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管理者成長(zhǎng)地圖:重塑執(zhí)行力3.0

【課程編號(hào)】:MKT002605

【課程名稱】:

管理者成長(zhǎng)地圖:重塑執(zhí)行力3.0

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:執(zhí)行力培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2024年05月17日 到 2024年05月18日3800元/人

2023年06月02日 到 2023年06月03日3800元/人

【授課城市】:杭州

【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供管理者成長(zhǎng)地圖:重塑執(zhí)行力3.0相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:深圳

【課程關(guān)鍵字】:杭州執(zhí)行力培訓(xùn)

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企業(yè)痛點(diǎn)

日常工作干擾不斷,如何仍能執(zhí)行最重要的策略目標(biāo)?缺乏執(zhí)行力,是最大的管理黑洞!明明有目標(biāo),知道該做什么,為什么常常不見(jiàn)成效?策略非常明確,為什么團(tuán)隊(duì)還是無(wú)法達(dá)成,終究以失敗收?qǐng)觯看髲埰旃摹A盡全力推動(dòng)的變革方案,為何最后常是無(wú)疾告終?策略失敗,70%是因?yàn)閳?zhí)行不力,鮮少是因?yàn)榍啡敝腔刍蚴沁h(yuǎn)見(jiàn)!

過(guò)去的管理學(xué)即使談執(zhí)行力,都還停留在“執(zhí)行力有何重要”或者“個(gè)人執(zhí)行力提升方法”的觀念陳述。本課程則把焦點(diǎn)落在“組織如何做到”的實(shí)際執(zhí)行層面,根據(jù)企業(yè)執(zhí)行實(shí)際,鮮明的提出“執(zhí)行力的四項(xiàng)修煉”,告訴所有的管理者“如何才能貫徹執(zhí)行力”!

適用對(duì)象

各級(jí)中層管理

課程亮點(diǎn)

1.堅(jiān)持“活動(dòng)、生動(dòng)、感動(dòng)、行動(dòng)”的四動(dòng)培訓(xùn)法則,用體驗(yàn)式培訓(xùn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果

2.視頻、游戲、小組討論、情境模擬、經(jīng)營(yíng)仿真等諸多方式為所有的學(xué)員呈現(xiàn)快樂(lè)中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)中收獲的培訓(xùn)大餐,讓所有的學(xué)員在互動(dòng)中頓悟,在行動(dòng)中提升

3.激情生動(dòng)、發(fā)人深省的講解風(fēng)格,完備的理論體系,古今中外的豐富案例,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言穿插,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)員在輕松的氛圍中體會(huì)深?yuàn)W的理論

課程大綱

一、重塑執(zhí)行力之把握本質(zhì) 尋根溯源

1.策略失敗的真正原因

2.不得不改變團(tuán)隊(duì)的四個(gè)理由

——社會(huì)、企業(yè)、工作、個(gè)人的變化

3.企業(yè)執(zhí)行力應(yīng)該有的嶄新面貌

4.企業(yè)執(zhí)行力的四項(xiàng)原則

5.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的五個(gè)階段

二、重塑執(zhí)行力之注重結(jié)果 提升素養(yǎng)

1.定位不同,結(jié)果不同

1)管理者在企業(yè)中的五種定位

2)不要任務(wù),要結(jié)果

3)結(jié)果三要素

2.我要怎么做

1)控制自己的行為

2)控制自己的情緒

3)做結(jié)果的方法

3.正確看待別人

1)管理者的放羊理論

2)管理者的三不原則

3)執(zhí)行型人才的基本條件

4.正確看待執(zhí)行中的人際關(guān)系

1)執(zhí)行中的責(zé)任意識(shí)

2)全力以赴的工作態(tài)度

3)執(zhí)行的8字方針、16字原則、24字戰(zhàn)略

三、重塑執(zhí)行力之提升技能 提高效率

1.高層執(zhí)行的七大錯(cuò)誤

2.中層執(zhí)行的四大重點(diǎn)

3.猴子管理法的七大法則

4.員工執(zhí)行力的六大要訣

5.新時(shí)代執(zhí)行力的七個(gè)行動(dòng)

四、重塑執(zhí)行力之善用工具 強(qiáng)化效果

1.從個(gè)人到企業(yè),五層次落實(shí)執(zhí)行

2.ARCI矩陣4角色:有效分配權(quán)責(zé),任務(wù)滴水不漏

3.建立ARCI模型:厘清參與程度,化解模糊地帶

4.QQT/R溝通法:會(huì)做事,也要爭(zhēng)取資源

5.建立高效的SIMPLE流程

6.發(fā)揮影響力,打破部門(mén)籬笆

7.破除對(duì)執(zhí)行的誤解,有效安排任務(wù)5步驟

五、重塑執(zhí)行力之協(xié)同合作 提升戰(zhàn)力

1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

2.引子案例:大雁群飛的故事-團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

3.案例:天堂和地獄的區(qū)別

4.鏡子哲學(xué)—走出“自我中心主義”

5.團(tuán)隊(duì)成效的七個(gè)要素

王老師

香港亞洲商學(xué)院副院長(zhǎng)、情境實(shí)踐家課程創(chuàng)始人

資歷背景

1.深圳企業(yè)培訓(xùn)者發(fā)展同盟高級(jí)顧問(wèn)

2.高級(jí)人力資源管理師

3.香港人力資源協(xié)會(huì)認(rèn)證講師

授課經(jīng)驗(yàn)

連續(xù)十二年擔(dān)任寧波市政府人社局培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)力課程特聘講師;連續(xù)十二年為中行、建行、招行、興業(yè)、南京銀行等國(guó)有銀行及股份銀行提供管理類(lèi)課程培訓(xùn);連續(xù)十二年中移動(dòng)、中核集團(tuán)、中國(guó)電信、國(guó)家電網(wǎng)、美的集團(tuán)、中國(guó)人壽等大中型企業(yè)提供管理類(lèi)、職業(yè)素養(yǎng)類(lèi)培訓(xùn)

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