突破
引例:老總派去客戶處取支票,財(cái)務(wù)/銷售/研發(fā)分別會(huì)有怎樣的表現(xiàn)與結(jié)果?
1. 情商是可以向下兼容的
2. 找到你自己的“匯報(bào)閾值”
3. 會(huì)議上的匯報(bào)技巧
4. 上行溝通能力提升
16:30 課程結(jié)束
韓老師
某頭部金融集團(tuán)公司前財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人
曾任職于寶馬、微軟等世界500強(qiáng)企業(yè)
講師簡(jiǎn)介:韓老師曾任職于寶馬、微軟等世界五百?gòu)?qiáng)外企及某大型金融集團(tuán),在某頭部金融集團(tuán)五年時(shí)間先后擔(dān)任財(cái)務(wù)中心高級(jí)經(jīng)理,不同板塊財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人,二級(jí)子集團(tuán)資金總經(jīng)理,為企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理、管理架構(gòu)等多方面出謀劃策,協(xié)助企業(yè)財(cái)務(wù)管理,為業(yè)務(wù)提升添磚加瓦。 韓老師善于把深?yuàn)W枯燥的財(cái)務(wù)專業(yè)內(nèi)容演變成簡(jiǎn)單易懂的生活語(yǔ)言,其課程深入淺出,案例豐富,強(qiáng)調(diào)所講內(nèi)容與企業(yè)實(shí)務(wù)緊密結(jié)合。授課中給學(xué)員提供多種模型,助其將課堂所學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自身的“財(cái)務(wù)知識(shí)架構(gòu)”并能靈活運(yùn)用,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。